RELIGIA
Drodzy uczniowie
Na tej stronie znajdziecie dodatkowe informacje o przedmiotach, których uczę w szkole.
Zapraszam ponownie!
Zadania z dnia 25.03.2020r.
RELIGIA KLASA II-IV C:
Temat: GDY NASZE SERCA SĄ BRUDNE, PRZEPRASZAMY PANA BOGA PODCZAS SPOWIEDZI.
1) Odmówić modlitwę OJCZE NASZ wraz z Papieżem Franciszkiem dzisiaj w południe.
2) Przeprosić najbliższych i kolegów za złe uczynki.
RELIGIA KLASA IV-VIIB:
Temat: PRZEPRASZAMY PANA JEZUSA ZA NASZE GRZECHY.
1)Proszę wymienić dobre uczynki. /5 przykładów/
2) Proszę napisać, co to są złe uczynki i jak należy je eliminować?
3) Co należy zrobić, gdy popełnimy grzech?
4) Proszę przeprosić najbliższych za popełnione złe uczynki.
RELIGIA KLASA I SB:
Temat: WIELKI POST.
1)Napisz, co to jest sakrament pokuty.
2) Wymień części sakramentu pokuty.
3)Napisz, co to jest zadośćuczynienie Bogu i bliźniemu.
4)Przepisz fragment modlitwy:
Boże w Trójcy Jedyny, przyjmij łaskawie modlitwy i uczynki pokutne, które mi sługa Twój naznaczył; przyjmij też wszystkie moje prace, ofiary i przykrości życia. Niech to wszystko posłuży mi na zgładzenie kar doczesnych, a co jeszcze nie dostaje mojej pokucie, niech to uzupełniają zasługi męki Zbawiciela.
RELIGIA KLASA IISB:
Temat: SAKRAMENT MAŁŻEŃSTWA.
1)Co to jest sakrament małżeństwa?
2) Jakie powinno być małżeństwo sakramentalne?
3)Jakie kryteria powinni spełniać narzeczeni?
4) Czym jest miłość małżeńska w świetle nauki Kościoła?
RELIGIA KLASA III SB:
Temat: SŁUŻBA WSPÓLNOCIE.
1) Co to jest sakrament namaszczenia chorych?
2)Wymień skutki sakramentu namaszczenia chorych.
3) Czym charakteryzuje się służba wspólnocie?
4)Wymień znane Ci zgromadzenia zakonne w Polsce.
RELIGIA KLASA IVA :
Temat:SŁAWIĘ WIELKOŚĆ PANA BOGA.
1)Napisz przykazanie miłości.
2)Co to znaczy miłować bliźniego?
3)Czym charakteryzuje się miłość do Boga?
4)Przeproś bliźnich za egoizm i brak miłości do nich.
RELIGIA KLASA VA:
Temat: WIERZĘ W MOC SŁÓW PANA JEZUSA.
1) Co znaczy zaufać Panu Bogu?
2) Jak należy okazywać dobro osobom cierpiącym?
3) Zilustruj tekst:"Błogosławieni , którzy się smucą, albowiem oni będą pocieszeni".
4) Pomodl się za osoby chore i cierpiące.
Zadania z dnia 26.03.2020r.
KLASA VIA:
Temat: POŚCIMY.
1) Proszę napisać- co to jest Wielki Post?
2) W jaki sposób możemy pościć?/ 5 przykładów/
3) Napisz, kogo obowiązuje post w Wielkim Poście./grupa wiekowa/
4)Napisz fragment piosenki religijnej do zeszytu:
Bóg jest Światłością
I nie ma w Nim żadnej ciemności.
Jeżeli chodzimy w światłości,
Wtedy mamy łączność między sobą.
Refren: Bliskie jest Królestwo Boże
Nawracajmy się i wierzmy w Ewangelię.
KLASA VIIA:
Temat: NAUCZYCIEL I UCZNIOWIE.
1) Proszę napisać, kto to jest apostoł?
2) Wymień imiona apostołów./skorzystaj z Pisma Świętego, pdręcznika lub poszukaj w internecie/
3) Napisz, czym kierował się Jezus Chrystus powołując apostołów.
4) Prosżę przepisać modlitwę:
O dobre czyny moich ludzkich rąk, modlę się do Ciebie,
bym je radośnie kiedyś zanieść mógł Tobie, Ojcze mój w niebie.
Miłosierne dłonie daj mi, Panie, braciom moim rozdające chleb,
którym dłoni i sił już nie stanie, by nie ustali pośród dróg.
Dłoniom moim siłę ognia daj, bym Twój pokój , miłość wokół siał,
by z moich dłoni miłość czynem żywą, mój bliźni jak kęs chleba brał.
KLASA VIII A:
Temat: JEZUS UBOGACA LUDZKĄ MIŁOŚĆ.
1) Proszę napisać, co to jest sakrament małżeństwa.
2) Proszę napisać, co to jest zdolność do zawarcia małżeństwa.
3) Napisz proszę, jaka jest symbolika obrączki małżeńskiej.
4) Przepisz do zeszytu tekst:
Narzeczeni, zawierając małżeństwo podczas sprawowania Mszy świętej wyrażają swoją jedność z ofiarą
Chrystusa złożoną na krzyżu i uobecnioną w Eucharystii.
Przyjmując Komunię Świętą, wyrażają swój związek z Chrystusem i kierują do Niego zaproszenie, by był
obecny w ich małżeńskim życiu.
KLASA I-III B:
Temat: KSIĄDZ POMAGA NAM PRZEPROSIĆ BOGA.
1) Proszę napisać, co należy zrobić, gdy zrobimy coś złego swoim bliźnim.
2) Proszę narysować dobry uczynek w zeszycie lub na kartce z bloku rysunkowego.
3) Proszę przeprosić osobę, której nie słuchałem.
4) Proszę odmówić wieczorem modlitwę Ojcze nasz.
KLASA I-III A:
Temat:WIERZĘ W ŚWIĘTY KOŚCIÓŁ POWSZECHNY.
1) Proszę napisać, co to jest Liturgia Słowa.
2) Proszę napisać, co to jest Liturgia Eucharystyczna.
3) Proszę narysować Pismo Święte.
4) Proszę wieczorem odmówić modlitwę Zdrowaś Maryjo.
KLASA I-III PP:
Temat: WIELKI POST.
1) Proszę napisać, co to jest Wielki Post.
2) Proszę zastanowić się i napisać, co powinienem/powinnam/ zmienić na lepsze w swoim postepowaniu w okresie Wielkiego Postu.
3) Prosze napisać lub narysować, jakie są symbole Wielkiego Postu /np. krzyż, korona cierniowa,popiół z liści palmowych, fioletowy kolor szat kapłana/.
4)Proszę odmówić wieczorem modlitwę Ojcze nasz.
KLASA VA:
Temat: CZYNIĘ MIŁOSIERDZIE.
1) Proszę napisać, komu jesteś winny/winna/ szacunek.
2) Proszę napisać, kto jest naszym bliźnim.
3) Proszę przeczytaj fragment Pisma świętego o dobrym Samarytaninie/ możesz znaleźć to opowiadanie w internecie, jeśli nie posiadasz Ewangelii w domu/.
4) Proszę zilustrować w zeszycie lub na kartce opowieść o dobrym Samarytaninie.
KLASA IVA:
Temat: MAM KOCHAĆ JAK PAN JEZUS.
1) Napisz proszę, kto ofiarował nam dary naturalne i duchowe.
2) Proszę napisać, jakie dary Ty możesz ofiarować bliskim.
3) Proszę pomódl się o dar zdrowia i życia dla swoich najbliższych.
4) Proszę narysować, jakie dary chciałbyś otrzymać od Pana Boga.
Zadania z dnia 27.03.2020r.
KLASA VI A:
Temat: UDZIELAMY JAŁMUŻNY.
1) Proszę napisz, co to jest jałmużna.
2) Napisz, w jaki sposób możemy praktykować jałmużnę.
3) Napisz dwa uczynki miłosierne, co do ciała i dwa uczynki miłosierne co do duszy.
4) Proszę odmówić modlitwę za zmarłych w intencji ks. Adama Wiśniewskiego.
KLASA VIIA:
Temat: ZNAK DLA WIERZĄCYCH.
1) Proszę przeczytać fragment Pisma świętego z Ewangelii świętego Marka - (Mk 9,2-8)- opowiadanie o Przemienieniu na Górze.
2) Proszę wypisać postaci, które zostały opisane w tym opowiadaniu przez Ewangelistę - św.Marka.
3) Proszę napisać, co Pan Jezus chciał przekazać swoim uczniom "przemieniając" się w ich obecności.
4) Proszę odmówić modlitwę za zmarłych w intencji zmarłego ks. Adama Wiśniewskiego.
KLASA VIIIA:
Temat: JEZUS UZDALNIA DO DZIAŁANIA W JEGO IMIENIU.
1) Proszę napisać, co to jest sakrament kapłaństwa.
2) Proszę napisać, dlaczego Jezusa nazywamy najwyższym kapłanem.
3) Bardzo proszę jaką rolę w Kościele pełnią księża biskupi.
4) Proszę odmówić modlitwę za zmarłych w intencji zmarłego ks. dr Adam Wiśniewskiego i zmarłych kapłanów.
KLASA I -IIIA:
Temat: Z UFNOŚCIĄ PROSIMY BOGA.
1) Proszę narysować w zeszycie duże serce i wpisać we wnętrzu serca sformułowania:
Prosimy Cię Panie:
- gdy czujemy się bezradni,
- gdy potrzebujemy pomocy,
- gdy ufamy, że nasza prośba może być spełniona
2) Napisz modlitwę prośby za bliźnich.
np. Proszę Cię Panie Jezu o zdrowie dla chorych, wolność dla uciśnionych, przyjaźń dla samotnych, pokarm dla głodnych, wolność dla więźniów sumienia, miłość dla Rodziców, Dziadków, Dzieci, ochronę Ojczyzny przed epidemią, itp.
3)Proszę obejrzyj film religijny.
4)Proszę odmówić modlitwę za zmarłych.
KLASA I-III B:
Temat: PRZED SPOWIEDZIĄ NASZE SERCA SĄ BRUDNE.
1) Proszę narysuj w zeszycie duże serce i wpisz we wnętrzu imiona swoich Rodziców, Rodzeństwa, Dziadków.
2) Napisz proszę , kto się cieszy, gdy nasze serca są czyste.
3) Proszę napisz, co należy zrobić, gdy nasze serca są brudne/grzeszne/.
4) Proszę odmówić modlitwę za zmarłych.
KLASA IV-VII B:
Temat: NASZE CZYSTE SERCA CIESZĄ BOGA I LUDZI.
1) Proszę narysuj w zeszycie duże serce i wpisz do środka nazwy dobrych uczynków/ np. pomoc mamie, pomoc dziadkom, pomoc rodzeństwu, pomoc koleżankom i kolegom, jałmużna wielkopostna, datki na Caritas, pomoc zwierzętom w schroniskach, modlitwa za bliźnich, itp/.
2) Napisz proszę, kto się cieszy , gdy pomagamy bliźnim.
3) Proszę dzisiaj pomóc rodzicom w sprzątaniu mieszkania lub domu.
4) Proszę odmówić modlitwę za zmarłych w intencji zmarłego ks. Adama Wiśniewskiego.
KLASA II SB:
Temat: MIŁOŚĆ MAŁŻEŃSKA DAREM BOGA.
1) Proszę napisz, co to jest miłość małżeńska.
2) Proszę wpisać do zeszytu Hymn św. Pawła o miłości- 1 List Koryntian (13, 4-8 a):
Miłość cierpliwa jest, łaskawa jest.
Miłość nie zazdrości, nie szuka poklasku,
nie unosi się pychą;
nie dopuszcza się bezwstydu, nie szuka swego,
nie unosi się gniewem, nie pamięta złego;
nie cieszy się z niesprawiedliwości,
lecz współweseli się z prawdą.
Wszystko znosi, wszystkiemu wierzy,
we wszystkim pokłada nadzieję,
wszystko przetrzyma.
Miłość nigdy nie ustaje.
3) Proszę obejrzeć dzisiaj Rekolekcje Ojca Jacka Salija w Telewizji Polskiej, Program 3, o godzinie 20:35 .
4) Proszę zrobić krótką notatkę, o czym będzie mówił Ojciec Jacek w dniu dzisiejszym podczas Rekolekcji Wiekopostnych.
5) Proszę odmówić modlitwę za zmarłych w intencji zmarłego Księdza Adama Wiśniewskiego i zmarłych kapłanów.
KLASA III SB:
Temat: MODLITWA - JEJ ISTOTA, KONIECZNOŚĆ, POTRZEBA...
1) Proszę napisać, co to jest modlitwa.
2) Proszę obejrzeć dzisiaj Rekolekcje Ojca Jacka Salija w Telewizji Polskiej, Program 3, o godzinie 20:35.
3) Proszę zrobić krótką notatkę, o czym będzie mówił Ojciec Jacek w dniu dzisiejszym podczas Rekolekcji Wielkopostnych.
4) Bardzo proszę o odmówienie modlitwy za zmarłych w intencji zmarłego kapłana ks. Adama Wiśniewskiego i zmarłych kapłanów.
KLASA I-III PP:
Temat: UROCZYSTOŚĆ ZWIASTOWANIA PAŃSKIEGO.
1) Proszę napisać, kiedy obchodzimy w Kościele Uroczystość Zwiastowania Pańskiego.
2) Proszę napisać, jaka jest rola kobiety w rodzinie/ rola mamy, babci, siostry, córki, żony, itp./.
3) Proszę obejrzeć dzisiaj Rekolekcje Ojca Jacka Salija w Telewizji Polskiej, Program 3, o godzinie 20:35.
4) Bardzo proszę o modlitwę za zmarłych w intencji zmarłego księdz Adama Wiśniewskiego oraz zmarłych kapłanów.
**********************************************************************************
Zadania z dnia 30 marca 2020r.:
KLASA II- IV C:
Temat: PAN BÓG ZAWSZE PRZEBACZA GRZECHY, JEŚLI LUDZIE ŻAŁUJĄ I PRZEPRASZAJĄ.
1) Narysuj proszę dwa serca- jedno czarną kredką i podpisz grzeszne serce, drugie czerwoną kredką i podpisz - czyste, kochające serce/ Rodziców proszę o pomoc/.
2) Proszę zastanowić się , czy:- modlę się codziennie
- słucham Rodziców i Opiekunów
- jestem grzeczny w szkole
- pomagam w rodzinie
- jestem uprzejmy dla innych osób /bliźnich/?
3) Proszę posłuchać piosenki "Przepraszam Cię Boże" / poproś rodziców o znalezienie jej w iinternecie/
4) Proszę pomodlić się za osoby, których nie słuchałem.
Zadania z dnia 31 marca 2020r.:
KLASA I SB:
Temat: ZADOŚĆUCZYNIENIE.
1) Napisz proszę co oznacza słowo zadośćuczynienie./sprawdź w słowniku/
2) Proszę napisać , co to jest jałmużna.
3) Proszę napisać, co to jest jałmużna wielkopostna.
4) Proszę odmówić wieczorem modlitwę "Pod Twoją obronę".
Pod Twoją obronę uciekamy się, święta Boża Rodzicielko,
naszymi prośbami racz nie gardzić w potrzebach naszych,
ale od wszelakich złych przygód racz nas zawsze wybawiać,
Panno chwalebna i błogosławiona.
O Pani nasza, Orędowniczko nasza, Pośredniczko nasza, Pocieszycielko nasza.
Z Synem swoim nas pojednaj, Synowi swojemu nas polecaj, swojemu Synowi nas oddawaj.
Zadania z dnia 1 kwietnia 2020r.:
KLASA II-IV C:
Temat: KŁANIAMY SIĘ PANU JEZUSOWI MIŁOSIERNEMU PRZED KONFESJONAŁEM.
1) Proszę napisać, gdzie możemy oczyścić nasze serca?
2) Proszę narysować w zeszycie konfesjonał.
3) Proszę przeprosić najbliższych za złe zachowanie.
4) Proszę pomodlić się za grzeszników.
KLASA I SB:
Temat: PRZEBACZENIE.
1) Przeczytaj przypowieść o Synu marnotrawnym /Łk 15, 11- 32/ z Ewangelii św. Łukasza.
2) Zastanów się proszę i napisz w zeszycie, dlaczego Ojciec przebaczył Synowi marnotrawnemu.
3) Proszę napisać, dlaczego przebaczenie jest podstawą dobrych relacji z bliźnimi.
4) Proszę odmówić modlitwę / akt żalu/ za ludzi, którzy nie potrafią przebaczać.
KLASA IV- VII B:
Temat: POTRAFIMY ODRÓŻNIĆ DOBRO OD ZŁA.
1) Proszę narysować tabelę z dwoma kolumnami. W pierwszej kolumnie napisz dobre uczynki, w drugiej kolumnie napisz nie właściwe uczynki.
2) Narysuj proszę dobry uczynek/ np. jak pomagasz rodzeństwu, rodzicom lub chorym bliskim/.
3) Zastanów się, co mógłbyś zrobić dobrego dla swoich rodziców.
4) Odmów modlitwę "Aniele Boży" w intencji dobrych ludzi.
KLASA IV A:
Temat: MÓWIĘ PANU BOGU: "AMEN".
1) Proszę przepisać do zeszytu:
Słowem "Amen" wyrażam gotowość do przyjęcia nauczania Pana Jezusa i do życia z Nim w przyjaźni,
okazuję Bogu zaufanie, powierzam Mu siebie i swoje losy oraz uznaję Pana Jezusa za Zbawiciela.
2) Napisz przykłady, kiedy używamy w modlitwie słowo"Amen".
3) Proszę odmówić modlitwę " Ojcze nasz".
4) Proszę przepisać do zeszytu modlitwę:
Przez Chrystusa, z Chrystusem i w Chrystusie,
Tobie Boże , Ojcze wszechmogący,
w jedności Ducha Świetego
wszelka cześć i chwała
przez wszystkie wieki wieków. AMEN.
KLASA VA:
Temat: DZIELĘ SIĘ WIARĄ.
1) Proszę napisać, co znaczy określenie "światło wiary".
2) Ludzie często kierują się dobrymi intencjami. Wymień przykłady takich intencji / minimum trzy/.
3) Przepisz tekst do zeszytu:
Błogosławieni czystego serca, albowiem oni Boga oglądać będą.
4) Proszę pomodlić się wieczorem o światło Ducha Świętego dla siebie i rodziny.
KLASA IISB:
Temat: POWOŁANIE DO MACIERZYŃSTWA I OJCOSTWA.
1) Proszę przepisać do zeszytu tekst:
Macierzyństwo i ojcostwo, zarówno rozumiane fizycznie , jak duchowo- stanowi wielką godność.
Chrześcijaństwo podkreśla, że w macierzyństwie kobiety , złączonym z ojcostwem mężczyzny, odzwierciedla się odwieczna tajemnica rodzenia, , która jest w Bogu samym, w Bogu Trójjedynym.
Macierzyństwo, będące pełnią kobiecości, na codzień wyraża się w ukierunkowaniu na dobro drugiego, w trosce o rodzinną atmosferę, a przede wszystkim obdarzaniu miłością.
Właściwe pojmowanie macierzyństwa i ojcostwa prowadzi w konsekwencji do odpowiedzialnego i świadomego rodzicielstwa.
2) Napisz proszę, jaka jest rola kobiety w rodzinie.
3) Proszę opisać rolę mężczyzny w rodzinie.
4) Proszę pomodlić się modlitwą "Zdrowaś Maryjo" w intencji swojej rodziny.
KLASA III SB:
Temat: SPOSOBY MODLITWY.
1) Proszę napisać, co to jest modlitwa.
2) Proszę zapisać w zeszycie nstp. fragment:
Tradycja chrześcijańska obejmuje trzy główne formy życia modlitwy: ustną, rozmyślanie i kontemplację
/KKK 2721/
Modlitwy ustnej nauczył swoich uczniów Jezus Chrystus. Zalecił, aby odmawiali modlitwę Ojcze nasz.
Rozmyślanie polega na poszukiwaniu zrozumienia stawianych codziennie pytań w świetle Bożej obietnicy ostatecznego zwycięstwa nad złem, grzechem , śmiercią. W rozmyślaniu pomaga nam Pismo Święte, teksty Ojców Kościoła i pisarzy religinych oraz obrazy święte.
Kontemplacja polega na wysiłku wsłuchania się w treść Słowa Bożego w takim stopniu, aby możliwe było trwanie przed Bogiem, uczestnictwo w wypełnianiu woli Ojca, czy też naśadowaniu Maryi w Jej posłuszenej zgodzie na przyjęcie Zbawiciela świata.
3) Napisz proszę, jaka jest Twoja ulubiona forma modlitwy.
4) Proszę odmówić modlitwę Pańską/ Ojcze nasz / w intencji zdrowia i ochrony przed chorobą.
Zadania z dnia 2 kwietnia 2020r.:
KLASA VIA:
Temat: MODLIMY SIĘ.
1) Modlitwa to rozmowa z Bogiem. Napisz, czy może być ona czynem pokutnym.
2) Proszę napisz akt żalu jako przykład modlitwy przebłagalnej.
Ach żałuję za me złości , jedynie dla Twej miłości.
Bądź miłościw mnie grzesznemu, dla Ciebie odpuszczam bliźniemu.
3) Pomyśl o osobie którą skrzywdziłeś i pomódl się za nią.
4) Narysuj proszę siebie w postawie modlitewnej.
KLASA VIIA:
Temat: DROGA DO ZWYCIĘSTWA.
1) Proszę napisz, dlaczego Jezus umarł na krzyżu.
2) Proszę napisz, dlaczego Jezusa nazywamy Mesjaszem.
3) Proszę zapisz w zeszycie tekst:
Bez wiary nie można głosić światu, że Jezus Chrystus jest prawdziwym Bogiem i prawdziwym Człowiekiem. Nie można uznać, że przychodzi On do współczesnych ludzi za pośrednictwem swego Kościoła i sakramentów
4) Prosżę pomodlić się za zbawienie duszy zmarłych z naszych rodzin.
KLASA VIII A:
Temat: JEZUS OKAZUJE TROSKĘ O ZBAWIENIE WSZYSTKICH LUDZI.
1) Proszę przeczytać przypowieść o Dobrym pasterzu z Ewangelii św. Jana/J 10, 7-16/.
2) Proszę napisać kogo symbolizuje Dobry Paserz, a kogo owce.
3) Proszę przepisać tekst:
Jako ochrzczeni jesteśmy zobowiązani do współpracy z rodzicami i kapłanami w okazywaniu wszystkim ludziom miłości Dobrego Pasterza.
4) Proszę pomodlić się za swoich Duszpasterzy oraz za nowe powołania w Kościele.
KLASA I-III B:
Temat: KŁANIAMY SIĘ PRZED KONFESJONAŁEM PANU JEZUSOWI MIŁOSIERNEMU.
1) Proszę napisz, gdzie możemy wyznać nasze grzechy.
2) Proszę napisz 3 przykłady grzechu.
3) Proszę narysuj konfesjonał.
4) Proszę pomodlić się za kapłanów.
KLASA I-III A:
Temat: NASZA UCZTA DZIĘKCZYNIENIA.
1) Proszę narysować w zeszycie krzyż z Panem Jezusem.
2) Proszę narysować ołtarz Twojego kościoła przygotowany do Eucharystii.
3) Proszę napisać w zeszycie zdanie:
Wierzymy, że Jezus ofiarowuje się za nas podczas każdej Eucharystii.
4) Proszę odmówić wieczorem modlitwę:
Któryś za nas cierpiał rany, Jezu Chryste zmiłuj się nad nami.
KLASA IVA :
Temat: MODLĘ SIĘ DO MOJEGO OJCA.
1) Proszę napisać, kto nauczył apostołów modlitwy "Ojcze nasz".
2) Proszę napisać, dlaczego Pana Boga nazywamy Ojcem.
3) Proszę narysować o co prosimy Boga Ojca w modlitwie Ojcze nasz.
4) Proszę odmówić modlitwe Ojcze nasz za zdrowie swoich najbliższych.
KLASA VA:
Temat: SZERZĘ DOBRO.
1) Proszę przeczytać przypowieść o zaczynie z Ewangelii św. Mateusza/ Mt 13,33-35/.
2) Proszę narysować bochenek chleba i podpisać słowami : Mamy być dobrzy, jak chleb.
3) Proszę postawić odpowiedni znak/ W MIEJSCU KROPEK/, który tłumaczy zależność między pojęciami:
WPROWADZAĆ POKÓJ ................... PEŁNIĆ WOLĘ BOŻĄ
4) Proszę pomodlić się za wolontariuszy i ludzi czyniących dobro.
KLASA I-III PP:
Temat: POZNAJEMY TRADYCJE ZWIAZANE Z OKRESEM WIELKIEGO POSTU.
1) Napisz proszę, jakie nabożeństwa sprawuje się w okresie Wielkiego Postu.
2) Napisz proszę, ile jest stacji Drogi Krzyżowej.
3) Proszę narysować wybraną stację Drogi Krzyżowej.
4) Proszę wieczorem odmówić modlitwę:
Któryś za nas cierpiał rany Jezu Chryste zmiłuj się nad nami. (3 razy)
Zadania z dnia 3 kwietnia 2020r.:
KLASA VIA:
Temat: WRACAMY DO OJCA.
1) Proszę przeczytać przypowieść o Dobrym Ojcu z Ewangelii św. Łukasza (Łk 15, 11- 32).
2) Zastanów się proszę ,gdzie w przypowieści można znaleźć przykład RACHUNKU SUMIENIA syna marnotrawnego i napisz w zeszycie.
3) Zastanów się proszę, gdzie w przypowieści można znaleźć przykład ŻALU ZA GRZECHY syna marnotrawnego i odpowiedz w zeszycie.
4) Zastanów się proszę, gdzie w przypowieści można znaleźć przykład WYZNANIA GRZECHÓW lub SPOWIEDZI i napisz w zeszycie.
5) Proszę pomodlić się wieczorem modlitwą Ojcze nasz w intencji Ojczyzny, o opiekę nad chorymi i służbą medyczną.
KLASA VII A:
Temat: ZNAK DLA WIERZĄCYCH.
1) Proszę przeczytać fragment Ewangelii św.Marka (Mk 9,2-8) - opowiadanie o Przemienieniu na Górze.
2) Proszę wypisać bohaterów tej przypowieści.
3) Proszę przepisać do zeszytu:
Przez opowiadanie o Przemienieniu Ewangelista chciał wyjaśnić, że sam Pan Jezus, "przemieniając" się , odkrył przed swymi uczniami /Piotrem, Jakubem i Janem/ to, że jest Bogiem, posiada boską moc.Jego bóstwo zajaśniało przed nimi niespotykanym na ziemi blaskiem, świadcząc , że Jezus naprawdę jest kimś więcej niż tylko człowiekiem. Równie ważny był głos z obłoku "To jest mój Syn umiłowany, Jego słuchajcie!". W ten sposób Apostołowie otrzymują od Boga Ojca wyraźne potwierdzenie Jezusowego bóstwa oraz polecenie słuchania Jego słów i przyjmowania Jego nauki.
4) Podziękuj dzisiaj w modlitwie Jezusowi za Jego naukę.
KLASA VIII A:
Temat: PAN BÓG MÓWI.
1) Napisz, co to jest Dekalog i kto ofiarował go Mojżeszowi.
2) Napisz , dlaczego na pierwszej tablicy dekalogu były 3 pierwsze przykazania Boże, a na grugiej tablicy było pozostałych siedem.
3) Przepisz do zeszytu fragment:
PRZYKAZANIA BOŻE STAWIAJĄ PRZED CZŁOWIEKIEM DWA WYMAGANIA: KOCHAĆ BOGA I KOCHAĆ LUDZI.
4) Proszę wieczorem odmówić modlitwę Ojcze nasz za służby mundurowe.
KLASA I-III A:
Temat: WIELKI POST.
1) Napisz proszę, co to jest Wielki Post.
2) Napisz proszę, ile trwa Wielki Post.
3) Narysuj proszę dobry uczynek.
4) Odmów modlitwę "Aniele Boży".
KLASA I-III B:
Temat: PO SPOWIEDZI SERCA SĄ BEZ GRZECHÓW.
1) Napisz proszę, jak możemy przeprosić Pana Jezusa za grzechy.
2) Napisz proszę , jak możemy przeprosić rodziców za złe sprawowanie.
3) Proszę narysować gest przeprosin.
4) Odmów modlitwę "Aniele Boży" w intencji rodziny.
KLASA IV-VII B:
Temat: STARAMY SIĘ BYĆ LEPSZYMI DZIEĆMI.
1) Napisz, co należy robić by być lepszym człowiekiem
2) Napisz nazwy swoich ulubionych piosenek religijnych.
3) Narysuj ilustrację ulubionej piosenki religijnej.
4) Pomódl się modlitwą "Aniele Boży" w intencji zdrowia rodziców.
KLASA II SB:
Temat: WYCHOWANIE DZIECI.
1) Napisz proszę ,jak należy wychowywać dzieci.
2) Napisz proszę w zeszycie:
Obowiązkiem chrześcijańskich rodziców , obok wychowania moralnego, jest zapewnienie swym dzieciom formacji duchowej. Realizują to wprowadzając je w osobowy kontakt z Bogiem przez wychowanie do modlitwy, życia sakramentalnego oraz odpowiedzialności za wspólnotę wierzących.
3) Proszę przepisać do zeszytu:
Kościół uczy, że rodzice mają naturalne prawo wyboru określonego systemu wychowania swoih dzieci.
4) Proszę odmówić modlitwę za rodziców.
KLASA III SB:
Temat: JEZUS WZOREM MODLITWY.
1)Proszę napisać, jak powinniśmy się modlić.
2) Proszę napisać, dlaczego nie należy zaniedbywać modlitwy.
3) Proszę przepisać do zeszytu tekst:
Jezus uczył, że modlitwa nie może sprowadzać się jedynie do słów, lecz musi charakteryzować się gotowością pełnienia woli Bożej.
4) Proszę odmówić Litanię Loretańską w inencji uwolnienia od epidemii naszej Ojczyzny.
KLASA I-III PP:
Temat: CHCEMY BYĆ ODPOWIEDZIALNI I PRACOWICI (ŚWIĘTY JÓZEF).
1) Napisz proszę, kim był święty Józef.
2) Napisz proszę w zeszycie :
Święty Józef jest wzorem:
-odpowiedzialności i pracowitości.
- pokory
- troski o żonę i dziecko
- miłości
- zaufania Bogu
- uczciwości
- dobroci
- męstwa
- rozwagi.
3) Narysuj proszę świętego Józefa.
4) Odmów modlitwę do świętego Józefa.
************************************************************************
Zadania z dnia 6 kwietnia 2020r.:
KLASA II-IVC:
Temat: KSIĄDZ POMAGA NAM PRZEPROSIĆ BOGA.
1) Proszę powiedz, kto odprawia Mszę świętą i sprawuje sakramenty święte.
2) Bardzo proszę narysować księdza.
3) Proszę powiedzieć, w jakim dniu obchodzimy święto wszystkich kapłanów.
4) Proszę odmówić wspólnie z Rodzicami modlitwę za kapłanów.
Zadania z dnia 7 kwietnia 2020r.:
KLASA I SB:
Temat: POJEDNANIE I POKUTA.
1) Proszę zastanów się, dlaczego nasz grzech osobisty zadaje ranę wspólnocie wierzących - Kościołowi.
2) Proszę przepisać do zeszytu:
Prawda o społecznych skutkach grzechu jest mocno zakorzeniona w wierze Kościoła.
Mój grzech to nie tylko nieład wprowadzony w moją relację z Bogiem, ale i rana zadana Kościołowi. Konsekwencją przyjęcia tej prawdy jest ubieganie się o przebaczenie nie tylko ze strony Boga, ale i Kościoła.
Wiara ta zostaje wyrażona między innymi w formule rozgrzeszenia, kiedy kapłan wypowiada słowa:
"niech Bóg udzieli ci przebaczenia i pokoju przez posługę Kościoła".
3) Napisz, jak nazywa się kara nakładana przez Kościół , polegająca na wykluczeniu ze wspólnoty Kościoła i nie pozwalająca przyjmowania sakramentów świętych i wykonywania żadnych aktów kościelnych. Karę tę według Prawa kanonicznego może zdjąć tylko Papież, miejscowy Biskup lub upoważnieni przez nich Kapłani.
4) Proszę odmówić modlitwę "Wierzę w Boga Ojca".
Zadania z dnia 8 kwietnia 2020r.:
KLASA II-IV C:
Temat: PRZED SPOWIEDZIĄ NASZE SERCA SĄ GRZESZNE /BRUDNE/.
1) Zastanów się, jakie złe uczynki chciałbyś wyznać kapłanowi podczas spowiedzi.
2) Przygotuj dwie szklanki z czystą wodą. Do jednej szklanki dodaj czarną farbkę i wymieszaj z wodą.
Zauważ, że szklanka z czystą wodą symbolizuje czyste serca- bez grzechu. Szklanka z brudną wodą symbolizuje serca brudne- grzeszne.
Pan Bóg podczas spowiedzi świętej oczyszcza nasze serca z brudów, dzięki pomocy kapłana.
3) Narysuj dwie szklanki - pierwszą z czystą wodą i drugą z brudną wodą. Przekreśl szklankę z brdną wodą.
4) Proszę odmówić modlitwę "AKT ŻALU" wspólnie z Rodzicami.
KLASA I SB:
Temat: WYBIERAĆ DOBRO.
1) Przepisz proszę do zeszytu następujące fragmenty:
Osobą opierającą swoje zycie na czynieniu dobra jest Maryja, Matka Pana Jezusa.
Wzorami ludzi, którzy bronili dobra przez życie prowadzone w duchu ubóstwa, są na przykła święci Franciszek z Asyżu i brat Albert Chmielowski.
Wzorami życia, w którym dobro stanowiło najwyższą wartość, są święte: siostra Faustyna Kowalska, apostołka Miłosierdzia Bożego i Jadwiga Królowa, troszcząca się o wiaręi mądrość narodów.
Za swoje przekonania o wartości dobra i słuszności bronienia go znosili prześladowania ksiądz Jerzy Popiełuszko, kardynał Stefan Wyszyński, czy krakowski kardynał Adam Sapieha.
2) Napisz proszę, dlaczego dobro jest "zadane" człowiekowi przez Pana Boga.
3) Proszę przepisać do zeszytu modlitwę św. Anzelma z Cantenbury:
Ponieważ Ty mnie stworzyłeś, Panie,
więc cały należę do Twojej miłości.
Ponieważ Tyś mnie odkupił,
znów cały należę do Ciebie.
Przyciągnij mnie do Twojej miłości,
Przyciągnij mnie i wszystko, czym jestem.
Wszystko, czym jestem, Ty to posiadasz,
Panie Jezu, ale proszę Cię, spraw,
żeby to wszystko było Twoje
z daru mojej miłości.
Oto moje serce jest przed Tobą
i wysila się, żeby dać się Tobie,
ale nie może...
Ty uczyń to, czego ono samo nie moze.
4) Bardzo proszę o modlitwę Ojcze nasz w intencji dobrodziejów.
KLASA IV -VII B:
Temat: NIEDZIELA PALMOWA.
1) Bardzo proszę narysować palmę wielkanocną, jako symbol Niedzieli Palmowej.
2) Proszę przepisać wiersz do zeszytu:
Gdy na osiołku Pan Jezus jechał ulicami,
Wielki tłum ludzi głośno krzyczał za nim.
Hosanna, oto nasz Król!
Płaszcze i kwiaty przed nim słali,
I gromkim głosem wszyscy wołali.
Hosanna, oto nasz Król!
Machali w górze palmami liści,
I śpiewali pieśni dziękczynnej radości.
Hosanna, oto nasz Król!
Na osiołku jechał Jezus przez Jerozolimę,
Mężczyźni, kobiety i dzieci wołały Jego Imię.
Hosanna , oto nasz Król!
Oto Pan Jezus idzie za mnie na śmierć,
Już zawsze będę śpiewał Mu tę pieśń.
Hosanna, oto nasz Król!
3) Proszę zastanów się, czy Ty jesteś gotowy/gotowa/ przywitać Pana Jezusa w czasie Wielkanocy.
4) Bardzo proszę pomodlić się o błgosławione Święta Wielkanocne.
KLASA IVA:
Temat: ROZUMIEM NAUKĘ PANA JEZUSA.
1) Proszę napisać, w jaki sposób przekazujemy sobie znak pokoju.
2) Proszę zapisać w zeszycie fragmenty:
Chrześcijanie rozumieja,że bez pomocy Pana Boga nie są w stanie żyć w pokoju i miłości.
Przekazanie znaku pokoju wyraża nasze pragnienie przyjaźni z Panem Jezusem i okazywania miłości bliźnim.
Modlitwa o pokój jest prośbą do Pana Jezusa , aby obdarzył Kościół swoją miłością i przyjaźnią.
3) Narysuj proszę znak pokoju/ np. podanie dłoni/.
4) Bardzo proszę o modlitwę Ojcze nasz w intencji o pokój w Rodzinach i na świecie.
KLASA VA:
Temat: ODKRYWAM WARTOŚĆ ZBAWIENIA.
1) Proszę przeczytać przypowieść o skarbie i perle z Ewangelii świętego Mateusza (Mt 13,44-46).
2) Proszę narysować piękną perłę w dużej otwartej muszli.
3) Proszę zapisać w zeszycie:
W przypowieści o skarbie i perle (Mt 13,44-46) Pan Jezus mówi o wartości Królestwa Bożego i zbawienia. Porównuje je do drogocennego skarbu, jakim były perły. Zbawienie jest dla człowieka taką drogocenną perłą. Niektórzy ludzie skarb Królestwa Bożego znajdują niespodziewanie, a inni muszą go wytrwale poszukiwać. Odkryciu temu towarzyszy radość, która czyni możliwym przekazywanie wiary innym, a nawet znoszenie prześladowań.
4) Proszę podziękować modlitwą "Aktem wiary" za dar Królestwa Bożego.
KLASA II SB:
Temat: SŁUŻBA ŻYCIU.
1) Proszę napisać, dlaczego powinniśmy chronić i pielęgnować ludzkie życie.
2) Proszę napisać, jak Kościół chroni ludzkie życie.
3) Proszę opisać, na czym polega "duchowa adopcja",
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "Zdrowaś Mario" w intencji kobiet oczekujących dzieci.
KLASA III SB:
Temat: WIELKI POST.
1) Proszę napisać, co to jest Wielki Post.
2) Proszę napisać, co to jest post jakościowy i post ilościowy.
3) Proszę napisać, jakie jest znaczenie symboliczne czterdziestodniowego postu.
4) Bardzo proszę przeproś Boga za grzechy odmawiając "Akt żalu".
**********************************************************************************
Zadania z dnia 15 kwietnia 2020r.:
KLASA II - IV C:
Temat: PO SPOWIEDZI NASZE SERCA SĄ BEZ GRZECHÓW(CZYSTE).
1) Zastanów się, kiedy mamy czyste serce?
2) Wiemy, że kiedy mamy czyste serce jesteśmy mili i dobrzy dla bliźnich. Zastanów się, co chciałbyś podarować mamie, tacie lub koledze/koleżance z klasy.
3) Narysuj, co chciałbyś podarować osobie, którą kochasz.
4) Proszę pomódl się za najbliższą osobę modlitwą "Aniele Boży".
KLASA I SB:
Temat: WYDARZENIA WAŻNE DLA CAŁEGO ŻYCIA.
1) Zastanów się, dlaczego Twoi Rodzice zdecydowali się na udzielenie Ci Sakramentu Chrztu świętego.
Jeśli możesz, to zapytaj ich o to i sporządź notatkę.
2) Proszę wpisać do zeszytu następujace fragmenty:
Prośba o chrzest zakłada wiarę proszących. Ta wiara pozwala im też zrozumieć, że przez chrzest człowiek zostaje upodobniony do Jezusa Chrystusa, który w swoim chrzcie w Jordanie sam uprzedził swoją śmierć i swoje zmartwychwstanie. Należy więc mówić, że przez chrzest człowiek zostaje przyłaczony do Jezusa Chrystusa.
W naszym środowisku kulturowym chrztu udziela się zazwyczaj we wczesnym okresie życia. Praktyka ta wyraża dowartościownie tego wszystkiego, w czym człowiek już jako dziecko może uczestniczyć. Przy udzielaniu chrztu dzieciom w szczególny sposób widoczna jest darmowość udzielonej przez Boga w tym sakramencie łaski zbawienia. Gdyby Kościół i rodzice nie dopuszczali dziecka do chrztu zaraz po urodzeniu, pozbawiliby je możliwości otrzymania bezcennej łaski stania się Dzieckiem Bożym.
3) Proszę narysować w zeszycie Sakrament Chrztu świętego lub wkleić zdjęcie z Chrztu świętego.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę " Pod Twoją obronę" w intencji Rodziców Chrzestnych.
KLASA IV -VII B:
Temat: OSTATNIA WIECZERZA.
1) Proszę przypomnij sobie uroczystość Wielkiego Czwartku i słowa, jakie Jezus odmówił podczs ustanawiania Sakramentu Eucharystii i Sakramentu Kapłaństwa.
Zapisz w zeszycie:
W Wielki Czwartek Pan Jezus ustanowił Sakrament Kapłaństwa i Sakrament Eucharystii podczas spotkania z Apostołami przy stole. Ucztę tą nazywamy Ostatnią Wieczerzą. Po wieczerzy Pan Jezus wraz z uczniami udał się do Ogrodu Oliwnego, by się modlić przed Jego męką.
2) Proszę narysować chleb i Ciało Chrystusa i podpisać : Bierzcie i jedzcie OTO CIAŁO MOJE. Czyńcie to na moją pamiątkę.
3) Proszę narysować dzban z winem oraz kielich Eucharystyczny i podpisać: Bierzcie i pijcie OTO KREW MOJA. Czyńcie to na moją pamiątkę.
4) Proszę zaśpiewać pieśń "Panie, dobry jak chleb".
Ref.
Panie dobry jak chleb,
bądź uwielbiony od swego Kościoła,
bo Tyś do końca nas umiłował,
do końca nas umiłował.
1. Tyś na pustkowiu chleb rozmnożył, Panie,
byśmy do nieba w drodze nie ustali.
Tyś stał się manną wędrowców przez ziemię
dla tych, co dotąd przy Tobie wytrwali.
2. Ziarna zbierzemy, odrzucimy chwasty,
bo łan dojrzewa, pachnie świeżym chlebem.
Niech ziemia nasza stanie się ołtarzem,
a Chleb Komunią dla spragnionych Ciebie.KLASA IV A:
Temat: PRZYJMUJĘ PANA JEZUSA.
1) Zastanów się, jak przyjmuiesz Komunię świętą oraz dlaczego to czynisz.
2) Proszę przepisać do zeszytu:
Przyjmuję Ciało Jezusa, bo chcę mieć Boże życie w sobie.
Przyjmuję Ciało Jezusa, bo chcę osiagnąć życie wieczne.
Przyjmuję Ciało Jezusa, bo wierzę , że Jezus wskrzesi mnie w dniu ostatecznym.
3) Bardzo proszę narysuj siebie, kiedy przyjmujesz Eucharystię.
4) Proszę zaśpiewać piosenkę"Idzie mój Pan".
KLASA VA:
Temat: ZABIEGAM O KRÓLESTWO BOŻE.
1) Proszę napisać synonimy królestwa Bożego.
2) Proszę napisać, w których przypowieściach Pan Jezus mówi o Królestwie Bożym.
3) Narysuj proszę jedną z tych przypowieści/np.o miłosiernym Samarytaninie, o Perle, o ziarnie gorczycy/
4) Proszę odmów modlitwę "OJCZE NASZ".
KLASA IISB:
Temat: WSPÓLNOTA ŻYCIA I MIŁOŚCI.
1) Proszę napisać, co to jest sakrament małżeństwa.
2) Proszę przepisać do zeszytu fragmenty :
Małżonkowie, którzy stanowią wspólnotę serc, obejmują też osobową miłością swoje dzieci, szanują ich odrębność i osobistą godność. Dzięki temu czują się one pełnoprawnymi członkami wspólnoty rodzinnej. Mają w niej swoje miejsce, swoje prawa i obowiązki. I one przyczyniają się zatem do budowania wspólnoty życia i wzajemnej miłości.
Kościół przypomina zawsze, że źródłem jedności i miłości małżonków jest Jezus Chrystus, który przez sakrament małżeństwa wchodzi we wspólnotę małżeńską po to, aby ją ubogacić Bożym życiem, Bożą dobrocią, Bożą miłością.
Oparcie się na Nim jest gwarancją trwałości i ciągłego pogłębiania małżeńskiej i rodzinnej wspólnoty.
3) Proszę napisać, jak powinno wyglądać małżeństwo chrześcijańskie.
4) Bardzo proszę odmów modlitwę w intencji Rodzin - np Zdrowaś Mario.
KLASA IIISB:
Temat: WIELKANOC.
1) Proszę napisać, co to jest Wielkanoc.
2) Proszę przepisać do zeszytu fragmenty tekstu:
W Kościele Wielkanoc jest najstarszym i największym świętem chrześcijaństwa. Jego treścią jest zwycięskie przejście Jezusa Chrystusa przez mękę i śmierć do zmartwychwstania.
Owocem tego przejścia jest pojednanie ludzi z Ojcem - zbawienie.
Pascha Jezusa ma jeszcze jeden znaczący wymiar. Zwycięstwo Jezusa jest zapowiedzią i obietnicą ostatecznego zwycięstwa - zmartwychwstania człowieka.
Radość ze zmartwychwstania Jezusa i tego wszystkiego , co ono przyniosło ludzkości, chrześcijanie w sposób szczególny przeżywają i świętują w tzw. okresie wielkanocnym.
Okres wielkanocny obejmuje pięćdziesiąt dni, poczynając od Niedzieli Zmartwychwstania, a kończąc na Niedzieli Zesłania Ducha Świętego.
3) Proszę narysować Baranka Wielkanocnego.
4) Bardzo proszę zaśpiewać piosenkę "Oto jest dzień, który dał nam Pan".
Zadania z dnia 16 kwietnia 2020r.:
KLASA VIA:
Temat: OSTATNIA WIECZERZA.
1) Przypomnij sobie opowiadanie o Ostatniej Wieczerzy z listu św. Pawła do Koryntian/1 Kor11,23-26/
2) Napisz proszę, kto uczestniczył w Ostatniej Wieczerzy.
3) Proszę napisać, jakie sakramenty ustanowił Pan Jezus podczas Ostatniej Wieczerzy.
4) Święty Paweł opowiadając o ustanowieniu Eucharystii, przypomina chrześcijanom, że Msza święta nie jest tylko pamiątką wydarzeń z Wieczernika, ale w niej Jezus uobecnia swoją mękę, śmierć i Zmartwychwstanie.
Bardzo proszę podziękuj Panu Jezusowi za kapłanów i Eucharystię śpiewając pieśń:
"JEDEN CHLEB, CO ZMIENIA SIĘ W CHRYSTUSA CIAŁO".
KLASA VIIA:
Temat : WARUNEK ZWYCIĘSTWA.
1) Pan Jezus wiele razy zapowiedział swoją mękę i śmierć na krzyżu oraz zapowiedział swoje Zmartwychwstanie. Np.:
Syn Człowieczy musi wiele cierpieć,(..) będzie odrzucony przez starszych, arcykapłanów, uczonych w Piśmie; będzie zabity, ale po trzech dniach zmartwychwstanie./Mk 8,31/
2) Pan Jezus podkreślał swoją dobrowolną ofiarę na krzyżu i swoją bezgraniczną miłość do ludzi. Np.:
Nikt nie ma większej miłości od tej, gdy ktoś życie swoje oddaje za przyjaciół swoich. (J 15,13)
3) Zapowiedź Jezusa o życiu wiecznym świadczy, że każdy kto w Niego wierzy i za Nim idzie osiągnie zbawienie i życie wieczne.
4) Proszę napisz, jak można zasłużyć na dar Nieba.
KLASA VIIIA:
Temat: JEZUS CHRYSTUS UMACNIA.
1) Proszę napisać, co to jest służba.
2) Proszę napisać, czym objawia się służba Bogu.
3) Napisz proszę, jakie cechy powinien posiadać Dobry Kapłan.
4) Bardzo proszę pomódl się za kapłanów modlitwą OJCZE NASZ.
KLASA I - IIIA:
Ćwiczenie: Kochamy Pana Jezusa:
1)Proszę zrobić ćwiczenie ze strony 71- Temat: JEZUS ODDAJE SWOJE ŻYCIE ZA NAS.
2) Proszę odmówić modlitwę Ojcze nasz.
Ćwiczenie: Przyjmujemy Pana Jezusa:
1) Proszę zrobić zadania ze stron 86 i 87. Temat: JEZUS ODDAJE ZA NAS ŻYCIE.
2) Proszę odmówić modlitwę Ojcze nasz.
KLASA I-IIIB:
Temat : SMUTNO NAM, ŻE ŹLI LUDZIE ZROBILI PANU BOGU KRZYWDĘ.
1) Bardzo proszę zaśpiewaj piosenkę Jezus jest tu.
2) Znak krzyża świętego znaczy, że wierzę Panu Jezusowi. Proszę wykonaj z Rodzicami polecenie:
Wznoszę rękę do czoła ( unoszę prawą rękę , lewą kladę na sercu)
Kładę na sercu swoim (prawa ręka dotyka lewej)
Ramion dotykam ( ręka prawa wędrujr do ramienia lewego i prawego)
I wołam :" JEZU TYŚ ZBAWCĄ MOIM" (wyciągam ręce w kierunku krzyża)
3) Bardzo proszę narysuj krzyż w zeszycie.
4) Podziękuj Panu Jezusowi za miłość modlitwą Ojcze nasz.
KLASA IVA:
Temat: PAN JEZUS ZAPRASZA MNIE DO DOMU OJCA.
1) Proszę zrobić zadania ze stron 76 i 77 w Zeszycie ćwiczeń Zaproszeni przez Boga dla kl.IV.
2) Bardzo proszę odmówić modlitwę :
Panie Jezu , dziękuję Ci za Twoją przyjaźń.
Pragnę w tej przyjaźni pozostać na zawsze.
Wierzę, że w niebie oczekujesz na mnie.
KLASA VA:
Temat: WIERZĘ W GRZECHÓW ODPUSZCZENIE.
1) Proszę przeczytać fragment Ewangelii św. Łukasza o uzdrowieniu paralityka (Łk 5,17-26).
2) Narysuj proszę konfesjonał.
3) Proszę przepisać do zeszytu:
Mężczyźni przynoszący paralityka do Jezusa obrazują Kościół, w którym otrzymujemy przebaczenie grzechów. Kościół bowiem za pośrednictwem kapłanów umożliwia każdemu człowiekowi spotkanie z uzdrawiającym z grzechów Panem Jezusem.
Maono miejsce w sakramentach Kościoła, szczególnie w sakramencie pokuty i pojednania oraz sakramencie namaszczenia chorych.
4) Proszę odmów modlitwę "AKT ŻALU".
KLASA I-III PP:
Temat: WRACAMY DO KOCHAJĄCEGO OJCA.
1) Zastanów się , jak można przeprosić Pana Boga za grzechy.
2) Narysuj w zeszycie pięć drogowskazów - Warunków dobrej spowiedzi.
3) Proszę napisz we wnątrz drogowskazów nazwy: RACHUNEK SUMIENIA, ŻAL ZA GRZECHY, MOCNE POSTANOWIENIE POPRAWY, SPOWIEDŹ SZCZERA, ZADOŚĆUCZYNIENIE PANU BOGU I BLIŹNIEMU.
4) Proszę odmówić modlitwę "ANIELE BOŻY".
Zadania z dnia 17 kwietnia 2020r.:
KLASA VIA:
Temat: OFIARA KRZYŻA.
1) Wielki Piątek upamiętnia wydarzenia męki i śmierci Pana Jezusa. Proszę przypomnij sobie stacje Drogi Krzyżowej.
2) Proszę przepisać do zeszytu:
Liturgia Wielkiego Piątku rozpoczyna się gestem oddania czci obnażonemu ołtarzowi. Kolejną częścią jest liturgia Słowa Bożego, której tematem jest męka i śmierć Pana Jezusa. Centralnym punktem liturgii Wielkiego Piatku jest adoracja krzyza.
W Wielki Piątek nie sprawuje się Eucharystii, by nie akcentować ofiary Jezusa uobecniającej się pod postacią Chleba i Wina, lecz ofiarę złożoną na Krzyżu. Ostatnią częścią Liturgii Wielkiego Piątku jest procesja do specjalnego ołtarza nazywanego Grobem Pańskim.
Na ołtarzu tym umieszcz się Najświętszy Sakrament w monstrancji okrytej białym przejrzystym welonem, który jest symbolem całunu, w który owinięto ciało zmarłego Chrystusa.
3) Narysuj jedną ze stacji Drogi Krzyżowej.
4) Podzziękuj Panu Jezusowi śpiewając pieśń : "Krzyżu Chrystusa , bądźże pochwalony".
KLASA VIIA:
Temat: HOSANNA!
1) Proszę przeczytać fragmenty Ewangelii św.Łukasza (Łk 19, 29-30.35-38) na głos.
2) Bardzo proszę o wpisanie do zeszytu tekstu:
Wjeżdżając do Jerozolimy, Jezus rozpoczynał tydzień, w którym okrzyki uwielbienia przerodziły się w okrzyki nienaiwści. Doświdczył od ludzi zdrady, opuszczenia, niesprawiedliwego sądu, biczowania,wyszydzania, a na koniec - ukrzyżowania i śmierci.
Dlatego w Niedzielę Palmową podczas Mszy świętej uroczyście śpiewa się fragmenty Ewangelii mówiące o Męce Pańskiej.
3) Bardzo proszę narysować Palmę wielkanocną.
4) Proszę odmów w podziękowaniu za zbawienie modlitwę "Ojcze nasz".
KLASA VIIIA:
Temat: BÓG OBJAWIA PRAWO ŻYCIA.
1) Proszę napisać, co to jest Dekalog.
2) Proszę zapisać w zeszycie tekst:
Dekalog jest czymś w rodzaju konstytucji, ale nie można go uważać za zbiór przepisów, których przestrzega się tylko ze strachu przed karą.
Pan Bóg dał ludziom swoje przykazania z miłości. Mają one chronić, pielęgnować oraz wspomagać w rozwoju najcenniejszych wartości zwiazanych z ludzkim życiem.
Chociaż przykazania odnoszą siędo czynów , to jednak w rzeczywistości sięgają wnętrza człowieka.
3) Bardzo proszę narysuj dwie kamienne tablice Dekalogu. Na pierwszej zapisz przykazania I,II,III,
a na drugiej tablicy zapisz przykazania IV,V,VI,VII,VIII,IX,X.
4) Proszę podziękuj Panu Bogu za Jego miłość do nas, odmawiając modlitwę "Chwała Ojcu i Synowi i Duchowi Świętemu".
KLASA I-III A:
Ćwiczenie: Kochamy Pana Jezusa:
1)Proszę zrobić ćwiczenie ze stron 72 i 73.TEMAT: JEZUS OFIARUJE SIEBIE ZA NAS.
2)Proszę odmówić modlitwę "ANIELE BOŻY".
Ćwiczenie: Przyjmujemy Pana Jezusa:
1) Proszę zrobić ćwiczenie ze stron 88 i 89. TEMAT: PRZYNOSIMY NASZE DARY.
2) Proszę odmówić modlitwę "ANIELE BOŻY".
KLASA I-IIIB:
TEMAT: CIESZYMY SIĘ, ŻE PAN JEZUS WSZYSTKO MOŻE. WSTAŁ Z GROBU, ŻYJE!
1) Pamiętaj- Pan Jezus umarł na krzyżu za nasze grzechy, został złożony do grobu i zmartwychwtstał.
2) Bardzo proszę poproś Rodziców, aby pokazali Ci obraz Zmartwychwstałego w ksiące lub internecie.
3) Bardzo proszę narysuj Chrystusa Zmartwychwstałego.
4) Proszę odmówić modlitwę "ANIELE BOŻY".
KLASA IV-VII B:
Temat: PAN JEZUS UMIERA NA KRZYŻU /WIELKI PIĄTEK/.
1) Bardzo prosżę napisać , jak nazywała się droga, którą szedł Pan Jezus z krzyżem na Golgotę.
2) Proszę bardzo narysuj krzyż z Panem Jezusem i podpisz "Na Drodze Cię Jezu spotykam".
3) Naucz się na pamięć wezwania: Któryś za nas cierpiał rany Jezu Chryste zmiłuj się nad nami.
4) Podziękuj Panu Jezusowi za ofiarę na krzyżu odmawiając modlitwę OJCZE NASZ.
KLASA IISB:
Temat: RODZINA W ŻYCIU I MISJI KOŚCIOŁA.
1) Zastanów się, jaka rolę pełni Rodzina w Kościele chrześcijańskim.
2) Proszę przepisać do zeszytu fragmenty:
Rodzina uczestniczy w zbawczym posłannictwie Jezusa Chrystusa i Jego Kościoła. Buduje na ziemi Boże Królestwo. Nie tylko czerpie za pośrednictwem Kościoła zbawczą miłość Chrystusa, ale też sama, przez wypełnienie właściwych sobie zadań, wprowadza innych w życie z Bogiem. Czyni to w codziennym życiu wypełnionym miłością i służbą. Jezus Chrystus zbawia wówczas przez nią świat, posługuje się nią dla dobra całej ludzkości.
3) Zastanów się, jak Kościół oddziaływuje na Rodzinę. Proszę przepisać tekst do zeszytu:
Kościół pobudza i prowadzi rodzinę chrześcijańską do służby miłości, aby naśladowała i przeżywała tę samą miłość oddania, ofiary, którą Chrystus żywi dla całej ludzkości. Ze swej strony rodzina chrześcijańska jest do tego stopnia wpisana w tajemnicę Kościoła, że staje się, na swój sposób , uczestnikiem zbawczego posłąnnictwa samego Kościoła.
4) Bardzo proszę podziękuj Panu Jezusowi za miłość w Rodzinie odmawiając modlitwę:
Chwała Ojcu i Synowi i Duchowi Świętemu.
KLASA IIISB:
Temat: LITURGIA KOŚCIOŁA.
1) Słowo "liturgia" pochodzi z języka greckiego / leitourgia / i oznacza służbę o charakterze publicznym. W tradycji chreścijańskiej oznacza udział wierzacych w dokonanym przez Jezusa Chrystusa Bożym dziele zbawienia.
2) Proszę przepisać fragmenty tekstu do zeszytu:
Zbawczy charakter liturgii staje się czytelny dzięki temu, że podczas niej głoszone jest słowo Boże oraz czynione są znaki sakramentalne.
Liturgii przewodniczy- biskup, prezbiter. Diakon i lektor mogą czytać lub głosić Słowo Boże.
Ponieważ w głoszeniu i sprawowaniu znaków sakramentalnych aktywnie uczestniczy wspólnota wierzących- Liturgia także jest czynnością Kościoła Jezusa Chrystusa.
3) Proszę przepisać tekst do zeszytu:
Liturgia jest czynnością całej wspólnoty Kościoła. Do udziału i sprawowania liturgii upoważnia każdego wierzącego przyjęty sakrament chrztu świętego.
Przewodniczący zgromadzenia liturgicznego troszczy się, aby wszyscy zgromadzeni na sprawowaniu liturgii mogli w niej brać udział czynny i aktywny przez wypełnianie funkcji lektora, kantora, ministrantów, uczestników procesji z darami ofiarnymi, przez włączanie się we wspólny śpiew.
W kazdym wierzącym powinno dojrzewać poczucie odpowiedzialności za kształt i świąteczny charakter każdej liturgii eucharystycznej.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę Aniele Boży za służbę ołtarza w Twoim kościele parafialnym.
KLASA I-III PP:
Temat: PRZYPOWIEŚĆ O DOBRYM PASTERZU.
1) Przeczytaj proszę z Rodzicami Przypowieść o Dobrym Pasterzu ( J 10,1-5).
2) Bardzo proszę narysuj Dobrego Pasterza.
3) Zastanów się, jaki powinien być Kapłan.
4) Bardzo proszę pomódl się za Pasterzy Kościoła Świętego, czyli wszystkich kapłanów modlitwą
OJCZE NASZ.
*************************************************************************
Zadania z dnia 20 kwietnia 2020r.:
KLASA II-IV C:
Temat: PRZED SPOWIEDZIĄ NASZE SERCA SĄ GRZESZNE.
1) Zapytaj Rodziców, co to jest grzech.
2) Zastanów się, kiedy robimy złe uczynki.
3) Narysuj brudne serce ii przekreśl je czerwoną kredką.
4) Proszę poproś Anioła Stróża o opiekę i odmów modlitwę do niego.
Zadania z dnia 21 kwietnia 2020r.:
KLASA I SB:
Temat: CZAS MŁODOŚCI.
1) Młodość to specyficzny czas w życiu człowieka. Jest to nie tylko dorastanie i wkraczanie w świat, przeciw któremu często młodzież się buntuje, lecz też okres kształtowania osobowości i planowania życia.
2) Proszę przepisać do zeszytu tekst:
Jan Paweł II mówił:" Młodość to nie tylko pewien okres ludzkiego życia, odpowiadający określonej liczbie lat, ale to zarazem czas dany każdemu człowiekowi i równocześnie zadany mu przez Opatrzność."
Czas młodości to czas planowania swojego życia , czas wyznaczania sobie pewnych wartości i ideałów, którym będziemy wierni. Mamy tak żyć , by zdobyć skarb w niebie, mamy związać swoje życie z wiarą.
Powinniśmy planować tak życie, aby znalazły w nim miejsce miłość i moc Boga, które są większe od ludzkiej słabości.
3) Zastanów się, jak wygląda Twoja młodość i jakie plany na przyszłość będą cenne dla Ciebie, najblizszych i Boga.
4) Proszę pomódl się o dobre rozeznanie swojej drogi życiowej modlitwą "Pod Twoją obronę".
Zadania z dnia 22 kwietnia 2020r.:
KLASA II-IV C:
Temat: PO SPOWIEDZI SERCA SĄ BEZ GRZECHÓW.
1) Powiedz, kiedy nasze serca są bez grzechu.
2) Bardzo proszę narysuj czyste serce i w środku narysuj uśmiech.
3) Powiedz, kto cieszy się, kiedy nasze serca są czyste/ bez grzechu/.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA I SB:
Temat : PROJEKT ŻYCIA.
1) Proszę zastanów się , jakie są Twoje mocne i słabe strony charakteru, postępowania oraz jakie posiadasz uzdolnienia i talenty. Ta wiedza przyda się do projektowania swojej przyszłości.
2) Proszę przepisać do zeszytu fragmenty tekstu:
Pierwszym i najważniejszym krokiem na drodze realizacji projektu swego życia jest realna ocena swoich możliwości i szukanie wsparcia w mocy Boga.
To wsparcie daje Ci trwanie w wierze w Boga, który w Jezusie Chrystusie mocą otrzymanego na chrzcie Ducha Świętego jest z Toba.
3) Bardzo proszę stwórz swój własny PROJEKT ŻYCIA. Uwzględnij w nim wykształcenie, umiejętności, talenty, hobby, zainteresowania, możliwości finansowe. plany rodzinne, plany zawodowe i oczywiście nie zapomnij uwzględnić w Twoim planie życiowym Pana Boga.
4) Proszę odmówić "AKT WIARY", jako dowód Twojego zawierzenia Bogu.
KLASA IV- VII B:
Temat: ROZMAWIAMY O ZWYCZAJACH WIELKANOCNYCH.
1) Proszę przypomnijcie sobie stół wielkanocny w Waszym domu lub w szkole. Na stole przykrytym białym obrusem nie mogło zabraknąć Paschału, czyli świecy symbolizującej Pana Jezusa Zmartwychwstałego oraz koszyczka z Barankiem, pisankami, chlebem, solą, chrzanem, wędlinami, babką wielkanocną i zielonymi gałązkami. Oczywiście mogą pojawić się jeszcze inne potrawynp. pascha, czy sernik, ale zajmiemy się symboliką zawartości koszyczka.
2) Bardzo proszę narysuj w zeszycie koszyczek wielkanocny.
3) Proszę bardzo wpisać do zeszytu symbolikę następujących pokarmów:
Baranek- symbolizuje Pana Jezusa, który jak niewinny baranek oddał za nas życie na krzyżu
Chorągiewka- znak zwycięstwa
Jajaka, kurczaczek - są symbolem nowego życia
Chleb- symbolizuje miłość, przypomina o dzieleniu się z bliźnimi
Sól, chrzan- nadają smak i chronią przed zepsuciem; prosimy Pana Jezusa o ochronę przed złem
Wędliny - są symbolem dostatku
Babka wielkanocna, słodycze - symbolizują bogactwo
Zielone gałązki - przypominają o budzącym się życiu
4) Bardzo proszę odmówić "AKT MIŁOŚCI".
KLASA IV A:
Temat: WIERZĘ PANU JEZUSOWI.
1) Proszę zrobić zadania ze stron 78 i 79 w Zeszycie ćwiczeń Zaproszeni przez Boga dla kl.IV.
2) Bardzo proszę odmówić modlitwę :
Panie Jezu, umocnij moją wiarę w to, że Ty jesteś Drogą, Prawdą i Życiem.
Spraw, abym zawsze Ci ufał i potrafił powierzyć Ci własne życie.
Spraw, abym odkrywał Ciebie w każdym bliźnim.
Napełnij mnie swoim życiem, abym wielbił Boga i służył braciom.
Pozwól mi poznawać drogi Twoje, Panie.
Daj siłę i odwagę, abym podążał wskazaną przez Ciebie drogą
do Domu Ojca w niebie.
Panie Jezu, pomnóż moją wiarę! Amen.
KLASA VA:
Temat: WIERZĘ W ŻYCIE WIECZNE.
1) Proszę przeczytaj fragment Ewangelii św. Mateusza (Mt 15,32-39) o rozmnożeniu chleba.
2) Proszę przepisz do zeszytu tekst:
Czyniąc znak rozmnożenia chleba, Pan Jezus potwierdził swoją boską moc. Uświadomił ludziom, że troszczy się o ich codzienne potrzeby, ale przede wszystkim chce zaspokoić głód życia wiecznego. Obiecał również,że będzie to czynił do końca świata.
3) Proszę napisz datę Twojej Pierwszej Komunii Świętej. Proszę narysuj symbol Eucharystii.
4) Bardzo prosże odmów wieczorem "AKT MIŁOŚCI".
KLASA II SB:
Temat: RODZINA- WSPÓLNOTA WIERZĄCA I EWANGELIZUJĄCA.
1) Rodzice chrześcijańscy zawierając sakrament małżeństwa, przyjęli na siebie obowiązek przyjęcia i wychowania po katolicku potomstwa, którym ich Bóg obdarzy. Zastanów się, czy w Twoim domu jest to realizowane i czy Ty również w przyszłości będziesz kontynuował to zadanie.
2) Bardzo proszę przepisać do zeszytu tekst:
Oparte na wierze życie rodzinne jest niczym innym, jak obdarowywaniem przez rodziców własnych dzieci dobrem, warością, jaką jest życie w Bogu.
Dla tej wartości decydują się oni na chrzest swojego dziecka; dla niej starają się o wzrost jego wiaryy przez praktyki religijne, zapewnienie religijnego wychowania, w które wprowadza dziecko katecheza rodzinna, jak też prowadzona w parafii i szkole.
W chrześcijańskiej rodzinie wszyscy jej członkowie "ewangelizują, a także podlegają ewangelizacji. Rodzice nie tylko dzielą się z dziećmi Ewangelią, ale mogą od nich odebrać tę Ewangelię wyrażoną głęboko życiem" (FC 52).
3) Proszę napisz, w jaki sposób można ewangelizować w rodzinie.
4) Bardzo proszę o modlitwę w intencji grzeszników, odmawiając "AKT ŻALU".
KLASA III SB:
Temat: PRZYKAZANIA KOŚCIELNE.
1) Kościół formułuje przepisy prawa, które maja przyczynić się do zgwarantowania wierzącym ducha modlitwy i wysiłku moralnego, które maja im umożliwić wzrastanie w miłości Boga I bliźniego. Należą do nich Przykazania kościelne, odnoszące się do życia moralnego katolików.
2) W 1948r. Episkopat Polski zatwierrdził Przykazania kościelne. Zmieniajace się warunki życia oraz obowiązujący od 1983r. nowy Kodeks Prawa Kanonicznego spowodowały potrzebę rewizji tekst starych przykazań. Dokonali tego autorzy KKK /Katechizmu Kościoła Katolickiego/ z 1992r.: zmiany te zostały zatwierdzone przez krajowe Konferencje Episkopatu. W Polsce stało się to 20 czerwca 2001r.
3) Proszę bardzo przepisać do zeszytu Przykazania kościelne:
1. W niedzielę i święta nakazane uczestniczyć we Mszy Świętej i powstrzymać się od prac
niekoniecznych.
2. Przynajmniej raz w roku przystąpić do sakramentu pokuty.
3. Przynajmniej raz w roku, w okresie wielkanocnym przyjąć Komunię świętą.
4. Zachowywać nakazane posty, a w okresach pokuty powstrzymywać się od udziału w zabawach.
5. Troszczyć się o potrzeby wspólnoty Kościoła.
4) Bardzo proszę o odmówienie modlitwy "WIERZĘ W BOGA OJCA".
Zadania z dnia 23 kwietnia 2020r.:
KLASA VI A:
Temat: TAJEMNICA CIERPIENIA I ŚMIERCI.
1) Cierpienia i śmierci doświadczył w swoim życiu także Pan Jezus. Solidaryzując się z ludzkim cierpieniem i śmiercią, przez mękę i śmierć na krzyżu nadał im nowe znaczenie- wartość odkupieńczą.
2) Proszę napisać, jak sakrament chorych pomaga ludziom łączyć się z cierpieniem Pana Jezusa.
3) Proszę przepisać do zeszytu fragmenty tekstu:
Kościół szczególną troską obejmuje ludzi zbliżających się do kresu zycia ziemskiego. Poza namaszczeniem chorych ofiarowuje wiatyk, czyli Komunię Świętą udzielaną umierającemu chrześcijaninowi na drogę wieczną. Wierzący przyjmuje wiatyk w najbardziej decydującym momencie swojego życia, a więc w chwili przejścia z tego świata do wieczności.
4) Bardzo proszę zaśpiewaj piosenkę "ZBAWIENIE PRZYSZŁO PRZEZ KRZYŻ".
KLASA VIIA:
Temat: NAJWAŻNIEJSZE WYDARZENIA.
1) Wielki Tydzień wprowadza nas w wydarzenia zbawcze. Uroczysty wjazd Pana Jezusa do Jerozolimy był objawieniem zapowiadanych wydarzeń zbawczych. Drugim takim wydarzeniem szczególnie czczonym w chrześcijańskim kościele jest Ostatnia Wieczerza , podczs której Pan Jezus ustanowił Sakrament Eucharystii i Sakrament Kapłaństwa. W Wielki Piątek Pan Jezus ofiarował się za nas na krzyżu , aby ofiara zbawcza wieczernika wypełniła się jako ofiara krzyża. Zwieńczeniem odkupienia było Zmartwychwstanie Pana Jezusa w Niedzielę Zmartwychwstania.
2) Bardzo proszę narysować w zeszycie symbole: Niedzieli Palmowej, Wielkiego Czwartku i Wielkiego Piątku, Wielkiej Soboty i Wielkij Niedzieli i podpisać.
3) Proszę napisać w zeszycie tekst:
Wydarzenia Wielkiego Czwartku, Wielkiego Piątku, Wielkiej Soboty i Wielkiej Niedzieli stanowią dla chrześcijan jedną całość: w te dni przeżywają największe tajemnice wiary. Wierni radują się, że dla nich, z miłości, Jezus zwyciężył szatana, śmierć, grzech i przyniósł im zbawienie.
4) Proszę podziękuj Panu Jezusowi za Zbawienie i odmów modlitwę:
"Chwała Ojcu i Duchowi Świętemu".
KLASA VIII A:
Temat: BÓG WYPOSAŻA CZŁOWIEKA W ZASADY ŻYCIA.
1) Prawem naturalnym nazywane jest powszechne prawo moralne, dane wszystkim ludziom przez Boga już w samym akcie stworzenia. Prawo to człowiek moze rozpoznać za pomocą rozumu, który nakazuje czynić dobro i przeciwstawiać się złu.
2) Rozpoznawanie tego, co jest dobre, a co złe i czego należy unikać, umożliwia człowiekowi sumienie. Pełni ono rolę kompasu - drogowskazu przy ocenie tego, co jest dobre, a co złe i potwierdza, że dobro należy czynić.
3) Proszę przepisać do zeszytu fragment tekstu:
Ważność prawa naturalnego potwierdził sam Pan Bóg, wpisując je w prawo objawione - DEKALOG.
4) Proszę odmówić "AKT WIARY".
KLASA I - III A:
Ćwiczenie: Kochamy Pana Jezusa:
1)Proszę zrobić ćwiczenie ze strony 75. TEMAT: JEZUS ZWYCIĘŻA ŚMIERĆ. ALLELUJA!
2)Proszę odmówić modlitwę "ANIELE BOŻY".
Ćwiczenie: Przyjmujemy Pana Jezusa:
1) Proszę zrobić ćwiczenie ze stron 90 i 91. TEMAT: JEZUS DLA NAS UMIERA I ZMARTWYCHWSTAJE.
2) Proszę odmówić modlitwę "ANIELE BOŻY".
KLASA I -III B:
Temat: ROZMAWIAMY O ZWYCZAJACH ŚWIĄTECZNYCH.
1) Przypomnij sobie proszę, jakie zwyczaje wielkanocne są w Twoim domu.
2) Poproś Rodziców, aby opowiedzieli Ci o zwyczajach świątecznych z lat ich młodości.
3) Narysuj proszę koszyczek wielkanocny.
4) Bardzo proszę pomodlić się modlitwą "OJCZE NASZ"za dary, które możemy spożywać w czasie Wielkanocy.
KLASA IV A:
Temat: NAŚLADUJĘ PANA JEZUSA.
1)Proszę zrobić zadania ze stron 80 i 81 w Zeszycie ćwiczeń Zaproszeni przez Boga dla kl.IV.
2) Bardzo proszę odmówić modlitwę :
Panie Jezu, proszę Cię, daj mi takie:
oczy, abym widział tych, którzy mają mniej niż ja,
uszy, abym słyszał wołających o pomoc,
usta, abym pocieszał innych,
nogi, które chętnie pospieszą z pomocą,
ręce zdolne do czynienia dobra
oraz serce pełne miłości, abym kochał Ciebie i bliźniego.
Amen.
KLASA V A:
Temat: WIERZĘ W BLISKOŚĆ PANA JEZUSA.
1) Na chrzcie świętym nasi Rodzice poprosili Pana Jezusa o opiekę nad nami. Pan Jezus w sakramencie pokuty ipojednania odnawia naszą wiarę i zaufanie w Jego bliskość. Uczestnicząc w Eucharystii wyrażamy nasze przekonanie, że Jezus jest z nami i nas nie opuści.
2) Proszę przeczytaj fragment Ewangelii św. Mateusza (Mt 8,23-27) o uspokojeniu burzy na jeziorze.
3) Bardzo proszę zilustruj podany fragment Ewangelii świętego Mateusza w zeszycie.
4) Proszę zaśpiewaj piosenkę "Gdy na morzu wielka burza, Jezus w łodzi ze mną jest".
KLASA I- III PP:
Temat: ROZWAŻAMY MĘKĘ, ŚMIERĆ I ZMARTWYCHWSTANIE JEZUSA.
1) Proszę przypomnieć, jakie dni tworzą pojęcie Triduum Paschalnego.
2) Proszę narysować symbole Wielkiego Czwartku, Piątku i Soboty.
3) Proszę napisać definicję Triduum Paschalnego.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "AKT WIARY".
Zadania z dnia 24 kwietnia 2020r.:
KLASA VI A:
Temat: TRYUMF KRZYŻA.
1) Wyniosłość Wigilii Paschalnej wynika ze świętowania najważniejszego wydarzenia w historii świata i ludzkości, jakim jest Zmartwychwstanie Jezusa. Jest najbardziej uroczystą ze wszystkich liturgii w roku i należy do Niedzieli Zmartwychwstania Pańskiego.
2) Bardzo proszę o wpisanie do zszytu obrzędów Wigilii Paschalnej:
Liturgia światła- ogień symbolizuje żywą obecność Pana Boga pośród ludzi. Od poświęconego ognia kapłan zapala Paschał- symbol Chrystusa Zmartwychwstałego.
Liturgia Słowa - czytane teksty Starego Testamentu i Nowego Tetamentu ukazują, jak Pan Bóg prowadzi ludzi do spotkaniaz Chrystusem Zmartwychwstałym.
Liturgia Chrzcielna - woda dzięki działaniu Ducha Świętego zyskuje moc uświęcania ludzi;odnowienie przyrzeczań chrzcielnych jest wyrazem gotowości do życia wiarą i w łączności z Jezusem Chrystusem.
Liturgia Eucharystyczna- bardzo uroczysty przebieg Eucharystii kończy uroczysta procesja rezurekcyjna
3) Proszę narysować Paschał z aktualną datą roku 2020 oraz z literami A i Ω.
4) Bardzo proszę zaśpiewać pieśń "Zwycięzca śmierci, piekła i szatana".
KLASA VII A:
Temat: CZAS ZADUMY.
1) Wielki Post to czas refleksji i wytężonej pracy nad sobą. To czas wysiłku przemiany siebie, odwrócenia się od grzechu i od wszystkiego, co nie jest zgodne z nauką Jezusa. Jest to czas introspekcji i wglądu w samego siebie, do swego serca.
2) Bardzo proszę napisz, dlaczego czas Wielkiego Postu nazywamy czasem zadumy.
3) Bardzo proszę narysuj strzałakmi zależności wyjaśniające sens Wielkiego Postu.
WIELKI POST
MODLITWA POST JAŁMUŻNA NAWRÓCENIE
4) Bardzo proszę odmówić "AKT ŻALU".
KLASA VIII A:
Temat: BÓG USTALA ZASADY ŻYCIA CZŁOWIEKA.
1) Przynisione i ogłoszone prz Jezusa Chrystusa prawo ewangeliczne wypełnia, oczyszcza i udoskonala prawo Starego Testamentu.
2) Proszę przepisać do zeszytu tekst:
Prawo objawione potwierdza fakt istnienia Boga i wskazuje drogę do zbawienia. Reguluje ono stosunki między Bogiem i człowiekiem oraz ludzi między sobą.
Respektowanie prawa objawionego wiąże się z wiarą w Boga i Jego zbawcze działanie w historii ludzkości.
Z jego przestrzeganiem Jezus łaczy wypełnienie obietnic Boga związanych z osiąganiem szczęścia Królestwa Bożego. Ogłaszajac prawo Boże Jezus domaga się wiary i zaufania Bogu.
Prawo objawione zakłada,że człowiek będzie w swoim postępowaniu kierował sie miłością do Boga i ludzi.
3) Bardzo proszę narysuj, jak można wypełniać prawo miłości do Boga i ludzi.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "AKT WIARY".
KLASA I- III A:
Ćwiczenie: Kochamy Pana Jezusa:
1)Proszę zrobić ćwiczenie ze strony 76. TEMAT: CHRYSTUS ZMARTWYCHWSTAŁ.
2)Proszę odmówić modlitwę "ANIELE BOŻY".
Ćwiczenie: Przyjmujemy Pana Jezusa:
1) Proszę zrobić ćwiczenie ze stron 92 i 93. TEMAT: WIELBIMY BOGA.
2) Proszę odmówić modlitwę "ANIELE BOŻY".
KLASA I- III B:
Temat: PAN BÓG KOCHA NAS TAKIMI, JAKIMI JESTESMY.
1) Pan Bóg stworzył człowieka na swój obraz, dlatego kocha go jako swoje najlepsze dzieło.
2) Zastanów się, czy masz coś w sobie, co szczególnie lubisz i co Ci się podoba w sobie.
3) Narysuj swój portret.
4) Podziękuj Panu Bogu za swoje życie odmawiając modlitwę:
"Chwała Ojcu i Synowi i Duchowi Świętemu".
KLASA IV - VII B:
Temat: ZMARTWYCHWSTANIE PANA JEZUSA.
1) Proszę zaśpiewaj piosenkę "Bóg nie umarł, Jezus żyje!"
2) Proszę przeczytać fragment Ewangelii św. Marka (Mk 16,1-8).
3) Proszę narysować pusty grób Pana Jezusa i podpisać "Nie ma Go tu, gdyż Zmartwychwstał".
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę: "Wierzę w Boga Ojca".
KLASA II SB:
Temat: WSPÓLNOTA DIALOGU Z BOGIEM.
1) Kościół uczy, że rodzina chrześcijańska włączona jest w2 lud kapłański poprzez sakrament małżeństwa, z którego wyrasta i z którego czerpie pokarm, jest stale ozywiana przez Jezusa Chrystusa i przez Niego wzywana do dialogu z Bogiem przez zycie sakramentalne, ofiarę życia i modlitwę.
2) Proszę bardzo przepisać do zeszytu tekst:
Małżonkowie chrześcijańscy wielbią Boga, uświęcają siebie i całą wspólnotę Kościoła w ramach zawartego przez nich sakramentu małżeństwa.On jest nierozerwalnie związany z sakamentem Eucharystii.
Korzystając z sakramentów chrześcijańscy rodzice własnym przykładem dają świadectwo żywej wiary i stopniowo wprowadzają w nią swoje dzieci. W ten sposób cała rodzinastaje się wspólnotą, która prowadzi ciągły i głęboki dialog z Bogiem.
3) Bardzo proszę narysuj w zeszycie symbole: sakramentu małżeństwa i Eucharystii.
4) Proszę pomódl się za dobre relacje w rodzinie modlitwą "Pod Twoją obronę".
KLASA III SB:
Temat: ŚWIĘTOWANIE DNIA PAŃSKIEGO.
1) Świętowaniu niedzieli przez chrześcijan powinno towarzyszyć gromadzeniesię na słuchaniu Słowa Bożego i sprawowanie Eucharystii. W pierwszym dniutygodnia gromadzili się pierwsi chrześcijanie na łamanie chleba, czyli na Eucharystię. Pierwsze przykazanie kościelnezobowiązuje do świętowania niedzieli.
2) Świętowanie niedzieli to otwieranie się na łaskę Boga, na wydarzenia zbawcze.
3) Proszę przepisać do zeszytu:
Oprócz niedziel katolicysą zobowiązani do udziału we Mszy Świętej w święta nakazane:
*Uroczystość Bożego Narodzenia
*Uroczystość Najświętszej Rodzicielki
* Uroczystość Objawienia Pańskiego
*Uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Chrystusa
*Uroczystość Wniebowzięcia Najświętszej Maryi Panny
* Uroczystość Wszystkich Świętych
4) Bardzo proszę odmów modlitwę "Święty, święty, święty Pan Bóg zastępów".
KLASA I- III PP:
Temat: POZNAJEMY TRADYCJE ZWIAZANE ZE ŚWIĘTAMI WIELKANOCNYMI.
1) Proszę przypomnij sobie, jakie znasz tradycje związane z Wielkanocą.
2) Proszę zapytaj Rodziców o ich ulubione tradycje i zwyczaje wielkanocne/ np. Lany poniedziałek, chowanie pisanek w ogrodzie, zdobienia stołu wielkanocnego, komponowanie koszyczka wielkanocnego, itp./
3) Bardzo proszę narysuj koszyczek wielkanocny z tradycyjnymi potrawami.
4) Bardzo proszę zaśpiewaj z Rodzicami pieśń "Wesoły nam dzień dziś nastał".
*************************************************************************
Zadania z dnia 27 kwietnia 2020r.:
KLASA I- IV C:
TEMAT:SMUTNO NAM, ŻE ŹLI LUDZIE ZROBILI PANU JEZUSOWI KRZYWDĘ, ZABILI GO I ZABILI.
1) Proszę przypomnieć sobie, jak wygląda krzyż.
2) Proszę zrób znak krzyża razem z Rodzicami.
3) Bardzo proszę narysować krzyż.
4) Bardzo proszę odmów modlitwę "ANIELE BOŻY".
Zadania z dnia 28 kwietnia 2020r.:
KLASA I SB:
TEMAT: IDEAŁ MŁODOŚCI.
1) Proszę zastanów się, jakie są Twoje marzenia, ambicje i plany na pzyszłość.
2) Grecki myśliciel Diogenes powiedział: "Cokolwiek czynisz, czyń rozważnie i zawsze spogladaj na cel." Ta myśl jest podstawą dojrzałej osobowości. Opiera sięona na stałości poglądów, wypracowanych wzorcach postępowania, ideale czy tez hierarchii uznawanych i przyjmowanych wartości.
3) Bardzo proszę napisz, kto dla Ciebie jest autorytetem i osobom, która osiągnęła sukces w życiu i kogo warto naśladować, lub przyjąć jego system wrtości.
4) Bardzo proszę odmów modlitwę "AKT NADZIEI":
Ufam Tobie, boś Ty wierny,
Wszechmocny i miłosierny.
Dasz mi grzechów odpuszczenie,
Łaskę i wieczne zbawienie.Zadania z dnia 29 kwietnia 2020r.:
KLASA I-IV C:
TEMAT: CIESZYMY SIĘ, ŻE PAN JEZUS WSZYSTKO MOŻE. WSTAŁ Z GROBU!
1) Proszę obejrzeć obraz Chrystusa Zmartwychwstałego.
2) Wiemy, że Pan Jezus zmartwychwstał, aby nas uchronić od śmierci wiecznej.
3) Proszę narysować Baranka Wielkanocnego.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "Ojcze nasz".
KLASA I SB:
TEMAT: KOŚCIÓŁ.
1) Proszę zastanowić się, czym jest dla Ciebie Kościół, jako intytucja.
2) Proszę przepisać tekst:
Kościół opiera sens swego działania na otrzymanym od Jezusa poleceniu:
Idźcie na cały świat i głoście Ewangelię wszelkiemu stworzeniu! Kto uwierzy i przyjmie chrzest, będzie zbawiony;a kto nie uwierzy, bedzie potępiony(Mk 16,15-16).
Oznacza to, że my -- pomomo dostrzegania słabości panującej w Kościele i w nas samych, jego członkach- jesteśmy wezwani do głoszenia światu Ewangelii, Dobrej Nowiny o zbawieniu w Chrystusie.
3) Proszę narysować zgromadzenie Eucharystyczne.
4) Proszę odmówić modlitwę w intencji wiernych - "Wierzę w Boga Ojca".
KLASA IV-VII B:
TEMAT: JEZUS ŻYJE I JEST Z NAMI!
1) Proszę zaśpiewać piosenkę"Bóg nie umarł, Jezus żyje".
2) Proszę napisć w zeszycie:
PAN JEZUS OTWORZYŁ NAM DROGĘ DO NIEBA.
3) Proszę narysować Baranka Wielkanocnego.
4) Proszę odmówić modlitwę "CHWAŁA OJCU"
KLASA IV A:
TEMAT: CZUJĘ OBECNOŚĆ PANA BOGA.
1) Proszę przeczytać perykopę o Józefie Egipskim (Rdz 37- 48).
2) Proszę wypisać bohaterów z opowiadania i narysować ilustację.
3) Proszę przepisać fragment tekstu:
Bożą Opiekę nad całym stworzeniem , Jego troskę i miłość do nas nazywamy Opatrznością Bożą.
4) Proszę odmówić modlitwę "Ojcze nasz:.
KLASA V A:
TEMAT: WIERZĘ W CIAŁA ZMARTWYCHWSTANIE.
1) Proszę przeczytać fragment Ewangelii św. Mateusza o przywróceniu życia córce żydowskiego dostojnika (Mt 9, 18-26).
2) Bardzo proszę przepisać tekst do zeszytu:
"Wyznaję jeden chrzest na odpuszczenie grzechów.
I oczekuje wskrzeszenia umarłych.
I życia wiecznego przyszłym świecie."
3) Proszę narysować nagrobki zmarłych z Rodziny i napisać na nagrobkach ich imiona, np. Ś.P.......
4) Proszę odmówić modlitwę "WIERZĘ W BOGA OJCA".
KLASA II SB:
TEMAT: DOMOWE SANKTUARIUM KOŚCIOŁA.
1) Sanktuarium oznacza miejsce święte. Katolickie sanktuaria to zazwyczaj kościoły lub inne miejsca sakralne, będące miejscami kultu.
2) Proszę przepisać do zeszytu tekst:
Sanktuaria Pańskie to miejsca, gdzie czci się Jezusa Chrystusa. Np. w Krakowie Łagiewnikach czci się Jezusa Miłosiernego.
Sanktuaria Maryjne to miejsca, w których przewija się motyw wstawienniczy i pośrednictwa.
3) Kościół odnosi pojęcie "Sanktuarium" również do rodziny. Ten wyróżniający ją tytuł ma wyrazić wiarę Kościoła w to, że w rodzinie ma miejsce rzeczywisty kult, dochodzi w niej do autentycznego spotkania Boga z ludźmi.
4) Proszę odmówić modlitwę za Rodzinę " POD TWOJĄ OBRONĘ".
KLASA III SB:
TEMAT: WYZNAWANIE GRZECHÓW.
1) Proszę przypomnieć II Przykazanie kościelne.
2) Kościół uważa za minimum służące rozwojowi życia duchowego korzystanie przez wierzących przynajmniej raz w roku z sakramentu uzdrowienia - pokuty.
3) Proszę przepisać do zeszytu tekst:
Jezus Chrystus ustanowił i przekazał Kościołowi sakramenty, aby przez ich udzielanie ludzie w różnych sytuacjach swego życia doznawali wypełnionego miłością zbawczego działania Boga.
Korzystaniu z sakramentu pokuty powinno wierzącemu towarzyszyć przeświadczenie, że jeśli popełnił grzech śmiertelny, w tym sakramencie jest mu przywracane życie Boże utracone przez ten grzech.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę za grzeszników "AKT ŻALU".
Zadania z dnia 30 kwietnia 2020r.:
KLASA VI A:
TEMAT: ŚWIĘTOWANIE ZMARTWYCHWSTANIA PAŃSKIEGO.
1) Poznanie symboli i znaków wielkanocnych jest bardzo ważne dla zrozumienia sensu Świeta Wielkiej Nocy. Święcenie pokarmów ma dla chrześcijan wartość nie tylko tradycyjną, ale przede wszystkim religijną.
2) Proszę opisać symbolikę pokarmów na wielkanocnym stole/ Baranek wielkanocny, pisanki, chleb, chrzan, sól, masło, owoce, zajączek/.
3) Proszę napisać, dlaczego święcimy pokarmy na stół wielkanocny.
4) Proszę zaśpiewać piosenkę " ALLELUJA , HOSANNA"
KLASA VII A:
TEMAT: MOJE REKOLEKCJE.
1) Podczas okresu Wielkiego Postu potrzebujemy skupienia i zastanowienia się nad swoim życiem i postepowaniem. Rkolekcje maja temu słuzyć, aby wejrzeć w siebie.
2) Bardzo proszę napisz, jak wyglada Twoje duchowe przygotowanie do Świąt Wielkiej Nocy.
3) Bardzo proszę zaprojektuj plakat na rekolekcje szkolne.
4) Proszę odmówić modlitwę "ANIELE BOŻY".
KLASA VIII A:
TEMAT: BÓG DOMAGA SIĘ NALEŻNEJ CZCI.
1) Przypomnienie znaczenia I Przykazania Bożego.
2) Proszę napisać, jak należy czcić Pana Boga.
3) Proszę wymienić grzechy przeciwko I przykazaniu.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "Chwała na wysokości Bogu".
KLASA I- III A:
Ćwiczenie: Kochamy Pana Jezusa:
1)Proszę zrobić ćwiczenie ze strony 80, 81 i 82. TEMAT: JESTEŚMY DZIECMI BOŻYMI.
2)Proszę odmówić modlitwę "ANIELE BOŻY".
Ćwiczenie: Przyjmujemy Pana Jezusa:
1) Proszę zrobić ćwiczenie ze strony 94. TEMAT: MSZA ŚWIĘTA- OFIARA CHRYSTUSA.
2) Proszę odmówić modlitwę "ANIELE BOŻY".
KLASA I- III B:
TEMAT: PAN JEZUS , BOŻY CHLEB CHCE ZAMIESZKAĆ W NASZYCH SERCACH.
1) Proszę zaśpiewaj piosenkę " BÓG KOCHA MNIE TAKIEGO JAKIM JESTEM".
2) Proszę podziękuj Panu Jezusowi za dar Komunii świętej.
3) Bardzo proszę narysuj HOSTIĘ w swoim zeszycie.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "CHWAŁA OJCU, I SYNOWI I DUCHOWI ŚWIĘTEMU".
KLASA IV- VII B:
TEMAT: ZAWSZE MÓWIMY PRAWDĘ - VIII PRZYKAZANIE BOŻE.
1) Pan Jezus mówił "Prawda Cię wyzwoli". Miał olbrzymi szacunek dla ludzi prawdomównych i głoszących prawdę.
2) Proszę pobaw się z Rodzicami w Quiz PRAWDA- NIEPRAWDA.
3) Proszę napisz w zeszycie:
KOCHAM PANA JEZUSA- ZAWSZE MÓWIĘ PRAWDĘ!!!
4) Bardzo proszę odmów "GŁÓWNE PRAWDY WIARY".
KLASA II SB:
TEMAT: WSPÓLNOTA W SŁUŻBIE CZŁOWIEKA.
1) Chrześcijańska Rodzina podążajaca drogą codziennej służby włącza się przez to w królewską funkcję Jezusa Chrystusa i Jego Kościoła. Podstawą jej udziału w królowaniu Chrystusa na ziemi jest Przykazanie miłości.
2) Proszę napisz tekst w zeszycie:
Służyć drugiemu w rodzinie oznacza wzajemnie troszczyć się o siebie, budować miłość w rodzinie.
Służba człowiekowi w miłości stawia przed rodziną zadanie rozwiązywania konfliktów.
Miłość i służba człowiekowi przejawia się także w umiejętności porozumienia się między sobą.
3) Proszę narysuj swoją służbę w rodzinie.
4) Proszę pomódl się za rodzine modlitwą "Pod Twoją obronę".
KLASA III SB:
TEMAT: PRZYJMOWANIE KOMUNII ŚWIĘTEJ.
1) Przypomnienie III Przykazania Kościelnego.
2) Bardzo proszę przepisać do zeszytu tekst:
W Eucharystii zawiera się całe dobro Kościoła: sam Jezus Chrystus, Zbawiciel człowieka. Dzięki Eucharystii urzeczywistnia się komunia: wspólnota życia z Bogiem oraz wspólnota wierzących, ludu Bozego- wspólnota Kościoła.
Eucharystia jest obrazem, zpowiedzią ostatecznego wypełnienia się obietnic Boga dotyczacych życia wiecznego.
3) Bardzo prosżę narysuj symbole Eucharystii.
4) Proszę odmówić "AKT WIARY".
KLASA I-III PP:
TEMAT: ŚPIEWAMY ZMARTWYCHWSTAŁEMU RADOSNE "ALLELUJA!".
1) Pan Jezus zmartwychwstał dla nas, aby nas zbawić od śmierci wiecznej. Zaśpiewaj pieśń
A, A, A ALLELUJA
HO,HO,HO HOSANNA
BÓG TAK KOCHA MNIE
JEGO RADOŚĆ JEST W SERCU MYM!
2) Bardzo proszę narysuj Pana Jezusa Zmartwychwstałego.
3) Proszę podpisz pod rysunkiem tekst:
ZMARTWYCHWSTAŁ PAN! ALLELUJA!!!
4) Bardzo proszę odmów modlitwę "AKT NADZIEI".
Zadania z dnia 4 maja 2020r.:
KLASA I- IV C:
TEMAT: ROZMAWIAJMY O ZWYCZAJACH ŚWIĄTECZNYCH.
1) Proszę przypomnieć, jakie zwyczaje świąteczne są kultywowane w waszych domach.
2) Zastanów się proszę, jaki jest Twój ulubiony zwyczaj wielkanocny.
3) Bardzo proszę narysuj kolorową pisankę wielkanocną.
4) Proszę wysłuchaj piosenki "A,A,A ALLELUJA, HO,HO,HO,HOSANNA" ./Poproś Rodziców o znalezienie jej w Internecie/
Zadania z dnia 5 maja 2020r.:
KLASA I SB:
TEMAT: DLACZEGO KOŚCIÓŁ?
1) Chrześcijanie wierzą, że Kościół został założony przez Pana Jezusa po to, aby niósł światu dobrą nowinę o zbawieniu, o nastaniu czasów obiecanego przez Boga Królestwa Bożego.
2) Bardzo proszę wpisać tekst do zeszytu:
Święty Augustyn pisał: "Czy rozumiecie bracia, jakiej łaski udzielił nam Bóg, dając nam Chrystusa jako Głowę? ... Skoro bowiem On jest Głową, my jesteśmy członkami: jesteśmy całym człowiekiem, On i my..."
Także Joanna d'Arc twierdziła: "Uwazam, że Jezus Chrystus i Kościół stanowią jedno, i nie należy robić z tego trudności".
3) Nikt z wierzacych nie jest samotną wyspą, każdy jest częścią "stałego lądu", jakim jest Kościół.
Nasz Stwórca pragnie, byśmy razem- jako Kościół Chrystusowy- doszli do pełni zbawienia i życia wiecznego.
4) Proszę pomodlić się za jedność Kościoła modlitwą "ZDROWAŚ MARIO".
Zadania z dnia 6 maja 2020r.:
KLASA I- IV C:
TEMAT: PAN BÓG KOCHA NAS TAKIMI, JAKIMI JESTEŚMY.
1) Proszę zaśpiewaj piosenkę "BÓG KOCHA MNIE ,TAKIEGO JAKIM JESTEM".
2) Bardzo proszę przyjrzyj się dobrze w lusterku
3) Bardzo proszę narysuj swój portret.
4) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO"' , w podzięce za życie.
KLASA I SB:
TEMAT: CHRYSTUSOWY DAR DLA KOŚCIOŁA.
1) Sakramenty Chrztu świętego i Bierzmowania, włączają nas mocą Ducha Świętego w historię, dzieje zbawienia człowieka.
2) Świadkowie Chrystusa mocno wierzą w swoje posłannictwo dla Kościoła. Wierzą, że moc Ducha Świętegoczyni ich świadkami w dzieleniu się Słowem iczynem oraz rycerzami w obronie wiary.
3) Bardzo prosze przepisać do zeszytu tekst:
Wierzący, uczeń Chrystusa, nie jest sam. Jest z nim zmartwychwstały Chrystus, który mocą Ducha Świętego, udzielonego w sakramentach chrztu i bierzmowania wspiera swoich uczniów w służbie dobra istniejącego w świecie i w człowieku, w szerzeniu oraz umacnianiu tego dobra.
4) Proszę odmówić modlitwę za sługi Boże "Pod Twoją obronę".
KLASA IV- VII B:
TEMAT: W MAJU PAMIĘTAMY O MARYI.
1) W maju szczególni czcimy Mtkę Pana Jezusa Maryję. Chodzimy do kościoła na Majówki i odmawiemy Litanię Loretańską.
2) Bardzo proszę napisz tekst w zeszycie:
Maryja prosi Pana Boga o to, co nam jest potrzebne. Jeśli prosimy Maryję, to Ona wstawia się za nami.
3) Bardzo proszę narysowć Matkę Przenajświętszą Maryję.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA IV A:
TEMAT: DOŚWIADCZAM OPIEKI PANA BOGA.
1) Wyrazem Bożej Opatrzności jest okazywane nam dobro, miłość, przyjaźń i pomoc innych ludzi.
2) Narysuj, co robią ludzie ufający Bozej Opatrzności.
3) Bardzo proszę przygotuj reklamę, która zachęci innych do troski i opieki nad potrzebujacymi.
4) Bardzo proszę odmów modlitwę "ANIELE BOŻY".
KLASA V A:
TEMAT: WIERZĘ W SPEŁNIENIE MESJAŃSKICH OBIETNIC.
1) Śmierci i Zmartwychwstaniu Pana Jezusa towarzyszyły znaki .
2) Znakami przy śmierci Jezusa były :mrok, trzęsienie ziemi, spadanie skał, rozdarcie zasłony w świątyni.
3) Znakami Zmartwychwstania były: pusty Grób, posłannictwo aniołów, pojawienie się Chrystusa. Proszę narysuj znak zmartwychwstania.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "WIERZĘ W BOGA OJCA".
KLASA II SB:
TEMAT: ŻYCIE I MISJA ŚWIĘTEJ RODZINY.
1) Kościół uczy, że Święta Rodzina, w której "cudownym zamysłem Bożym żyłukryty, prze długie lata Syn Boży"jest pierwowzorem i przykładem wszystkich rodzin chrześcijanskich.
2) Proszę przepisać do zeszytu fragment rekstu:
Rodzina z Nazaretu ciągle wskazuje szczególną godność życia rodzinnego. Kościół zachęca też do czczenia Świętej Rodziny oraz zwracania się do Maryi i Józefa, by byli dla współczesnych rodzin nie tylko wzorem, ale też oręownikami u Boga za pośrednictwem Jezusa Chrystusa.
3) Bardzo proszę narysować Świętą Rodzinę.
4) Bardzo proszę odmów "Litanię Loretańską.
KLASA IIISB:
TEMAT: KONIECZNOŚĆ POSTU.
1) Pokuta i post są od dawna wpisane w dzieje polskiej kultury. Post występuje we wszystkich religiach- różne są powody jego podejmowania. Może to być asceza, pragnienie poddania się oczyszczeniu, wyraz żałoby, forma błagania Boga o zmiłowanie.
2) Post w znaczeniu biblijnym wyraza postawę uniżenia człowieka przed Bogiem, uznanie zależności od Boga, przygotowanie na spotkanie z Nim.
3) Proszę wypisać dni postne w roku liturgicznym.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
Zadania z dnia 7 maja 2020r.:
KLASA VI A:
Temat: PAN ZWYCIĘZCA..
1) Proszę przeczytać fragment Ewangelii św. Jana (J 20,19- 29).
2) Proszę zastanowić się, czy nasza postawa życiowa nie przypomina postawy św. Tomasza.
3) Narysuj rysunek ilustujący spotkanie Pana Jezusa z Tomaszem i podpisz:
"BŁOGOSŁAWIENI, KTÓRZY NIE WIDZIELI, A UWIERZYLI".
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "Wierzę w Boga Ojca".
KLASA VIIA:
Temat: ŚWIĘTO MOJEGO ZBAWIENIA.
1) Triduum- słowo oznaczające trzy dni, dla chrześcijan są to: Wielki Czwartek, Wielki Piątek i Wielka Sobota, a szczególnie Wigilia Paschalna..
2) Proszę napisać, jakie sakramenty ustanowił Pan Jezus w Wielki Czwartek.
3) Proszę narysować Paschał, jako symbol Wigilii Paschalnej i daru Zbawienia przyniesionego przez Pana Jezusa Zmartwychwstałego.
4)Bardzo proszę odmówić modlitwę "Wierzę w Boga Ojca".
KLASA VIII A:
Temat: BÓG WZYWA DO POSZANOWANIA JEGO IMIENIA.
1) Znakiem szacunku wobec Boga i wobec Jego imienia jest modlitwa.
2) Bluźnierstwo polega na wypowiadaniu przeciw Bogu słów nienawiści, wyrzutów, wyzwań, na mówieniuźle o Bogu, na braku szacunku względem Jego, na naduzywaniu imienia Bożego.
3) Proszę napisz, jakie modlitwy odmawiamy mówiąc Pacierz i jaką postawę powinniśmy zachować odmawiając modlitwę.
4) Bardzo proszę przeproś Pana Boga za wszelkie zniewagi odmawiając modlitwę"AKT ŻALU".
KLASA I -IIIA:
Ćwiczenie: Kochamy Pana Jezusa:
1)Proszę zrobić ćwiczenie ze strony 83. TEMAT: BYĆ ŚWIADKIEM PANA JEZUSA..
2)Proszę odmówić modlitwę "ANIELE BOŻY".
Ćwiczenie: Przyjmujemy Pana Jezusa:
1) Proszę zrobić ćwiczenia ze strony 98 i 99. TEMAT: ZAPROSZENI NA BOŻĄ UCZTĘ..
2) Proszę odmówić modlitwę "ANIELE BOŻY".
KLASA I -IIIB:
Temat: GDY NASZE SERCA SĄ CZYSTE MOŻEMY PRZYJĄĆ CHLEB BOŻY.
1) Proszę przypomnię sobie, kiedy nasze serca są czyste.
2) Prosżę zastanów się, kiedy przyjmujemy Komunię Świętą i kto się z tego bardzo cieszy?
3) Proszę narysuj Kielich Eucharystyczny i Hostię.
4) Proszę odmówić modlitwę "ANIELE BOŻY".
KLASA IV A:
Temat: MOGĘ BYĆ SZCZĘŚLIWY.
1) Chrześcijanie wierzą, że z dobrymi życzeniami przychodzi do ludzi także Pan Bóg. Nazywaja je BŁOGOSŁAWIEŃSTWAMI.
2) Napisz, kiedy ludzie sobie wzajemnie błogosławią.
3) Bardzo proszę narysuj gest Błogosławieństwa.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA V A:
Temat: WIERZĘ W ŻYCIE WIECZNE Z JEZUSEM.
1) Wiarę w mesjańskie posłannictwo głosił św. Paweł Apostoł, który napisał w Liście do Koryntian:
"Przekazałem wam na początku to, co przejąłem: że Chrystus umarł - zgodnie z Pismem- za nasze grzechy, że został pogrzebany, że zmartwychwstał trzeciego dnia, zgodnie z Pismem : i ukazał się Kefasowi, a potem Dwunastu".(1 Kor15,3-5)
2) Bardzo proszę narysuj Chrystusa Zmartwychwstałego.
3) Bardzo proszę narysuj MMS- a , którego wysłałbyś , dzieląc się swoją wiarą w Zmartwychwstanie Pana Jezusa.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA I -III PP:
Temat: PODCZAS KAŻDEJ MSZY ŚWIĘTEJ SPOTYKAMY ZMARTWYCHWSTAŁEGO JEZUSA.
1) Bardzo proszę przeczytać fragment Ewangelii św. Łukasza "W drodze do Emaus" (Łk 24,13-35)
2) Zastanów się, kogo spotkali uczniowie idący do Emaus.
3) Proszę narysuj dwóch uczniów Chrystusa i Pana Jezusa.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
Zadania z dnia 8 maja 2020r.:
KLASA VIA:
Temat: PAN MIŁOSIERDZIA.
1) Uroczystość Bożego Miłosierdzia wpisał do kalendarza liturgicznego Papież św. Jan Paweł II W 2000r.
W liturgii czytane jest opowiadanie o spotkaniu Zmartwychwstałego ze św. Tomaszem Apostołem.
2) W swoim zmartwychwstaniu Chrystus objawił Boga, który kocha ludzi miłością miłosierną. Droga ta prowadzi przez krzyż. Musimy odpowiedzieć na miłość Boga mówiąc "Jezu ufam Tobie".
3) Proszę napisać, które modlitwy odmawiamy podczas Godziny Miłosierdzia o godz. 15:00 modląc się KORONKA DO BOŻEGO MIŁOSIERDZIA/ np. 1) Znak krzyża, 2) Ojcze nasz, 3) Zdrowaś Mario, 4) Wierzę w Boga Ojca, 5) Ojcze przedwieczny, 6) Dla....../
4) Proszę odmówić w Rodzinie Koronkę do Bożego Miłosierdzia.
KLASA VIIA:
Temat: ZWYCIĘSTWO.
1)"Gdyby Chrystus nie zmartwychwstał, próżna byłaby nasza wiara"- pisał św. Paweł. Dobra Nowina o Jezusie trwa przez wieki, a Jego wyznawców stale przybywa. Chrystus prawdziwie zmartwychwstał, potwierdził,że jest Bogiem i że wszystko, co mówił i obiecywał, jest prawdą.
2) Bardzo proszę opisać, jakie uczucia towarzyszyły ludziom na wieść o Zmartwychwstaniu.
3) Bardzo proszę opisać, jak dzisiaj postrzegamy Zmartwychwstanie i jakie uczucia towarzyszą nam dzisiaj.
4) Bardzo proszę odmówić "AKT WIARY".
KLASA VIIIA:
Temat: Człowiek czci Boga.
1) Trzecie Przykazanie Boże mówi:"Pamiętaj, abyś dzień święty święcił". Dla chrześcijan takim dniem jest niedziela. Kościół świętuje w tym dniu zmartwychwstanie Pańskie.
2) Proszę przepisać do zeszytu:
Świadome i dobrowolne zaniedbywanie wypełnienia trzeciego przykazania Bożego jest grzechem ciężkim, dlatego że człowiek odrzuca swą zależność od Boga. Uczetnicząc w niedzielnej i świątecznej Eucharystii, wierzący okazuje Panu Bogu swe zaufanie i wyraża przekonanie o swej zależności od Boga. Wierzy, że w wypełnianiu swoich życiowych zadań nie pozostaje sam. Wierzy, że oddając Bogu cześć, staje się dojrzalszym człowiekiem.
3) Napisz, czemu służy religijne przeżywanie świąt.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "Chwała Ojcu i Synowi i Duchowi Świętemu".
KLASA I-IIIA:
Ćwiczenie: Kochamy Pana Jezusa:
1)Proszę zrobić ćwiczenie ze strony 84 i 85. TEMAT: PAN JEZUS DAJE NAM SIEBIE.
2)Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
Ćwiczenie: Przyjmujemy Pana Jezusa:
1) Proszę zrobić ćwiczenia ze strony 100. TEMAT:JESTEŚMY DZIEĆMI BOŻYMI.
2) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA I-III B:
Temat: PRZYJMUJEMY BOŻY CHLEB, BO KOCHAMY PANA JEZUSA.
1) Proszę odmówić modlitwę "Ojcze nasz".
2) Proszę narysować duże serce i wpisać w środku imię JEZUS.
3) Bardzo proszę przypomnieć sobie dobre uczynki, które czynisz dla swoich Rodziców.
4) Bardzo proszę o zaśpiewanie piosnki "Bóg kocha mnie".
KLASA IV- VII B:
Temat: ODWIEDZAMY KOŚCIÓŁ , KAPLICZKĘ NMP - RAZEM SIĘ MODLIMY.
1) Zastanów się proszę, jakie zanasz modlitwy do Maryi.
2) Bardzo proszę zapisz w zeszycie tekst:
Maryja to nasza Najświętsza Matka, którą kochamy i okazujemy Jej swoją miłość modląc się do Niej, śpiewając pieśni Maryjne (np. Maryjo Królowo Polski, Z dawna Polski tyś Królową, Chwalcie łąki umajone), malując Jej portrety ikony i rzeźbić jej figurki.
3) Bardzo proszę namalować kapliczkę z figurą Najświętsżej Marii Panny.
4) Bardzo proszę odmówić z Rodzicami "Litanię Loretańską".
KLASA II SB:
Temat: WSPOMINAJĄC CHRZEST I EUCHARYSTIĘ.
1) Sakramenty są sposobami działania samego Chrystusa, który przez Ducha Świętego oraz przez posługę Kościoła ciągle obdarowuje nas swymi łaskami. Przywraca nam pełnię życia z Bogiem.
2) Proszę przepisać do zeszytu:
W sakramencie chrztu przez pośrednictwo Kościoła otrzymaliśmy wiarę i nowe życie w Chrystusie, jesteśmy odtąd odpowiedzialni za te wyjątkowe dary. Wyrazem naszej odpowiedzialności jest korzystanie z pozostawionego Kościołowi sakramentu pokuty.
3)Bardzo proszę narysować symbole Eucharystyczne i podpisać:
Pojednani z Bogiem możemy w pełni uczestniczyć we Mszy swiętej, czyli karmić się Ciałem i Krwią Chrystusa i w ten sposób podtrzymywać w sobie życie Boże.
4) Bardzo proszę odmówić z Rodzicami modlitwę "Pod Twoją obronę".
KLASA III SB:
Temat: POTRZEBY WSPÓLNOTY KOŚCIOŁA.
1) Piąte Przykazanie Kościelne brzmi: Troszczyć się o potrzeby wspólnoty Kościoła.
2) Przykazanie kościelne, zobowiązujące wierzących do troski o potrzeby wspólnoty Kościoła, podkresla potrzebę solidarności każdego ochrzczonego z cała wspólnotą, która najpełniej wyraża się podczas słuchania Słowa Bożego i sprawowania Eucharystii.
3) Proszę przepisać do zeszytu tekst:
Identyfikowanie się ze wspólnotą Kościoła oraz jej posłannictwem w świecie ułatwia zrozumienie nałożonego na każdego wierzącego obowiązku zaradzenia potzebom Kościoła. Można więc mówić o konkretnym wyrazie troski ochrzczonego o to, aby Kościół "posiadał środki konieczne do sprawowania kultu, prowadzenia dzieł apostolstwa oraz miłości, a także do tego, co jest konieczne do godziwegoutrzymywania szafarzy, t.j. księży" (Kodeks Prawa Kanonicznego , kan. 222) . Taka solidarność jest też wyrazem "popierania sprawiedliwości społecznej, jka również (...) udzielania pomocy biednym z własnych dochodów".
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA I-III PP:
Temat: DZIĘKUJEMY MARYI ZA OPIEKĘ NAD NASZĄ OJCZYZNĄ.
1) 3 MAJA obchodzimy Uroczystość NMP Królowej Polski
2) Maryja zawsze była czczona przez naród Polski. Król Jan Kazimierz ślubował Jej i oddał nasz naród w Jej Opiekę . Szczególną modlitwę i miłość do Maryi Częstochowskiej pielęgnował Papież św. Jan Paweł II.
3) Bardzo proszę narysować Maryję Królową Polski.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "Apel Jasnogórski".
Zadania z dnia 11 maja 2020r.:
KLASA I-IVC:
Temat:PAN JEZUS , BOŻY CHLEB CHCE ZAMIESZKAĆ W NASZYCH SERCACH.
1) Przypomnij sobie dzień Pierwszej Komunii Świętej.
2) Proszę podziękuj Panu Jezusowi za dar Komunii świętej.
3) Bardzo proszę narysuj HOSTIĘ w swoim zeszycie.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "CHWAŁA OJCU, I SYNOWI I DUCHOWI ŚWIĘTEMU".
Zadania z dnia 12 maja 2020r.:
KLASA I SB:
TEMAT: PAPIEŻ I BISKUPI W KOŚCIELE.
1) Słowo papież pochodzi z języka greckiego ( "pappas" - ojciec) i oznaczała początkowo biskupa, a od V wieku n.e. zaczęła przysługiwać Biskupowi Rzymu.
2) Bardzo proszę przepisać do zeszytu:
Kościół wierzy, że papież, jako Biskup Rzymu i następca świętego Piotra, jest trwałaym i widzialnym źródłem i ffundamentem jedności zarówno biskupów, jak i rzeszy wiernych.
Biskup Rzymu z racji swego urzędu Zastępcy Chrystusa i Pasterza całego Kościoła ma pełną, najwyższą i powszechną władzę nad Kościołem i władzę tę zawsze m prawo wykonać w sposób nieskrępowany.
3) Bardzo proszę narysować Papieża w zeszycie przedmiotowym.
4) Proszę pomodlić się za Ojca Świętego modlitwą "Ojcze nasz".
Zadania z dnia 13 maja 2020r.:
KLASA II- IV C:
TEMAT: GDY NASZE SERCA SĄ CZYSTE MOŻEMY PRZYJĄĆ CHLEB BOŻY.
1) Proszę przypomnię sobie, kiedy nasze serca są czyste.
2) Prosżę zastanów się, kiedy przyjmujemy Komunię Świętą i kto się z tego bardzo cieszy?
3) Proszę narysuj Kielich Eucharystyczny i Hostię.
4) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA I SB:
TEMAT: SŁUŻBA WSPÓLNOCIE KOŚCIOŁA.
1) Kościół czerpiąc z Bożego Objawienia, uczy , że pełne wyjaśnienie pojęć "miłość" i "służba" jest możliwe tylko wówczas, gdy zwróci się uwagę na samego Boga.
2) Dla wypełnienia miłości i służby Jezus Chrystus dał Kościołowi sakramenty:święceń i małżeństwa.
3) Proszę przepisać do zeszytu:
Poprzez sakramenty wierzący otrzymują od samego Boga przez Jezusa Chrystusa w mocy Ducha Świętego dar i moc do służenia innym, w tym wspólnocie Kościoła. Dzięki sakramentom wierzący zostaje w szczególny sposób uzdolniony do przybliżania innym Bożego daru zbawienia. Dlatego o sakramencie kapłaństwa i małżeństwa mówi się, że "udzielają szczególnego posłania w Kościele i służą budowaniu Ludu Bożego"(KKK1534).
4) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA IV-VII B:
TEMAT: OPOWIEŚĆ O MIŁOSIERNYM SAMARYTANINIE.
1) Proszę przeczytać fragment Ewangelii św. Łukasza -opowiadanie o miłosiernym Samarytaninie (Łk 10, 30-34).
2) Zastanów się, kto pomógł napadniętemu przez zbójców człowiekowi - Kapłan, Lewita czy Samarytanin?
3) Proszę narysować scenę, jak Samarytanin opatruje rany biednego, rannego człowieka.
4) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA IVA:
TEMAT: POTRZEBUJĘ BŁOGOSŁAWIEŃSTWA PANA BOGA.
1) Błogosławieństwo jest znane od zarania dziejów. Najcenniejszym Błogosławieństwem Pana Boga jest stworzenie świata,przyjście na ziemię Syna Bożego - Jezusa Chrystusa,zbawienie świata.
2) Sakramenty to również udzielone przez Jezusa Błogosławieństwo- sakrament Eucharystii, sakrament pokuty, namaszczenie chorych.
3) Duch Święty Błogosławi w sakramentach Chrztu świętego, Bierzmowania, Kapłaństwa.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA VA:
TEMAT: WIERZĘ W BLISKOŚĆ PANA JEZUSA.
1) Proszę zaśpiewaj piosenkę "Gdy na morzu wielka burza".
2) Proszę przeczytaj opowiadanie z Ewangelii św. Mateusza o uspokojeniu burzy (Mt8, 27)
3) Bardzo proszę zilustrować to opowiadanie.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA II SB:
TEMAT: WSPOMINAJĄC BIERZMOWANIE.
1) Podczs Bierzmowania powtarza się sytuacja z Pięćdziesiątnicy- Zesłania Ducha Świętego na Apostołów.Bierzmowani zostają napełnieni Jego mocą i uzdolnieni dotego, aby być świadkami zbawienia przyniesionego przez Jezusa Chrystusa, aby dzielić się z innymipoznana i pzyjętą wiarą, a także ją bronić..
2) Proszę przepisać do zeszytu:
Chrześcijanin, który przyjął Bierzmowanie,będzie pamiętał, że otrzymane dary mają służyć nie tylko jemu, ale i innym- całemu Kościołowi, że dobra nowina o zbawieniu została złożona w jego ręce i jest za nią odpowiedzialny.
Jezus Chrystusw sposób trwały i nieodwołalny przyjął go w swoją służbę.Dlatego również otrzymane w tym sakramencie dary posiadającechę trwałości i nieodwołalności.
3) Proszę narysuj siebie przyjmującą Sakrament Bierzmowania.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA III SB:
TEMAT: MODLITWY PORANNE I WIECZORNE.
1) Modlitwa wyraża wewnętrzną postawę wobec Boga. W niej człowiek wyraża swoje zaufanie do Boga. Kościół proponuje odpowiedni rytm modlitwy związany z porami dnIa( MODLITWY PORANNE I WIECZORNE).
2) Tradycyjną modlitwą wierzących jest Pacierz(nazwa pochodzi od modlitwy "Pater Noster"- Ojcze nasz). Pacierz zalecano odmawiać katechumenom trzy razy dziennie , co można znaleźć w dokumencie pochodzącym z I wieku n.e. "DIDACHE. Nauka dwunastu Apostołów".
3) Proszę przepisać do zeszytu tekst:
Z początkami chrześcijaństwa związane było odmawianie rano i wieczorem modlitwy Wierzę w Boga Ojca pochodzącej z przełomu II i III wieku.
Inna z modlitw włączana do pacierza - "Zdrowaś Mario" - składa się z dwóch części. Pierwsza jest zaczerpnięta z Ewangelii św. Łukasza i zawiera słowa , jakimi pozdrowili Maryję archanioł Gabryjel i święta Elżbieta. Drugą część stanowi prośba o opiekę Maryi nad tymi, którzy są na ziemi.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
Zadania z dnia 14 maja 2020r.:
KLASA VI A:
TEMAT: DOBRY PASTERZ.
1) Pan Jezus nazywa siebie Dobrym Pasterzem. Wskazuje to na autorytet , jakim obdarzył Pan Bóg Mesjasza. Potwierdza to, że tylko Jezus może doprowadzić ludzkość do Boga Ojca i tylko On ma władzę nad "owcami", czyli nami.
2) Bardzo proszę napisz cechy Dobrego Pasterza.
3) Proszę bardzo narysuj Dobrego Pasterza.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA VIIA:
TEMAT: NARODZINY KOŚCIOŁA.
1) Bardzo proszę przeczytać fragment Dziejów Apostolskich o Dniu Pięćdziesiątnicy (Dz 2, 1-8.11).
2)Bardzo proszę napisać znaczenie naturalne i przenośne symboli Zesłania Ducha Świętego: WIATRU, OGNIA, JĘZYKÓW.
3) Proszę zapisać w zeszycie znaczenie religijnych symboli Zesłania Ducha Świętego:
Wiatr- symbolizuje zmiany, obecność Boga, chęć nowego przekazu.
Języki - symbolizują porozumienie z innymi narodami, symbolizują przekaz ewangeliczny.
Ogień - symbolizuje żar wieczny, oczyszczające znaczenie ognia, przekształcające znaczenie dzieł Ducha Świętego
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA VIIIA:
TEMAT: KATOLIK CZCI BOGA Z MARYJĄ.
1) Pielgrzymowanie do Sanktuariów Maryjnych pomaga zrozumieć tajemnice zbawienia. Maryja to nasza Matka, która uczy nas, jak żyć , wychowywać dzieci, wielbić Boga i szanować bliźnich.
2)Proszę wpisać do zeszytu tekst:
Do najbardziej znanych Polskich sanktuariów Maryjnych zaliczamy: Jasną Górę, Sanktuarium Królowej Rodzin w Wambierzycach, Sanktuarium Matki Bożej Łaskawej w Krzeszowie, Sanktuarium w Świętej Lipce, Sanktuarium Matki Bożej Cierpliwie Słuchającej w Rokitnie, Sanktuarium w Piekarach Śląskich.
3) Bardzo proszę narysuj Sanktuarium Maryjne.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA I-III A:
Ćwiczenie: Kochamy Pana Jezusa:
1)Proszę zrobić ćwiczenie ze strony 86. TEMAT: NAJŚWIĘTSZY SAKRAMENT.
2)Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
Ćwiczenie: Przyjmujemy Pana Jezusa:
1) Proszę zrobić ćwiczenia ze strony 101 i 102. TEMAT: PAN JEZUS DAJE NAM SIEBIE.
2) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA I-III B:
TEMAT:BIAŁA SZATA OZNACZA, ŻE MAMY CZYSTE SERCE.
1) Chrzest święty jest bardzo ważnym sakramentem, pdczas którego stajemy się członkami Kościoła katolickiego. Podczas chrztu kapłan nakłada dziecku białą szatę,jako symbol nowego bezgrzesznego życia.
2) Podczas Chrztu świętego , po nałożeniu białej szaty mówi:
" ...stałeś się nowym stworzeniem i przyoblekłeś się w Chrystusa, dlatego otrzymujesz białą szatę. Niech twoi bliscy słowem i przykładem pomogą ci zachować godność dziecka Bożego, nieskalaną aż po życie wieczne".
3) Bardzo proszę narysuj białą szatkę, którą dzieci otrzymują na Chrzcie świętym.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA IVA:
TEMAT: ZNALAZŁEM PRZEWODNIKA.
1) Zastanów się , dlaczego życie człowieka porównuje się do pielgrzymki.
2) Pan Jezus prowadzi nas od Chrztu świętego do Domu Ojca. Na tej drodze karmi nas swoim Ciałem i uczy zasad ewangelicznych.
3) Narysuj schemat:
PAN JEZUS JEST DLA NAS PRZEWODNIKIEM:
I I I I
V V V V
MIŁOŚCI MODLITWY POMOCY PRZECIWSTAWIANIA SIĘ
BOGA INNYM ZŁU
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA V A:
TEMAT: WIERZĘ W CIAŁA ZMARTWYCHWSTANIE.
1) Przyjmując sakramenty święte, wyznajemy wiarę, że Jezus ma moc obdarzyć nas życiem wiecznym.
2) Pismo Święte wiele razy mówi o wskrzeszaniu zmarłych przez Jezusa/np. wskrzeszenie Łazarza, wskrzeszenie córki dostojnika żydowskiego/, On sam zmartwychwstał i ma moc obdarzyć nas życiem wiecznym.
Wiara w Jezusa - Mesjasza jest warunkiem otrzymania łaski.
3) Napisz proszę Wyznanie wiary do zeszytu:
Wierzę w Boga Ojca wszechmogącego,
Stworzyciela nieba i ziemi, i w Jezusa Chrystusa,
Syna Jego Jedynego, Pana naszego,
który się począł z Ducha Świętego,
narodził się z Maryi Panny,
umęczon pod Ponckim Piłatem,
ukrzyżowan, umarł i pogrzebion,
zstąpił do piekieł, trzeciego dnia zmartwychwstał,
wstąpił na niebiosa, siedzi po prawicy Boga Ojca wszechmogącego,
stamtąd przyjdzie sądzić żywych i umarłych.
Wierzę w Ducha Świętego, święty Kościół powszechny,świętych obcowanie, grzechów odpuszczenie,
ciała zmartwychwstanie, żywot wieczny. Amen.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA I -III PP:
TEMAT:WIEMY, ŻE WSZYSCY LUDZIE MAJĄ RÓWNE PRAWA.
1) Jan Paweł II w Przemówieniu w Detroit podkreślił:
" Każda osoba ludzka, bez wzgledu na to, jak bardzo jest bezsilna czy bezradna, stara czy młoda, chora, czy upośledzona, użyteczna, czy bezproduktywna ze społecznego punktu widzenia jest istotą o bezcennej wartości, stworzone na obraz i podobieństwo Boże."
2)Bardzo proszę wpisać do zeszytu tekst:
Każda osoba ma równe prawa ponieważ:
- każdy człowiek jest stworzony na obraz i podobieństwo Boga
- Bóg obdarzył każdego duszą nieśmiertelną
- każdy człowiek odczytuje w swoim sumieniu powołanie do dobra
- Bóg dał 10 Przykazań wszystkim ludziom
- Jezus umarł na krzyżu za wszystkich ludzi.
3) Bardzo proszę narysuj plakat zachęcający do równego traktowania wszystkich ludzi.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
Zadania z dnia 15 maja 2020r.:
KLASA VI A:
TEMAT: PAN WSZECHŚWIATA.
1) Wniebowstapienie Pana Jezusa miało miejsce czterdzieści dni po Jego Zmartwychwstaniu. W roku liturgicznym ma to miejsce w VII niedzielę wielkanocną.
2) Proszę przepisać tekst do zeszytu:
Obietnica Jezusa , że nawet wówczas, gdy skończy się życie człowieka na ziemi, ten,kto w Niego wierzy, będzie żyć wiecznie jest cały czs aktualna. Dzięki Chrystusowi, który mówi o sobie: " Ja jestem zmartwychwstanie i życie" (J 11,25), śmierć stała się dla ludzi bramą do wiecznego życia.
3) Bardzo proszę narysuj scenę Wniebowstąpienia Pana Jezusa.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA VII A:
TEMAT: MATKA KOŚCIOŁA.
1) Mryja była obecna w dniu Zesłania Ducha Świętego, przy narodzinach Kościoła, wierzący nazwali Ją Matką Kościoła.
2) Proszę zapisać w zeszycie tekst:
Podczas Soboru Watykańskiego II, w dniu 21 listopada 1964r. w Rzymie, na prośbę biskupów świata, a zwłaszcza polskich, papież Paweł VI ogłosił Maryję Matką Kościoła. Święto Najświętszej Maryi Panny Matki Kościoła obchodzone jest w poniedziałek po uroczystości Zesłania Ducha Świętego.
3) Proszę bardzo o zrobienie portretu Najświętszej Marii Panny.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "Litanię Loretańską".
KLASA VIII A:
TEMAT: BÓG TROSZCZY SIĘ O HARMONIĘ ŻYCIA.
1) Przykazania Boże z tak zwanej drugiej tablicy (VI-X) zawierają podsawowe normy porządkujące życie wspólnoty ludzkiej.
2) Proszę zapisać do zeszytu:
Bóg dał Przykazania z miłości do ludzi, ich istotą jest ochrona, pielęgnowanie oraz rozwój najcenniejszych wartości związanych z ludzkim życiem. Pan Jezus mówi, że z ich wypełnienia będziemy sądzeni w dniu ostatecznym.
3) Zarówno przykazania Boże, jak i zasady Królestwa Bożego odnoszą się do relacji człowieka z Bogiem, z innymi ludźmi, sobą samym i stworzonym światem.
4) Bardzo proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA I-III A:
Ćwiczenie: Kochamy Pana Jezusa:
1)Proszę zrobić ćwiczenie ze strony 87. TEMAT: PAN JEZUS PRZEBACZA NAM GRZECHY.
2)Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
Ćwiczenie: Przyjmujemy Pana Jezusa:
1) Proszę zrobić ćwiczenia ze strony 103. TEMAT: PRZYJMUJEMY PANA JEZUSA.
2) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA I-III B:
TEMAT: PAN JEZUS JEST Z NAMI - CIESZYMY SIĘ.
1) Proszę przypomnij sobie, jaka radość czujesz po przyjęciu Komunii świętej lub po spowiedzi świętej.
2) Bardzo proszę narysuj duże serce i w środku napisz swoje imię.
3) Bardzo proszę zaśpiewaj piosenkę "SERCEM KOCHAM JEZUSA", której melodię znajdziesz w Internecie:
C7F-C7Najdroższe w świecie tym.FdMuzyka słodką to Imię brzmiC7F-C7Wpisane w sercu mym.dRef.:Sercem kocham Jezusa,gC7FC7Sercem kocham JezusaFdZawsze będę Go kochałgC7FC7On pierwszy ukochał mnie.4) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA IV -VIII B:
TEMAT: DZIECI, KTÓRE KOCHAJĄ PANA JEZUSA I MARYJĘ STARAJĄ SIĘ BYĆ DOBRE.
1) Bardzo proszę napisać dobre cechy Najświętszej Maryi Panny i Pana Jezusa.
2) Bardzo proszę napisz w zeszycie swoje dobre cechy charakteru.
3) Bardzo proszę narysuj dobry uczynek.
4)Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA II SB:
TEMAT:WSPOMINAJĄC SAKRAMENT MAŁŻEŃSTWA.
1) Przypomnij sobie, co to jest Sakrament małżeństwa.
2) Religijne świętowanie jubileuszu małżeństwa jest potwierdzeniem trwałości małżeństwa oraz tego, że mąż i żona cenią wartości związane z życiem małżeńskim i rodzinnym, że świadomie uczestniczą w wypełnianiu Bożego zamiaru wobec świata i człowieka.
3) Proszę zapisać w zeszycie przedmiotowym tekst:
Jubileusz życia małżeńskiego jest świętem całej rodziny. Rodzina opiera się na trwałym zwiazku małżeńskim rodziców.
Dlatego rocznica ślubu rodziców jest stosownym momentem do wyrażenia wdzięczności - popartej dziękczynną modlitwą - za wszelkie dobro, jakie nam wyświadczyli, za świadectwo wiary, jakie starają się składać swym codziennym życiem.
4) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA III SB:
TEMAT: GODZIWE ŻYCIE.
1) Osiem Błogosławieństw wygłoszone w Kazaniu na Górze zawieraja wskazówki Pana Jezusa, co należy czynić, aby być szczęśliwym i osiągnąć życie wieczne.
2) Bóg jest najwyzszą prawdą i największym dobrem, dlatego jest również najgłębszym źródłem istnienia społeczności ludzkiej, która powinna mieć niewątpliwie właściwy i pożyteczny ustrój, dostosowany do godności ludzkiej.
3) Bardzo proszę zapisać w zeszycie tekst:
Kościół naucza, że źródłem istnienia społeczności ludzkiej i właściwego porządku społecznego jest Bóg.
Ten właściwy porządek opiera się na prawdzie, musi być realizowany według nakazów sprawiedliwości
oraz ożywiany i doskonalony przez miłość wzajemną, a ponadto , nie naruszając wolności, powinien się
przyczynić do wytwarzania większej równowagi społecznej.
4)Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA I- III PP:
TEMAT: ROZPOZNAJEMY NA CZYM POLEGA PRZEMOC (FIZYCZNA, EMOCJONALNA).
1) Przemoc to grzech - działania fizyczne i psychiczne prowadzące do niszczenia człowieka:
- bójki, szarpanie, kopanie szturchanie, bicie, drapanie
- krzyki, wyzwiska, oszczerstwa, kłamstwa, obmowa, kłótnie, przekleństwa.
2) Przemoc bierze się z nieposzanowania godności i równości , podstawowych praw człowieka.
3) Przemoc to zło budujące w świecie cywilizację śmierci.
4)Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
*************************************************************************
Zadania z dnia 18 maja 2020r.:
KLASA I -IV C:
TEMAT: 100 LECIE URODZIN PAPIEŻA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II.
1) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
2) Proszę poprosić Rodziców o przeczytanie opowiadania:
Karol
– Tato, opowiedz mi o Karolu, który został papieżem – poprosiłam tatę pewnego dnia.
– Dobrze – powiedział tato i zaczął opowiadać.
Kiedy Karol skończył sześć lat, poszedł do szkoły mieszczącej się niedaleko jego domu. Już od pierwszego dnia bardzo dobrze się uczył, był obowiązkowy i sumienny. Chętnie pomagał kolegom i koleżankom. Wszystko go ciekawiło, chciał się jak najwięcej nauczyć, jak najwięcej dowiedzieć o świecie, książkach, sławnych ludziach, zwierzętach, roślinach. Zawsze odrabiał prace domowe. I choć dużo czasu poświęcał na naukę, tak jak wszystkie dzieci na świecie bardzo lubił się bawić.
Jesienią, kiedy padał deszcz, grał w ping-ponga, czytał książki i bawił się z córką sąsiadów, Ginką. Wspólnie bawili się w teatr: najpierw wymyślali bohaterów, potem układali ich rozmowy, a na koniec zamieniali się w aktorów.
Zimą, kiedy na drzewach pojawił się śnieg, jeździł na sankach, łyżwach i nartach.
Wiosną, kiedy wszystko rozkwitało, bawił się w ogrodzie, biegał po łące.
A latem, gdy świeciło słońce, Karol często był na podwórku, pływał w rzece i grał w piłkę z kolegami. Grał w ataku i obronie. Często stał też na bramce.
Pewnego dnia chłopcy z sąsiedztwa spotkali się na podwórku. Wybrali spośród siebie dwóch kapitanów, którzy w ciągu kilku minut skompletowali swoje drużyny. Karol stanął na bramce. Sędzia zagwizdał na palcach na znak rozpoczęcia meczu. Mecz był zacięty.
Po kilkunastu minutach drużyna, w której grał Karol, wygrywała już 2:0. Choć piłka wiele razy leciała w stronę bramki Karola, on ani razu jej tam nie wpuścił. Kiedy do końca meczu zostało zaledwie pięć minut, jeden z piłkarzy mocno kopnął piłkę, która z niesamowitą prędkością leciała, leciała i leciała... Wydawało się, jakby chciała dolecieć do chmur, ale nagle skręciła, i... wybiła szybę w oknie sąsiadów. Mecz skończył się przed planowanym czasem.
Na boisku zapanowała cisza, a piłkarze stali bez ruchu nie wiedząc, co zrobić. Karol zaproponował, aby chłopcy poszli do sąsiada, przyznali się do tego, co się stało i przeprosili go. Tak też zrobili. Przyznali się do winy, obiecali poprawę, a także pomoc w sprzątaniu podwórka jako wynagrodzenie za szkody. Sąsiad się uśmiechnął, przyjął ich przeprosiny i pochwalił ich propozycję pomocy.
3) Proszę narysuj portret Papieża.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
1. Pan kiedyś stanął nad brzegiem, Szukał ludzi gotowych pójść za Nim; By łowić serca słów Bożych prawdą. Ref.: O Panie, to Ty na mnie spojrzałeś, Twoje usta dziś wyrzekły me imię. Swoją barkę pozostawiam na brzegu, Razem z Tobą nowy zacznę dziś łów. 2. Jestem ubogim człowiekiem, Moim skarbem są ręce gotowe. Do pracy z Tobą I czyste serce.Zadania z dnia 19 maja 2020r.:
KLASA I SB:
TEMAT: 100 LECIE URODZIN PAPIEŻA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II.
1) Proszę przeczytaj w Wikipedii stronę poświęconą Papieżowi św. Janowi Pawłowi II.
2) Napisz, co najbardziej cenisz u naszego Papieża- Polaka.
3) Proszę narysuj portret Papieża.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
1. Pan kiedyś stanął nad brzegiem, Szukał ludzi gotowych pójść za Nim; By łowić serca słów Bożych prawdą. Ref.: O Panie, to Ty na mnie spojrzałeś, Twoje usta dziś wyrzekły me imię. Swoją barkę pozostawiam na brzegu, Razem z Tobą nowy zacznę dziś łów. 2. Jestem ubogim człowiekiem, Moim skarbem są ręce gotowe. Do pracy z Tobą I czyste serce.Zadania z dnia 20 maja 2020r.:
KLASA II- IV C:
TEMAT: PRZYJMUJEMY BOŻY CHLEB, BO KOCHAMY PANA JEZUSA.
1) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
2) Proszę narysować duże serce i wpisać w środku imię JEZUS.
3) Bardzo proszę przypomnieć sobie dobre uczynki, które czynisz dla swoich Rodziców.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
KLASA I SB:
TEMAT: SKARB KOŚCIOŁA.
1) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
2) Kościół mówi o cierpieniu w kontekście Chrystusowego krzyża. Z religijnego punktu widzenia cierpienie posiada głęboki sens ( nazywa się je skarbem Kościoła), bo ludzie chorzy w szczególny sposób w imieniu Chrystusa niosą ludzkości zbawienie.
3) Proszę przepisać do zeszytu:
Sakrament namaszczenia chorychudziela specjalnej łaski chrześcijaninowi, który doswiadcza trudności związanychze stanem ciężkiej choroby lub starości.
Skutki specjalnej łaski namaszczenia chorych są następujące:
- zjednoczenie chorego z męką Chrystusa,
- przebaczenie grzechów, jeśli chory nie mógł przyjąć sakramentu pokuty,
- umocnienie, pokój i odwaga , by przyjmować cierpienia, choroby i starość,
- powrót do zdrowia, jeśli to służy dobru duchowemu,
- przygotowanie na przejście do życia wiecznego/ KKK1532/.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
KLASA IV-VII B:
TEMAT:100 LECIE URODZIN PAPIEŻA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II.
1) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
2) Proszę poprosić Rodziców o przeczytanie opowiadania:
Karol
– Tato, opowiedz mi o Karolu, który został papieżem – poprosiłam tatę pewnego dnia.
– Dobrze – powiedział tato i zaczął opowiadać.
Kiedy Karol skończył sześć lat, poszedł do szkoły mieszczącej się niedaleko jego domu. Już od pierwszego dnia bardzo dobrze się uczył, był obowiązkowy i sumienny. Chętnie pomagał kolegom i koleżankom. Wszystko go ciekawiło, chciał się jak najwięcej nauczyć, jak najwięcej dowiedzieć o świecie, książkach, sławnych ludziach, zwierzętach, roślinach. Zawsze odrabiał prace domowe. I choć dużo czasu poświęcał na naukę, tak jak wszystkie dzieci na świecie bardzo lubił się bawić.
Jesienią, kiedy padał deszcz, grał w ping-ponga, czytał książki i bawił się z córką sąsiadów, Ginką. Wspólnie bawili się w teatr: najpierw wymyślali bohaterów, potem układali ich rozmowy, a na koniec zamieniali się w aktorów.
Zimą, kiedy na drzewach pojawił się śnieg, jeździł na sankach, łyżwach i nartach.
Wiosną, kiedy wszystko rozkwitało, bawił się w ogrodzie, biegał po łące.
A latem, gdy świeciło słońce, Karol często był na podwórku, pływał w rzece i grał w piłkę z kolegami. Grał w ataku i obronie. Często stał też na bramce.
Pewnego dnia chłopcy z sąsiedztwa spotkali się na podwórku. Wybrali spośród siebie dwóch kapitanów, którzy w ciągu kilku minut skompletowali swoje drużyny. Karol stanął na bramce. Sędzia zagwizdał na palcach na znak rozpoczęcia meczu. Mecz był zacięty.
Po kilkunastu minutach drużyna, w której grał Karol, wygrywała już 2:0. Choć piłka wiele razy leciała w stronę bramki Karola, on ani razu jej tam nie wpuścił. Kiedy do końca meczu zostało zaledwie pięć minut, jeden z piłkarzy mocno kopnął piłkę, która z niesamowitą prędkością leciała, leciała i leciała... Wydawało się, jakby chciała dolecieć do chmur, ale nagle skręciła, i... wybiła szybę w oknie sąsiadów. Mecz skończył się przed planowanym czasem.
Na boisku zapanowała cisza, a piłkarze stali bez ruchu nie wiedząc, co zrobić. Karol zaproponował, aby chłopcy poszli do sąsiada, przyznali się do tego, co się stało i przeprosili go. Tak też zrobili. Przyznali się do winy, obiecali poprawę, a także pomoc w sprzątaniu podwórka jako wynagrodzenie za szkody. Sąsiad się uśmiechnął, przyjął ich przeprosiny i pochwalił ich propozycję pomocy.
3) Proszę narysuj portret Papieża św. Jana Pawła II.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
KLASA IV A:
TEMAT: 100 LECIE URODZIN PAPIEŻA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II.
1) Proszę przeczytaj w Wikipedii stronę poświęconą Papieżowi św. Janowi Pawłowi II.
2) Napisz, co najbardziej cenisz u naszego Papieża- Polaka.
3) Proszę narysuj portret Papieża św. Jana Pawła II.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
1. Pan kiedyś stanął nad brzegiem, Szukał ludzi gotowych pójść za Nim; By łowić serca słów Bożych prawdą. Ref.: O Panie, to Ty na mnie spojrzałeś, Twoje usta dziś wyrzekły me imię. Swoją barkę pozostawiam na brzegu, Razem z Tobą nowy zacznę dziś łów. 2. Jestem ubogim człowiekiem, Moim skarbem są ręce gotowe. Do pracy z Tobą I czyste serce.KLASA V A:
TEMAT: 100 LECIE URODZIN PAPIEŻA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II.
1) Proszę przeczytaj w Wikipedii stronę poświęconą Papieżowi św. Janowi Pawłowi II.
2) Napisz, co najbardziej cenisz u naszego Papieża- Polaka.
3) Proszę narysuj portret Papieża z dziećmi.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
1. Pan kiedyś stanął nad brzegiem, Szukał ludzi gotowych pójść za Nim; By łowić serca słów Bożych prawdą. Ref.: O Panie, to Ty na mnie spojrzałeś, Twoje usta dziś wyrzekły me imię. Swoją barkę pozostawiam na brzegu, Razem z Tobą nowy zacznę dziś łów. 2. Jestem ubogim człowiekiem, Moim skarbem są ręce gotowe. Do pracy z Tobą I czyste serce.KLASA II SB:
TEMAT: 100 LECIE URODZIN PAPIEŻA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II.
1) Proszę przeczytaj w Wikipedii stronę poświęconą Papieżowi św. Janowi Pawłowi II.
2) Napisz, co jakie dzieła papieskie są sukcesem naszego Papieża- Polaka.
3) Proszę narysuj portret Papieża z dziećmi.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
1. Pan kiedyś stanął nad brzegiem, Szukał ludzi gotowych pójść za Nim; By łowić serca słów Bożych prawdą. Ref.: O Panie, to Ty na mnie spojrzałeś, Twoje usta dziś wyrzekły me imię. Swoją barkę pozostawiam na brzegu, Razem z Tobą nowy zacznę dziś łów. 2. Jestem ubogim człowiekiem, Moim skarbem są ręce gotowe. Do pracy z Tobą I czyste serce.KLASA III SB:
TEMAT: 100 LECIE URODZIN PAPIEŻA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II.
1) Proszę przeczytaj w Wikipedii stronę poświęconą Papieżowi św. Janowi Pawłowi II.
2) Napisz, co jakie dzieła papieskie są sukcesem naszego Papieża- Polaka.
3) Proszę narysuj portret Papieża z dziećmi.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
1. Pan kiedyś stanął nad brzegiem, Szukał ludzi gotowych pójść za Nim; By łowić serca słów Bożych prawdą. Ref.: O Panie, to Ty na mnie spojrzałeś, Twoje usta dziś wyrzekły me imię. Swoją barkę pozostawiam na brzegu, Razem z Tobą nowy zacznę dziś łów. 2. Jestem ubogim człowiekiem, Moim skarbem są ręce gotowe. Do pracy z Tobą I czyste serce.Zadania z dnia 21 maja 2020r.:
KLASA VI A:
TEMAT: 100 LECIE URODZIN PAPIEŻA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II.
1) Proszę przeczytaj w Wikipedii stronę poświęconą Papieżowi św. Janowi Pawłowi II.
2) Napisz, co jakie dzieła papieskie są sukcesem naszego Papieża- Polaka.
3) Proszę narysuj portret Papieża z Rodzicami.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
KLASA VII A:
TEMAT: 100 LECIE URODZIN PAPIEŻA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II.
1) Proszę przeczytaj w Wikipedii stronę poświęconą Papieżowi św. Janowi Pawłowi II.
2) Napisz, co jakie dzieła papieskie są sukcesem naszego Papieża- Polaka.
3) Proszę narysuj portret Papieża z Rodzicami.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
KLASA VIII A:
TEMAT: 100 LECIE URODZIN PAPIEŻA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II.
1) Proszę przeczytaj w Wikipedii stronę poświęconą Papieżowi św. Janowi Pawłowi II.
2) Napisz, co jakie dzieła papieskie są sukcesem naszego Papieża- Polaka.
3) Proszę narysuj portret Papieża z Rodzicami.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
KLASA I-III A:
TEMAT:100 LECIE URODZIN PAPIEŻA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II.
1) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
2) Proszę poprosić Rodziców o przeczytanie opowiadania:
Karol
– Tato, opowiedz mi o Karolu, który został papieżem – poprosiłam tatę pewnego dnia.
– Dobrze – powiedział tato i zaczął opowiadać.
Kiedy Karol skończył sześć lat, poszedł do szkoły mieszczącej się niedaleko jego domu. Już od pierwszego dnia bardzo dobrze się uczył, był obowiązkowy i sumienny. Chętnie pomagał kolegom i koleżankom. Wszystko go ciekawiło, chciał się jak najwięcej nauczyć, jak najwięcej dowiedzieć o świecie, książkach, sławnych ludziach, zwierzętach, roślinach. Zawsze odrabiał prace domowe. I choć dużo czasu poświęcał na naukę, tak jak wszystkie dzieci na świecie bardzo lubił się bawić.
Jesienią, kiedy padał deszcz, grał w ping-ponga, czytał książki i bawił się z córką sąsiadów, Ginką. Wspólnie bawili się w teatr: najpierw wymyślali bohaterów, potem układali ich rozmowy, a na koniec zamieniali się w aktorów.
Zimą, kiedy na drzewach pojawił się śnieg, jeździł na sankach, łyżwach i nartach.
Wiosną, kiedy wszystko rozkwitało, bawił się w ogrodzie, biegał po łące.
A latem, gdy świeciło słońce, Karol często był na podwórku, pływał w rzece i grał w piłkę z kolegami. Grał w ataku i obronie. Często stał też na bramce.
Pewnego dnia chłopcy z sąsiedztwa spotkali się na podwórku. Wybrali spośród siebie dwóch kapitanów, którzy w ciągu kilku minut skompletowali swoje drużyny. Karol stanął na bramce. Sędzia zagwizdał na palcach na znak rozpoczęcia meczu. Mecz był zacięty.
Po kilkunastu minutach drużyna, w której grał Karol, wygrywała już 2:0. Choć piłka wiele razy leciała w stronę bramki Karola, on ani razu jej tam nie wpuścił. Kiedy do końca meczu zostało zaledwie pięć minut, jeden z piłkarzy mocno kopnął piłkę, która z niesamowitą prędkością leciała, leciała i leciała... Wydawało się, jakby chciała dolecieć do chmur, ale nagle skręciła, i... wybiła szybę w oknie sąsiadów. Mecz skończył się przed planowanym czasem.
Na boisku zapanowała cisza, a piłkarze stali bez ruchu nie wiedząc, co zrobić. Karol zaproponował, aby chłopcy poszli do sąsiada, przyznali się do tego, co się stało i przeprosili go. Tak też zrobili. Przyznali się do winy, obiecali poprawę, a także pomoc w sprzątaniu podwórka jako wynagrodzenie za szkody. Sąsiad się uśmiechnął, przyjął ich przeprosiny i pochwalił ich propozycję pomocy.
3) Proszę narysuj portret Papieża św. Jana Pawła II.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
KLASA I-III B:
TEMAT:100 LECIE URODZIN PAPIEŻA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II.
1) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
2) Proszę poprosić Rodziców o przeczytanie opowiadania:
Karol
– Tato, opowiedz mi o Karolu, który został papieżem – poprosiłam tatę pewnego dnia.
– Dobrze – powiedział tato i zaczął opowiadać.
Kiedy Karol skończył sześć lat, poszedł do szkoły mieszczącej się niedaleko jego domu. Już od pierwszego dnia bardzo dobrze się uczył, był obowiązkowy i sumienny. Chętnie pomagał kolegom i koleżankom. Wszystko go ciekawiło, chciał się jak najwięcej nauczyć, jak najwięcej dowiedzieć o świecie, książkach, sławnych ludziach, zwierzętach, roślinach. Zawsze odrabiał prace domowe. I choć dużo czasu poświęcał na naukę, tak jak wszystkie dzieci na świecie bardzo lubił się bawić.
Jesienią, kiedy padał deszcz, grał w ping-ponga, czytał książki i bawił się z córką sąsiadów, Ginką. Wspólnie bawili się w teatr: najpierw wymyślali bohaterów, potem układali ich rozmowy, a na koniec zamieniali się w aktorów.
Zimą, kiedy na drzewach pojawił się śnieg, jeździł na sankach, łyżwach i nartach.
Wiosną, kiedy wszystko rozkwitało, bawił się w ogrodzie, biegał po łące.
A latem, gdy świeciło słońce, Karol często był na podwórku, pływał w rzece i grał w piłkę z kolegami. Grał w ataku i obronie. Często stał też na bramce.
Pewnego dnia chłopcy z sąsiedztwa spotkali się na podwórku. Wybrali spośród siebie dwóch kapitanów, którzy w ciągu kilku minut skompletowali swoje drużyny. Karol stanął na bramce. Sędzia zagwizdał na palcach na znak rozpoczęcia meczu. Mecz był zacięty.
Po kilkunastu minutach drużyna, w której grał Karol, wygrywała już 2:0. Choć piłka wiele razy leciała w stronę bramki Karola, on ani razu jej tam nie wpuścił. Kiedy do końca meczu zostało zaledwie pięć minut, jeden z piłkarzy mocno kopnął piłkę, która z niesamowitą prędkością leciała, leciała i leciała... Wydawało się, jakby chciała dolecieć do chmur, ale nagle skręciła, i... wybiła szybę w oknie sąsiadów. Mecz skończył się przed planowanym czasem.
Na boisku zapanowała cisza, a piłkarze stali bez ruchu nie wiedząc, co zrobić. Karol zaproponował, aby chłopcy poszli do sąsiada, przyznali się do tego, co się stało i przeprosili go. Tak też zrobili. Przyznali się do winy, obiecali poprawę, a także pomoc w sprzątaniu podwórka jako wynagrodzenie za szkody. Sąsiad się uśmiechnął, przyjął ich przeprosiny i pochwalił ich propozycję pomocy.
3) Proszę narysuj portret Papieża św. Jana Pawła II.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
KLASA IV A:
TEMAT: JESTEM WYBRANY.
1) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
2) Bardzo proszę perykopę z Ewangelii św. Mateusza (Mt 28,20).
3) Narysuj proszę scenę Wniebowstąpienia Pana Jezusa.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
KLASA V A:
TEMAT: WIERZĘ W SPEŁNIENIE MESJAŃSKICH OBIETNIC.
1) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
2) Tajemnicę Królestwa Bożego Pan Jezus wyjaśniał swoim nauczaniem, czynionymi znakami, cudami, za pomocą których przygotowywał uczniów do przyjęcia wydarzeń paschalnych, w których Bógzawarł z ludźmi nowe i ostateczne Przymierze.
3) Bardzo proszę narysuj jeden z symboli zmartwychwstania Pana Jezusa/ np. pusty grób, spotkanie z Marią i Marią Magdaleną/.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
KLASA I-III PP:
TEMAT: 100 LECIE URODZIN PAPIEŻA ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II.
1) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
2) Proszę poprosić Rodziców o przeczytanie opowiadania:
Karol
– Tato, opowiedz mi o Karolu, który został papieżem – poprosiłam tatę pewnego dnia.
– Dobrze – powiedział tato i zaczął opowiadać.
Kiedy Karol skończył sześć lat, poszedł do szkoły mieszczącej się niedaleko jego domu. Już od pierwszego dnia bardzo dobrze się uczył, był obowiązkowy i sumienny. Chętnie pomagał kolegom i koleżankom. Wszystko go ciekawiło, chciał się jak najwięcej nauczyć, jak najwięcej dowiedzieć o świecie, książkach, sławnych ludziach, zwierzętach, roślinach. Zawsze odrabiał prace domowe. I choć dużo czasu poświęcał na naukę, tak jak wszystkie dzieci na świecie bardzo lubił się bawić.
Jesienią, kiedy padał deszcz, grał w ping-ponga, czytał książki i bawił się z córką sąsiadów, Ginką. Wspólnie bawili się w teatr: najpierw wymyślali bohaterów, potem układali ich rozmowy, a na koniec zamieniali się w aktorów.
Zimą, kiedy na drzewach pojawił się śnieg, jeździł na sankach, łyżwach i nartach.
Wiosną, kiedy wszystko rozkwitało, bawił się w ogrodzie, biegał po łące.
A latem, gdy świeciło słońce, Karol często był na podwórku, pływał w rzece i grał w piłkę z kolegami. Grał w ataku i obronie. Często stał też na bramce.
Pewnego dnia chłopcy z sąsiedztwa spotkali się na podwórku. Wybrali spośród siebie dwóch kapitanów, którzy w ciągu kilku minut skompletowali swoje drużyny. Karol stanął na bramce. Sędzia zagwizdał na palcach na znak rozpoczęcia meczu. Mecz był zacięty.
Po kilkunastu minutach drużyna, w której grał Karol, wygrywała już 2:0. Choć piłka wiele razy leciała w stronę bramki Karola, on ani razu jej tam nie wpuścił. Kiedy do końca meczu zostało zaledwie pięć minut, jeden z piłkarzy mocno kopnął piłkę, która z niesamowitą prędkością leciała, leciała i leciała... Wydawało się, jakby chciała dolecieć do chmur, ale nagle skręciła, i... wybiła szybę w oknie sąsiadów. Mecz skończył się przed planowanym czasem.
Na boisku zapanowała cisza, a piłkarze stali bez ruchu nie wiedząc, co zrobić. Karol zaproponował, aby chłopcy poszli do sąsiada, przyznali się do tego, co się stało i przeprosili go. Tak też zrobili. Przyznali się do winy, obiecali poprawę, a także pomoc w sprzątaniu podwórka jako wynagrodzenie za szkody. Sąsiad się uśmiechnął, przyjął ich przeprosiny i pochwalił ich propozycję pomocy.
3) Proszę narysuj portret Papieża św. Jana Pawła II.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
Zadania z dnia 22 maja 2020r.:
KLASA VI A:
TEMAT: DAWCA NOWEGO ŻYCIA.
1) Chrześcijanie wierżą, że Pan Bóg jest obecny w ich życiu w tajemnicy posłanego przez Jezusa Ducha Świętego. Praklet udziela ludziom swojej zbawczej mocy.
2) Napisz, jakie zwyczaje i obrzędy są związane ze Świętem Zesłania Ducha Świętego.
3) Narysuj scenę Zesłania Ducha Świętego.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
KLASA VII A:
TEMAT: WSPÓLNOTA KOŚCIOŁA.
1) Kościół otrzymał od Jezusa Chrystusa zadanie wspierania ludzi w ich dązeniach do życia w jedności i miłości między sobą i Bogiem. To trwanie w nauce Apostołów opisał święty Łukasz w Dziejach Apostolskich (Dz 2, 42-47). Kościół pierwotny trwał w nauce Apostołów, umacniany łamaniem chleba i modlitwą.
2) Wymień elementy kształtujące naukę Kościoła.
3) Napisz, co możemy ofiarować Panu Jezusowi jako swój dar.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
KLASA VIII A:
TEMAT: BÓG UMACNIA WIĘZY RODZINNE.
1) Czwarte Przykazanie Boże stoi na straży więzów rodzinnych, miłości rodzinnej i obejmuje wszystkich jej członków.
2) Miłość do Rodziców nakłada na dzieci obowiązekdbania o nich, aż do ostatniego momentu ich życia, pamiętania o nich w modlitwie, także po ich śmierci oraz troski oich groby.
3) Narysuj przykład przestrzegania IV Przykazania Bożego.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
KLASA I- III A:
Ćwiczenie: Kochamy Pana Jezusa:
1)Proszę zrobić ćwiczenie ze strony 88. TEMAT: POWIERZAMY PANU JEZUSOWI CHORYCH.
2)Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
Ćwiczenie: Przyjmujemy Pana Jezusa:
1) Proszę zrobić ćwiczenia ze strony 104 i 105. TEMAT: KOCHAĆ JAK JEZUS.
2) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA I- III B:
TEMAT: PAN JEZUS DAŁ NAM SWOJĄ MAMĘ.
1) Przypomnij sobie najlepsze cechy Twojej Mamy.
2) Przypomnij sobie proszę, jakie wspaniałe cechy posiada Maryja Matka Pana Jezusa.
3) Bardzo proszę narysować Najświętszą Pannę Maryję.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
KLASA IV- VII B:
TEMAT: SZANUJEMY WŁASNOŚĆ INNYCH - IX I X PRZYKAZANIE BOŻE.
1) IX Przykazanie Boże chroni czyjąś rodzinę i zabrania rozbijać małzeństwo.
2) X Przykazanie Boże zabrania zazdrości wobec rzeczy bliźnich i pokusy kradzieży lub zniszczenia.
3) Bardzo proszę zilustrować IX i X Przykazania Boże.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
KLASA II SB :
TEMAT: POWOŁANIE KAPŁAŃSKIE W RODZINIE.
1) Kościół wierzy,że kapłaństwo jest znakiemobecności i działania Jezusa Chrystusa. Dar Ducha Świętego, otrzymany podczas święceń, pozwala kapłanowi wykonywać władzę zwiazaną z urzędem kapłańskim, w szczególności zaś sprawować Eucharystię i udzielać odpuszczania grzechów.
2) Wyświęcony kapłan działa mocą Jezusa Chrystusa, z Jego mocy głosi światu Dobrą Nowinę o zbawieniu, wielbi Ojca i służy ludziom.
Każdy kapłan jest znakiem zbawczego działania Chrystusa w Kościele.
3) Bardzo proszę narysować kapłana.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
KLASA III SB :
TEMAT: FUNDAMENT CHRZEŚCIJAŃSKIEGO ŻYCIA.
1) W Kazaniu na Górze Jezus umiścił na poczatku swej wielkiej przemowy Osiem Błogosławieństw.
2) Jezus kierował się miłością przekazując Osiem Błogosławieństw, Jezus wzywa nas, abysmy Go naśladowali i żyli według i z Błogosławieństwami.
3) Bardzo proszę przepisać do zeszytu tekst Ośmiu Błogosławieństw:
Słowa Ewangelii według świętego Mateusza (Mt 5,1-12):
Jezus widząc tłumy, wyszedł na górę. A gdy usiadł, przystąpili do Niego Jego uczniowie.
Wtedy otworzył swoje usta i nauczał ich tymi słowami:
"Błogosławieni ubodzy w duchu, albowiem do nich należy królestwo niebieskie.
Błogosławieni, którzy płaczą, albowiem oni będą pocieszeni.
Błogosławieni cisi, albowiem oni na własność posiądą ziemię.
Błogosławieni, którzy łakną i pragną sprawiedliwości, albowiem oni będą nasyceni.
Błogosławieni miłosierni, albowiem oni miłosierdzia dostąpią.
Błogosławieni czystego serca, albowiem oni Boga oglądać będą.
Błogosławieni, którzy wprowadzają pokój, albowiem oni będą nazwani synami Bożymi.
Błogosławieni, którzy cierpią prześladowania dla sprawiedliwości, albowiem do nich należy królestwo niebieskie.
Błogosławieni jesteście, gdy ludzie wam urągają i prześladują was, i gdy mówią kłamliwie wszystko złe na was z mego powodu. Cieszcie się i radujcie, albowiem wasza nagroda wielka jest w niebie".4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
KLASA I -III PP :
TEMAT: W SYTUACJACH TRUDNYCH WIEMY , KOGO PROSIĆ O POMOC.
1) W szkole w sytuacjach trudnych prosimy o pomoc: wychowawców, pedagoga, psychologa, Dyrektora, panie woźne i obsługę placówki lub starszych kolegów.
2) W sytuacjach trudnych w mieście, na przystanku , w drodze do szkoły i domu prosimy o pomoc policję, straż miejską, służby mundurowe, kierowcę autobusu, kierownika pociagu lub starsze osoby, które wygladaja na godne zaufania.
3) Ważne numery: 112, 999,998,997.
4)Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
*******************************************************************************
Zadania z dnia 25 maja 2020r.:
KLASA I - IV C:
TEMAT: BIAŁA SZATA OZNACZA, ŻE MAMY CZYSTE SERCE.
1) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
2) Podczas Chrztu świętego , po nałożeniu białej szaty mówi:
" ...stałeś się nowym stworzeniem i przyoblekłeś się w Chrystusa, dlatego otrzymujesz białą szatę. Niech twoi bliscy słowem i przykładem pomogą ci zachować godność dziecka Bożego, nieskalaną aż po życie wieczne".
3) Bardzo proszę narysować białą szatkę, którą dzieci otrzymują podczas chrztu świętego.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
Zadania z dnia 26 maja 2020r.:
KLASA I SB:
TEMAT: LITURGIA KOŚCIOŁA.
1) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
2) Słowo liturgia oznacza służbę w życiu publicznym. W tradycji chrześcijańskiej oznacza udział wierzących w dokonanym przezJezusa Chrystusa Bozym dziele zbawienia.
3) Proszę narysować wybraną liturgię: Liturgię Słowa, Liturgię Eucharystyczną, Liturgię światła.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "BARKA",ulubioną pieśń ŚW.Jana Pawła II.
Zadania z dnia 27 maja 2020r.:
KLASA I - IV C:
TEMAT:PAN JEZUS DAŁ NAM SWOJĄ MAMĘ.
1) Przypomnij sobie najlepsze cechy Twojej Mamy.
2) Przypomnij sobie proszę, jakie wspaniałe cechy posiada Maryja Matka Pana Jezusa.
3) Bardzo proszę narysować Najświętszą Pannę Maryję.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "Maryjo Krolowo Polski".
Śpiewnik pielgrzymkowy APEL JASNOGÓRSKI
Wersja młodzieżowa:
Maryjo, Królowo Polski, /x2 E H7 E
Jestem przy Tobie, A Pamiętam o Tobie E
I czuwam na każdy czas. (bis) fis H7 E (E7)
Maryjo, jesteśmy młodzi. /x2
Już dzisiaj zależy
Od polskiej młodzieży
Następne tysiąc lat. (bis)
Maryjo, Królowo nasza, /x2
Ciebie prosimy,
Uświęcaj rodziny,
Uświęcaj każdego z nas. (bis)
KLASA I SB:
TEMAT: TAJEMNICE SPRAWOWANEJ EUCHARYSTII.
1) Jezus Chrystus ustanawiajac Eucharystię, dał swojemu Kościołowi zespół znaków pozwalajacych rozpoznać zbawcze działanie Boga, jak również - poprzez Chrystusa i za Jego pośrednictwem- oddawać Mu należną cześć.
2) Eucharystia jest szczytem działania , przez które Bóg w Chrystusie uświęca świat, a równocześnie szczytem kultu, jaki ludzie w Duchu Świętym oddają Chrystusowi a przez Niego Ojcu.
3) Bardzo proszę narysować monstrancję z Ciałem Chrystusa.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "Maryjo Krolowo Polski".
Śpiewnik pielgrzymkowy APEL JASNOGÓRSKI
Wersja młodzieżowa:
Maryjo, Królowo Polski, /x2 E H7 E
Jestem przy Tobie, A Pamiętam o Tobie E
I czuwam na każdy czas. (bis) fis H7 E (E7)
Maryjo, jesteśmy młodzi. /x2
Już dzisiaj zależy
Od polskiej młodzieży
Następne tysiąc lat. (bis)
Maryjo, Królowo nasza, /x2
Ciebie prosimy,
Uświęcaj rodziny,
Uświęcaj każdego z nas. (bis)
KLASA IV- VII B:
TEMAT: OPOWIEŚĆ O DWÓCH SYNACH.
1) Proszę odmówić modlitwę "Zdrowaś Mario".
2) Proszę przeczytać fragment Ewngelii św. Mateusza o dwóch synach pracujacych w winnicy ojca (Mt 21,28-31a).
3) Bardzo proszę zilustrować opowiadanie o dwóch synach.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "Maryjo Krolowo Polski".
Śpiewnik pielgrzymkowy APEL JASNOGÓRSKI
Wersja młodzieżowa:
Maryjo, Królowo Polski, /x2 E H7 E
Jestem przy Tobie, A Pamiętam o Tobie E
I czuwam na każdy czas. (bis) fis H7 E (E7)
Maryjo, jesteśmy młodzi. /x2
Już dzisiaj zależy
Od polskiej młodzieży
Następne tysiąc lat. (bis)
Maryjo, Królowo nasza, /x2
Ciebie prosimy,
Uświęcaj rodziny,
Uświęcaj każdego z nas. (bis)
KLASA IV A:
TEMAT: WIEM, KOMU SŁUŻĘ.
1) Chrześcijanie przez wieki w rózny sposób wyznaja swoją wiarę w Jezusa Chrystusa. W obronie wiary występował min. św. Paweł, św. Szczepan i inni wierzący, którzy nie wahali się oddać życia za swoją wiarę.
2) Bardzo proszę napisz, na czym polega aktualność Dobrej Nowiny.
3) Bardzo proszę narysuj, jak przyznajesz się do wiary w Jezusa Chrystusa.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "Maryjo Krolowo Polski".
Śpiewnik pielgrzymkowy APEL JASNOGÓRSKI
Wersja młodzieżowa:
Maryjo, Królowo Polski, /x2 E H7 E
Jestem przy Tobie, A Pamiętam o Tobie E
I czuwam na każdy czas. (bis) fis H7 E (E7)
Maryjo, jesteśmy młodzi. /x2
Już dzisiaj zależy
Od polskiej młodzieży
Następne tysiąc lat. (bis)
Maryjo, Królowo nasza, /x2
Ciebie prosimy,
Uświęcaj rodziny,
Uświęcaj każdego z nas. (bis)
KLASA V A:
TEMAT: WIERZĘ W ŻYCIE WIECZNE Z JEZUSEM.
1) Prawda o śmierci i Zmartwychwstaniu Pana Jezusa stanowi fundamentalnąi niezmienną treść wiary chrześcijan. Pamiatką zmartwychwstania Jezusa jest świętowanie niedzieli.
2) Paruzja, czyli powtórne przyjście Pana Jezusa wiąże się ściśle ze zmartwychwstaniem. Uobecnienie tej wiary podczs Mszy świętej uświadamia nam, że mamy udział w Nowym Przymierzu Boga z ludźmi.
3) Bardzo proszę narysuj świętowanie niedzieli.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "Maryjo Krolowo Polski".
Śpiewnik pielgrzymkowy APEL JASNOGÓRSKI
Wersja młodzieżowa:
Maryjo, Królowo Polski, /x2 E H7 E
Jestem przy Tobie, A Pamiętam o Tobie E
I czuwam na każdy czas. (bis) fis H7 E (E7)
Maryjo, jesteśmy młodzi. /x2
Już dzisiaj zależy
Od polskiej młodzieży
Następne tysiąc lat. (bis)
Maryjo, Królowo nasza, /x2
Ciebie prosimy,
Uświęcaj rodziny,
Uświęcaj każdego z nas. (bis)
KLASA II SB:
TEMAT: CIERPIENIE I CHOROBA W RODZINIE.
1) Swoją męką, śmiercią i zmartwychwstaniem Jezus wskazał człowiekowi sens jego cierpienia i śmierci. Wskazał, że zostaliśmy przeznaczeni do zmartwychwstania i nieśmiertelności. W ten sposób dał nam nadzieję nowego życia.
2) Człowiek chory poprzez przyjmowanie sakramentu namaszczenia przyczynia się do uświęcenia Kościoła i dobra wszystkich ludzi. Kościół zaś go wspiera i umacnia w tym, by dostrzegał w tym sakramencie nie tylko pomoc w znoszeniu choroby, ale i wezwanie do współcierpienia z Chrystusem dla zbawienia świata.
3) Bardzo proszę narysować sakrament chorych.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "Maryjo Krolowo Polski".
Śpiewnik pielgrzymkowy APEL JASNOGÓRSKI
Wersja młodzieżowa:
Maryjo, Królowo Polski, /x2 E H7 E
Jestem przy Tobie, A Pamiętam o Tobie E
I czuwam na każdy czas. (bis) fis H7 E (E7)
Maryjo, jesteśmy młodzi. /x2
Już dzisiaj zależy
Od polskiej młodzieży
Następne tysiąc lat. (bis)
Maryjo, Królowo nasza, /x2
Ciebie prosimy,
Uświęcaj rodziny,
Uświęcaj każdego z nas. (bis)
KLASA III SB:
TEMAT: UBODZY W DUCHU.
1) Jezusowe błogosławieństwo dla "ubogichw duchu" podkreślasolidarność Boga z ludźmibędącymi na marginesie życia - z tymi, którym się źle powodzi , którzy niczego nie posiadają i nic nie znaczą.
2) Błogosławiąc "ubogich w duchu", Jezus chciał podkreślić , że zapoczątkowane przez Niego Królestwo Boże nie może być zdobywane przez ludzi, którym Bóg nie jest potzebny.
3) Bardzo proszę napisz, kogo możemy zaliczyć do "ubogich w duchu".
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "Maryjo Krolowo Polski".
Śpiewnik pielgrzymkowy APEL JASNOGÓRSKI
Wersja młodzieżowa:
Maryjo, Królowo Polski, /x2 E H7 E
Jestem przy Tobie, A Pamiętam o Tobie E
I czuwam na każdy czas. (bis) fis H7 E (E7)
Maryjo, jesteśmy młodzi. /x2
Już dzisiaj zależy
Od polskiej młodzieży
Następne tysiąc lat. (bis)
Maryjo, Królowo nasza, /x2
Ciebie prosimy,
Uświęcaj rodziny,
Uświęcaj każdego z nas. (bis)
Zadania z dnia 28 maja 2020 :
KLASA VI A:
TEMAT: OBDAROWANI DLA WSPÓLNOTY.
1)Proszę poszukać w słowniku i opisać pojęcie,, charyzmatu".
2) Napisz, jakie są charyzmatu w Kościele.
3) Podziękuj Panu Bogu za dary, jakimi Cię obdarzył.
4) Bardzo proszę zaśpiewać piosenkę Maryjo Królowo Polski.
KLASA VII A:
TEMAT : WIERNI JEZUSOWI I KOŚCIOŁOWI.
1)Wiemy, że od początków chrześcijaństwa, prześladowań wyznawców. Napisz imiona Apostołów, którzy zginęli śmiercią męczeńską.
2) Proszę przeczytaj fragment listu (1P4,13n).
3) Bardzo proszę narysuj krzyż, jako symbol męczeństwa.
4) Proszę zaspiewaj lub wysłuchaj na YouTube pieśń "Zbawienie przyszło przez krzyż".
KLASA VIII A:
TEMAT: BÓG BRONI ŻYCIA.
1) Proszę napisać V Przykazanie Boże.
2) Proszę napisać zadania wynikające z V Przykazania Bożego (np. ochrona życia, ochrona środowiska, ochrona zdrowia).
3) Bardzo proszę napisać grzechy przeciwko V Przykazaniu Bożemu. (np. eutanazja, doręczenie zwierząt).
4) Bardzo proszę zaspiewaj piosenkę Maryjo Królowo Polski.
Śpiewnik pielgrzymkowy APEL JASNOGÓRSKI
Wersja młodzieżowa:
Maryjo, Królowo Polski, /x2 E H7 E
Jestem przy Tobie, A Pamiętam o Tobie E
I czuwam na każdy czas. (bis) fis H7 E (E7)
Maryjo, jesteśmy młodzi. /x2
Już dzisiaj zależy
Od polskiej młodzieży
Następne tysiąc lat. (bis)
Maryjo, Królowo nasza, /x2
Ciebie prosimy,
Uświęcaj rodziny,
Uświęcaj każdego z nas. (bis)
KLASA I- III A:
Ćwiczenie: Kochamy Pana Jezusa:
1)Proszę zrobić ćwiczenie ze strony 89. TEMAT: PAN JEZUS BŁOGOSŁAWI NASZYM RODZINOM.
2)Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
Ćwiczenie: Przyjmujemy Pana Jezusa:
1) Proszę zrobić ćwiczenia ze strony 110 i 111. TEMAT:MARYJA PIERWSZA WŚRÓD BŁOGOSŁAWIONYCH.
2) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA I- III B:
TEMAT: DZIEKUJEMY PANU BOGU ZA NASZE MAMUSIE.
1) Przypomnij sobie najlepsze cechy Twojej Mamy.
2) Przypomnij sobie proszę, jak można pomóc mamusi..
3) Bardzo proszę narysować swoja mamusie.
4) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA IV A:
TEMAT: GŁOSZĘ DOBRĄ NOWINĘ.
1) Proszę przeczytać o działalności św. Pawła.
2)Proszę napisz, dlaczego zginął św. Szczepan.
3) Proszę napisz, kto obecnie głosi Dobra Nowinę.
4)Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA V A:
TEMAT: PAN JEZUS WSTĄPIŁ DO NIEBA.
1)W VII Niedzielę Wielkanocną Kościół rzymsko-katolicki obchodzi uroczystość Wniebowstąpienia Pana Jezusa.
2)Kościół wyznaje wiarę, że Zmartwychwstały Jezus żyje i działa w Kościele--w Słowie, sakramentach świętych, w biskupach i kapłanach.
3)Proszę narysować Wniebowstąpienie Pana Jezusa.
4)Bardzo proszę zaśpiewać piosenkę Jezus jest tu.
KLASA I-III PP:
TEMAT: W KAŻDEJ CHWILI ŻYCIA UFAMY W POMOC BOGA.
1) Bardzo proszę przeczytać fragment perykopy o Uciszeniu burzy na jeziorze.
2) Proszę opisz, jakie uczucia odczuwali uczniowie Pana Jezusa, a jakie towarzyszyły Chrystusowi.
3) Bardzo proszę narysować ilustrację opowiadania o Uciszeniu burzy na jeziorze.
4) Bardzo proszę zaśpiewać piosenkę "Gdy na morzu wielka burza".
Gdy na morzu wielka burza, D G Mój Pan ze mną w łodzi jest. A D Jezus mocno trzyma mnie, Łódka nie kołysze się. Gdy na morzu wielka burza, Mój Pan ze mną w łodzi jest.Zadania z dnia 29 maja 2020 :
KLASA VI A:
TEMAT: ZOBOWIĄZANI DO DOJRZAŁOŚCI.
1) Chrześcijanie przyjmując sakrament Bierzmowania zobowiązują się być znakiem Jezusowego zwycięstwa dobra nad złem. Przyjmując moc Ducha Świętego, przyjmują Jego dary nie tylko dla własnego rozwoju, ale dla budowania wspólnoty Kościoła. Czynią "swój świat " - Bożym Światem.
2) Chrześcijańska rodzina dba o swoje więzi, przyjaźnie, miłość , dobro, pomoc, serdeczność, życzliwość. Podobnie powinniśmy czynic w szkole i w środowisku rówieśniczym.
3) Proszę zilustruj, w jaki sposób możesz czynić "swój świat" Bożym światem w Rodzinie, szkole i wśród rówieśników.
4) Proszę zaśpiewać piosenkę "Duchu Święty przyjdź".
DAD/ Duchu Święty przyjdźDGADuchu Święty przyjdź /x2GD/ Niech wiara zagościGDNadzieja zagościGDANiech miłość zagości dziś w nas /x2KLASA VII A:
TEMAT: KRYZYSY W KOŚCIELE.
1) W dziejach Kościoła zdarzały się kryzysy, które prowadziły do rozłamów. W 1054r. doszło do Schizmy wschodniej,w wyniku której Kościół podzielił się na zachodni ze stolicą w Rzymie i Kościół wschodni ze stolicą w Konstantynoplolu. Kolejne rozłamy wystąpiły w XVI wieku w wyniku ruchu reformacyjnego. Powstał wówczas Kosciół protestancki.
2) Bardzo proszę przepisz do zeszytu:
Ekskomunika - kara polegająca na wykluczeniu z wspólnoty kościoła.
Schizma - znaczy rozdarcie, podział.
Ekumenizm- ruch powstałay na przełomie XIX i XX wieku, zmierzający do przywrócenia jedności wszystkich crześcijan.
Interkomunia- porozumienie pomiędzy niektórymi Kosciołami, które potwierdza ważność sprawowanych sakramentów( Eucharystii i kapłaństwa) oraz pozwala swoim wyznawcom przystępowania do wspólnej Komunii świętej.
3) Proszę napisz, jak ty możesz wprowadzać ideę ekomunizmu w swoje życie.
4) Bardzo proszę zaśpiewaj piosenkę "Chwalę Ciebie Panie".
Chwalę Ciebie Panie A I uwielbiamcisWznoszę w góre swoję ręcehUwielbiającDImię Twe X2EBo wielkiś TyAWielkie dzieła czynisz dziśfisNie dorówna Tobie nikthNie dorównaDTobie nikt X2EKLASA VIII A:
TEMAT: BÓG BRONI CNOTY CZŁOWIEKA.
1) Pan Bóg wpisując w człowieczeństwo powołanie do miłości i wspólnoty, nie tylko broni życia i zdrowia człowieka, ale strzeże jego godności.
2) Cudzołóstwo jako grzech jest wymierzony w rodzinę i jej godność.
3) Grzechy przeciwko VI przykazaniu Bożemu to: nierząd, rozwiązłość, pornografia, gwałt, prostytucja, stręczycielstwo . pedofilia, związki pozamałżeńskie, niewierność.
4) Bardzo proszę zaśpiewaj piosenkę "Chwalę Ciebie Panie".
Chwalę Ciebie Panie A I uwielbiamcisWznoszę w góre swoję ręcehUwielbiającDImię Twe X2EBo wielkiś TyAWielkie dzieła czynisz dziśfisNie dorówna Tobie nikthNie dorównaDTobie nikt X2EKLASA I- III A:
Ćwiczenie: Kochamy Pana Jezusa:
1)Proszę zrobić ćwiczenie ze strony 90 i 91. TEMAT: PAN JEZUS DAJE NAM KAPŁANÓW.
2)Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
Ćwiczenie: Przyjmujemy Pana Jezusa:
1) Proszę zrobić ćwiczenia ze strony 113 , 114 i 115. TEMAT: OTRZYMUJEMY MISJĘ.
2) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA I- III B:
TEMAT: PAN JEZUS KOCHA WSZYSTKIE DZIECI.
1) Proszę przeczytaj fragment Ewangelii św. Marka (Mk 10, 13-16).
2) Zastanów się , dlaczego Pan Jezus kochał i szanował dzieci.
3) Bardzo proszę narysuj Pana Jezusa z dziećmi.
4) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA IV- VII B:
TEMAT: POMAGAMY, JAK POTRAFIMY.
1) Pan Jezus już od dzieciństwa wszystkim pomagał. W dorosłym życiu leczył chorych, wskrzeszał zmarłych, przywracał wzrok, wypędzał złe duchy, pocieszał, rozmnażał chleb i ryby, zamieniał wodę w wino. Najważniejszym Jego dziełem było ustanowienie Sakramentów i zbawienie ludzi.
2) Zastanów się, jak ty możesz pomóc rodzinie, znajomym, otoczeniu.
3) Proszę narysować w jaki sposób niesiesz pomoc innym.
4) Bardzo proszę zaśpiewaj piosenkę "Gdy Pan Jezus był malutki".
KLASA II SB:
TEMAT: RÓŻANIEC MODLITWĄ MARYI.
1) Modlitwa różańcowa składa się z czterech części: radosnej, światła, bolesnej, chwalebnej. Każda część skałada się z pięciu tajemnic. Ich treścią są wydarzenia zbawcze z życia Jezusa i Maryi.
2) Tajemnice radosne skupiają się na dzieciństwie Jezusa. Tajemnice światła przybliżaja znaczenie życia publicznego Jezusa. Tajemnice bolesne rozważają mękę i śmierć Chrystusa. Tajemnice chwalebne związane są z rozważaniem chwały i zwycięstwa Jezusa nad śmiercią i grzechem oraz chwały Jego Matki Maryi.
3) Bardzo proszę narysować różaniec.
4) Bardzo proszę odmówić dziesiątkę modlitwy różańcowej w intencji najbliższych.
KLASA III SB:
TEMAT: KTÓRZY SIĘ SMUCĄ.
1)" Błogosławieni , którzy się smucą, albowiem oni będą pocieszeni" mówił Jezus o ludziach, którzy byli dotknieci niezrozumieniem przez innych, spychanych na margines życia.
2) Jezus zsyła pocieszenie ludziom w postaci sakramentów oraz obietnicy powtórnego przyjścia.
3) Narysuj scenę pocieszenia.
4) Bardzo proszę zaśpiewaj piosenkę "Chwalę Ciebie Panie".
Chwalę Ciebie Panie A I uwielbiamcisWznoszę w góre swoję ręcehUwielbiającDImię Twe X2EBo wielkiś TyAWielkie dzieła czynisz dziśfisNie dorówna Tobie nikthNie dorównaDTobie nikt X2EKLASA I -III PP:
TEMAT: NAKAZ MISYJNY I WNIEBOWSTĄPIENIE.
1) "Dana mi jest wszelka władza. Idźcie więc i nauczajcie wszystkie narody, udzielając im chrztu w imię Ojca i Syna i Ducha Świętego."- To nakaz misyjny Jezusa skierowany do Apostołów.
2) "Po rozmowie z nimi Pan Jezus został wzięty do nieba i zasiadł po prawicy Boga Ojca."- Tak opisuje scenę wniebowstąpienia święty Marek (Mk 16,19).
3) Proszę narysować scenę wniebowstąpienia.
4) Bardzo proszę zaśpiewać piosenkę "Bóg nie umarł, Jezus żyje".
*************************************************************************
Zadania z dnia 01 czerwca 2020r. :
KLASA I-IV C:
TEMAT: DZIĘKUJEMY PANU BOGU ZA NASZE MAMUSIE.
1) Przypomnij sobie najlepsze cechy Twojej Mamy.
2) Przypomnij sobie proszę, jakie wspaniałe chwile spędziłeś ze swoją Mamą.
3) Bardzo proszę narysować swoją Mamusię.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "Gdy Pan Jezus był malutki".
|D ˙ ˙ ˙ | ˙ ˙A˙ |
Gdy Pan Jezus był malutki nigdy nie próżnował| ˙ ˙ ˙ | ˙ ˙D˙ |To z Maryją, to z Józefem wciąż pilnie pracował| ˙ ˙ ˙ | ˙ ˙A ˙ | ˙ ˙ ˙ |To piłował to heblował to wełenkę zwijał Nosił wodę rąbał drewno| ˙ ˙D˙ |i gwoździe przybijał .Zadania z dnia 02 czerwca 2020 r. :
KLASA I SB:
TEMAT: NIEDZIELNA EUCHARYSTIA.
1) Przypomnij sobie czym jest Eucharystia.
2) Proszę przepisać do zeszytu:
W niedzielę Pan Zmartwychwstał, dlatego uczniowie gromadzili się w tym dniu na Eucharystii, by świętować tajemnicę Paschy- przejścia Chrystusa ze śmierci do życia. Podczas tego zgromadzenia dokonuje się wielkie wydarzenie spotkania z Bogiem przynoszącym całej ludzkości zbawienie w Jezusie Chrystusie. Kościół , z woli Boga staje się powiernikiem i przekazicielem tego daru dla całej ludzkości.
3) Bardzo proszę narysować swoją niedzielną Eucharystię.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "Panie dobry jak chleb".
Refren:
Panie, dobry jak chleb,
Bądź uwielbiony od swego Kościoła,
Bo Tyś do końca nas umiłował,
Do końca nas umiłował.I zwrotka:
Tyś na pustkowiu chleb rozmnożył, Panie,
Byśmy do nieba w drodze nie ustali,
Tyś stał się manną wędrowców przez ziemię,
Dla tych, co dotąd przy Tobie wytrwali.II zwrotka:
Ziarna zbierzemy, odrzucimy chwasty,
Bo łan dojrzewa, pachnie świeżym chlebem,
Niech ziemia nasz stanie się ołtarzem,
A chleb komunią dla spragnionych Ciebie.III zwrotka:
Ty nas nazwałeś swymi przyjaciółmi,
Jeśli spełnimy, co nam przykazałeś.
Cóż my bez Ciebie, Panie, uczynimy?
Tyś naszym życiem i oczekiwaniem.Zadania z dnia 03 czerwca 2020r. :
KLASA I-IV C:
TEMAT: PAN JEZUS KOCHA WSZYSTKIE DZIECI.
1) Proszę odmówić modlitwę "Ojcze nasz".
2) Pan Jezus kocha wszystkie dzieci, bez wzgllllędu na wiek, kolor skóry, zdrowe i chore, wierzące i te, które jeszcze nie poznały Jego nauki. Kocha ich dobroć, czyste serca i myśli.
3) Proszę narysować Pana Jezusa z Dziećmi.
4) Bardzo proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "Gdy Pan Jezus był malutki".
KLASA I SB:
TEMAT: EUCHARYSTIA W ŻYCIU CHRZEŚCIJANINA.
1) Z wiary, że Eucharystia jest rzeczywistym sprawowaniem tajemnicy, która przyniosła ludzkości zbawienie, wynika i to, że ona zapowiada pełnię życia w Bogu, jaką będziemy się cieszyć oglądając Go twarzą w twarz. Stało sie to możliwe dzięki Jezusowi Chrystusowi, który "przechodząc z tego świata do Ojca, dał nam w Eucharystii zadatek swojej chwały;udział w Najświętszej Ofierzeutożsamia nas z Jego Sercem, podtrzymuje nasze siły w czsie ziemskiej pielgrzymki, budzi pragnienie życia wiecznego i już teraz jednoczy nas z Kościołem niebiańskim, ze świętą Dziewicą Maryją i wszystkimi świętymi" (KKK 1419).
2) Pan Jezus zaprasza nas na ucztę. Kościół mówi: " Błogosławieni, którzy zostali wezwani na Jego ucztę. Właśnie ta uczta- spożywanie Ciała Pańskiego, pod postacią chleba- jest obrazem uczty eschatologicznej.
3) Bardzo proszę napisz tytuły pieśnireligijnych, które mówia o Eucharystii.
4) Proszę zaśpiewać piosenkę " Panie dobry jak chleb".
Ref.
Panie dobry jak chleb,
bądź uwielbiony od swego Kościoła,
bo Tyś do końca nas umiłował,
do końca nas umiłował.
1. Tyś na pustkowiu chleb rozmnożył, Panie,
byśmy do nieba w drodze nie ustali.
Tyś stał się manną wędrowców przez ziemię
dla tych, co dotąd przy Tobie wytrwali.
2. Ziarna zbierzemy, odrzucimy chwasty,
bo łan dojrzewa, pachnie świeżym chlebem.
Niech ziemia nasza stanie się ołtarzem,
a Chleb Komunią dla spragnionych Ciebie.KLASA IV- VII B:
TEMAT: PRZYGOTOWUJEMY PREZENT DLA MAMY.
1) Przypomnij sobie jak Twoja Mamusia dba o dom i rodzinę.
2) Zastanów się, jak mozesz pomóc swojej Mamie w codziennych obowiazkach.
3) Bardzo proszę zrób laurke dla swojej Mamusi.
4) Proszę zaśpiewać piosenkę " Amen , jak Maryja".
DADG1. Kiedy ci smutno i nic nie wychodzi, mów:DheADheAAmen, jak Maryja, Amen, jak Maryja,DheADAmen, widocznie Bóg tak chce.eADhRef.: Tak jak Maryja (i Józef),eADhwypełniaj wolę Boga (jedyną)eADhi zanieś tam swój uśmiech (i serce),GADgdzie często płyną łzy.KLASA IV A:
TEMAT: NIE ZATRZYMUJĘ SIĘ W DRODZE DO OJCA.
1) Proszę przeczytać fragment Ewangelii św. Łukasza (Łk 15,11-32) o Synu marnotrawnym.
2) Każdy z nas , kiedy popełni grzech zachowuje się jak odchodzący od Ojca syn marnotrawny. Możemy zawsze wrócić , poprosić o przebaczenie oraz zachować się jak trzeba.
3) Proszę narysować autostradę i po drodze wpisz hasła - drogowskazy, które są pomocne w drodze do NIEBA.
4)Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA V A:
TEMAT: DUCH ŚWIĘTY UDZIELA BOŻEJ MOCY.
1) Duch Święty żyje w nas i udziela nam Bożej mocy w sakramentach Kościoła.
2) Duch Święty uczy nas odrózniać dobro od zła, ale również umacnia nas w czynieniu dobra, uczy, jak w życiu wybierać Boga i okazywać Mu posłuszeństwo.
3) Proszę napisać, dlaczego Zesłanie Ducha Świętego nazywamy Pięćdziesiatnicą.
4) Proszę zaśpiewać piosenkę "Duchu Święty przyjdź".
DAD/ Duchu Święty przyjdźDGADuchu Święty przyjdź /x2GD/ Niech wiara zagościGDNadzieja zagościGDANiech miłość zagości dziś w nas /x2KLASA II SB:
TEMAT: WSPOMINAJĄC ZMARTWYCHWSTANIE JEZUSA.
1) Niedziela to dzień świateczny, wyraza naszą religijność.Dla katolików to dzień uczestnictwa we Mszy świętej, to cotygodniowa Wielkanoc.
2) Synonimy niedzieli to: Pierwszy dzień tygodnia, Pierwszy dzień po szabacie, Uczta Pana, Ósmy dzień tygodnia, Dzień Pana, Dzień Zmartwychwstania.
3) Bardzo proszę narysuj, jak świętujesz niedzielę.
4) Proszę zaśpiewać piosenkę "Oto jest dzień".
OTO JEST DZIEŃ
Oto jest dzień, (x2) D Który dał nam Pan. (x2) e Weselmy się (x2) A I radujmy się w nim. (x2) D Oto jest dzień, który dał nam Pan! G D Weselmy się i radujmy się w nim. G D Oto jest dzień, oto jest dzień, h D Który dał nam Pan! e A DKLASA III SB:
TEMAT: CISI.
1) Błogosławieni cisi, albowiem oni na własność posiąda ziemię( Mt5,5).Cichość o której mówił Jezus jest rozumiana w kontekście rozważania religijnego dziejów narodu wybranego. Człowiek cichy jest zapatrzony w Boga i Jemu bezgranicznie ufa.
2) Spojrzenie na Jezusa pozwala zrozumieć, że to On swoją postawąwyjasnia nam znaczenie cichości. Odkrywamy ja w bezgranicznym posłuszeństwie Bogu, w przyjmowaniu woli Ojca, w godzeniu sie natrud dążenia do Ziemi Obiecanej /nieba/ w cierpliwości i wierności.
3) Jezus wypowiadając błogosławieństwo dla cichych , pragnie uchronić w człowieku równowagę, między tym co materialne i tym, co duchowe. Zastanów się, jak wygląda ta równowaga u Ciebie.
4) Proszę zaśpiewać piosenkę "Oto jest dzień".
OTO JEST DZIEŃ
Oto jest dzień, (x2) D Który dał nam Pan. (x2) e Weselmy się (x2) A I radujmy się w nim. (x2) D Oto jest dzień, który dał nam Pan! G D Weselmy się i radujmy się w nim. G D Oto jest dzień, oto jest dzień, h D Który dał nam Pan! e A DZadania z dnia 04 czerwca 2020r. :
KLASA VIA:
TEMAT: POWIERZENI MATCE.
1) Maryja podczas Soboru Watykańskiego II otrzymała imię Matki Kościoła.
2) Imię to związane jest ściśle z Zesłaniem Ducha Świętego, amaryja wówczas stała się duchową Matką Kościoła, który po Zmartwychwstaniu pozostawał jakby w ukryciu i w Dniu Pięćdziesiątnicy stał się odważnym głosicielem Dobrej Nowiny.
3) Proszę narysować Maryję jako Matkę Kościoła.
4) Proszę zaśpiewać piosenkę "Czarna Madonna",
Ge1. Jest zakątek na tej ziemiCGdzie powracać każdy chce,aDGdzie króluje Jej Oblicze,D7Na Nim cięte rysy dwie.GeWzrok ma smutny, zatroskany,CJakby chciała prosić cię,DD7GByś w matczyną Jej opiekę oddał się.GCRef.: Madonno, Czarna Madonno,DD7GJak dobrze Twym dzieckiem być!GCO, pozwól, Czarna Madonno,DD7GW ramiona Twoje się skryć! 2xKLASA VIIA:
TEMAT: REFORMY W KOŚCIELE.
1)Europa zawdzięcza wiele św. Benedyktowi, który w czasach upadku cywilizacji rzymskiej dał początek zakonowi, który wierny zasadzie ora et labora- módl się i pracuj, stał się oazą postępu, rozwoju życia duchowego, rolnictwa, postępu technologicznego.
2) Ideał życia benedyktyńskiego stał się orężem papieży reformatorów- św. Grzegorza Wielkiego i św. Grzegorza VII. Pierwszy z nich dbał o życie duchowe i pracę duszpasterską kleru. Drugi zapoczątkował Reformę gregoriańską. Chciał uniezależnić Kościół od władzy świeckiej.
3) W epoce średniowiecza wzorem stał się św. Franciszek z Asyżu, zwany Biedaczyną, który do dziś podziwiany jest za zgodność prostego życia z iddeą Ewangelii. Był orędownikiem pokoju idobra.
4) Proszę zaśpiewać piosenkę "Czarna Madonna"
Ge1. Jest zakątek na tej ziemiCGdzie powracać każdy chce,aDGdzie króluje Jej Oblicze,D7Na Nim cięte rysy dwie.GeWzrok ma smutny, zatroskany,CJakby chciała prosić cię,DD7GByś w matczyną Jej opiekę oddał się.GCRef.: Madonno, Czarna Madonno,DD7GJak dobrze Twym dzieckiem być!GCO, pozwól, Czarna Madonno,DD7GW ramiona Twoje się skryć! 2xKLASA VIIIA:
TEMAT: BÓG BRONI WŁASNOŚCI CZŁOWIEKA.
1) Przykazanie "Nie kradnij " mówi o praktykowaniu sprawiedliwości i miłości, umiarkowania i solidarności.
2) Przykazanie siódme mówi również o dotrzymywaniu obietnic i przestrzeganiu umów zawartych między ludźmi oraz naprawianiu szkody i zwrotu rzeczy bezprawnie nabytej.
3) Proszę narysować plakat dotyczący VII Przykazania Bożego.
4) Proszę zaśpiewać piosenkę "Czarna Madonna"
Ge1. Jest zakątek na tej ziemiCGdzie powracać każdy chce,aDGdzie króluje Jej Oblicze,D7Na Nim cięte rysy dwie.GeWzrok ma smutny, zatroskany,CJakby chciała prosić cię,DD7GByś w matczyną Jej opiekę oddał się.GCRef.: Madonno, Czarna Madonno,DD7GJak dobrze Twym dzieckiem być!GCO, pozwól, Czarna Madonno,DD7GW ramiona Twoje się skryć! 2xKLASA I-IIIA:
Ćwiczenie: Kochamy Pana Jezusa:
1)Proszę zrobić ćwiczenie ze strony 92, 93 i 94. TEMAT: JEZUS CHRYSTUS SPOTYKA SIĘ Z NAMI.
2)Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
Ćwiczenie: Przyjmujemy Pana Jezusa:
1) Proszę zrobić ćwiczenia ze strony 116 , 117 i 118. TEMAT: SZCZĘŚLIWI UBODZY W DUCHU.
2) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA I-IIIB:
TEMAT: MAMY ANIOŁÓW STRÓŻÓW.
1) Proszę odmówić modlitwę "Aniele Boży"
2) Pan Bóg kocha wszystkich ludzi, dlatego dał każdemu Anioła Stróża, aby nas pilnował i strzegł.
3) Proszę narysuj Anioła stróża.
4) Proszę zaśpiewaj piosenkę "Gdy Pan Jezus był malutki".
KLASA IV A:
TEMAT: STRUKTURA MSZY ŚWIĘTEJ.
1) Msza święta składa się z : Obrzędów wstępnych, Liturgii Słowa, Liturgii Ofiary, Obrzędów końcowych.
2) Proszę napisać z jakich elementów składa się Liturgia Eucharystyczna/OFIARY/.
3) Proszę narysować wybraną część Mszy świętej.
4) Proszę zaśpiewać piosenkę "Czarna Madonna"
1. Jest zakątek na tej ziemi
CGdzie powracać każdy chce,
aDGdzie króluje Jej Oblicze,
D7Na Nim cięte rysy dwie.
GeWzrok ma smutny, zatroskany,
CJakby chciała prosić cię,
DD7GByś w matczyną Jej opiekę oddał się.
GCRef.: Madonno, Czarna Madonno,
DD7GJak dobrze Twym dzieckiem być!
GCO, pozwól, Czarna Madonno,
DD7GW ramiona Twoje się skryć! 2x
KLASA V A:
TEMAT: DUCH ŚWIĘTY ŻYJE I DZIAŁA W KOŚCIELE.
1) Moc Ducha Świętego uzdalnia nas do przemiany życia i pomaga wzrastać w wierze.
2) Dzięki działaniu Ducha Świętego możemy: Przestrzegać nauki Pana Jezusa, dawać przykład miłości, uczestniczyć w Eucharystii, modlić się.
3) Zastanów się, jak możesz kształtować w sobie wytrwałość i odwagę w wyznawaniu wiary.
4) Proszę zaśpiewać piosenkę "Czarna Madonna"
1. Jest zakątek na tej ziemi
CGdzie powracać każdy chce,
aDGdzie króluje Jej Oblicze,
D7Na Nim cięte rysy dwie.
GeWzrok ma smutny, zatroskany,
CJakby chciała prosić cię,
DD7GByś w matczyną Jej opiekę oddał się.
GCRef.: Madonno, Czarna Madonno,
DD7GJak dobrze Twym dzieckiem być!
GCO, pozwól, Czarna Madonno,
DD7GW ramiona Twoje się skryć! 2x
KLASA I- III PP:
TEMAT: DZIĘKUJEMY BOGU ZA NASZE MAMY.
1) Zastanów się za co kochasz swoją Mamusię.
2) Pomyśl, jak możesz pomóc Mamie w Jej obowiązkach domowych.
3) Zróbmały prezencik dla Mamusi/ np. deser, kolację, kup kwiatka/.
4) Proszę zaśpiewać piosenkę "Czarna Madonna".
1. Jest zakątek na tej ziemi
CGdzie powracać każdy chce,
aDGdzie króluje Jej Oblicze,
D7Na Nim cięte rysy dwie.
GeWzrok ma smutny, zatroskany,
CJakby chciała prosić cię,
DD7GByś w matczyną Jej opiekę oddał się.
GCRef.: Madonno, Czarna Madonno,
DD7GJak dobrze Twym dzieckiem być!
GCO, pozwól, Czarna Madonno,
DD7GW ramiona Twoje się skryć! 2x
Zadania z dnia 05 czerwca 2020r. :
KLASA VIA:
TEMAT: ZJEDNOCZENI MIŁOŚCIĄ TRÓJCY ŚWIĘTEJ.
1) Uroczystość Trójcy Świętej obchodzimy tydzień po Uroczystości Zesłania Ducha Świętego i stanowi ona podsumowanie wydarzeń zbawczych. Kościół, wspominając w jednej uroczystości najgłębszą tajemnicę wiary w jednego Boga w trzech Osobach, uświadamia sobie ostateczny cel życia człowieka.
2) Najczęściej Trójca Święta przedstawiana jest za pomocą symboli: Boga Ojca jako osobę ludzką, Syna Bożego w postaci Baranka lub Jezusa przybitego do krzyża, a Ducha Świętego w postaci gołębicy.
3) Bardzo proszę narysować symbole Trójcy Przenajświetszej.
4) Bardzo proszę zaśpiewaj piosenkę "Duchu Święty przyjdź".
DAD/ Duchu Święty przyjdźDGADuchu Święty przyjdź /x2GD/ Niech wiara zagościGDNadzieja zagościGDANiech miłość zagości dziś w nas /x2KLASA VII A:
TEMAT: KOŚCIÓŁ W POLSCE.
1) Kiedy Mieszko I przyjął chrzest, naród polski wszedł do rodziny narodów chrześcijańskich i zaczął czerpać z dorobku wspólnoty oraz ja współtworzyć. Mieszko I zbudował kościoły w Poznaniu, Gnieźnie, Kruszwicy. Bolesław Chrobry sprowadzał duchownych, starał się stworzyć metropolie. Po Zjeździe Gnieźnieńskim w Gnieżnie powstała pierwsza metropolia i 3 diecezje: w Krakowie, we Wrocławiu i w Kołobrzegu.
2) W średniowieczu kościoły budowała i rozwijała działalność charytatywną królowa Jadwiga. Królowa budowała ochronki, szpitale, klasztory i odnowiła Akademię Krakowską. Znani byli kronikarze: Gal Anonim i Wincent Kadłubek. Wielki wkład dla nauki i sztuki wnieśli: Wit Stworz i Paweł Włodkowic.
3) Bardzo proszę narysuj kościół w stylu romańskim i kościół w stylu gotyckim/ poszukaj przykłady w encyklopedii np w Wikipedii/.
4) Proszę zaśpiewać piosenkę "BUDUJEMY KOŚCIÓŁ BOŻY".
Budujemy Kościół Boży
Budujemy Kościół Boży między nami, między ludźmi.
Budujemy Kościół Boży na całym świecie.
Budujemy Kościół Boży między nami, między ludźmi.
Budujemy Kościół Boży na całym świecie.
Zobacz więcej na: https://piosenkireligijne.pl/budujemy-kosciol-bozy/KLASA VIII A:
TEMAT: BÓG BRONI DOBREGO IMIENIA CZŁOWIEKA.
1) Kierowanie się w codziennym życiu prawdą wymaga trudu i odpowiedzialności. Dla wierzących najwyższą prawdą jest Jezus Chrystus, który powiedział o sobie: "Ja jestem drogą i prawdą, i życiem" ( J 14,6).
2) Wszelkie wykroczenia przeciw sprawiedliwości i prawdzie nakłada w sumieniu obowiązek naprawiania krzywd. Jeśli jest rzeczą niemożliwą naprawienie szkody publicznie, należy to zrobić w sposób skryty.
3) Wykroczenia przeciwko VIII Przykazaniu Bożemu:
- kłamstwo
- fałszywe świadectwo i krzywoprzysięstwo
- obmowa
-oszczerstwo
- pochopny osąd
- prózność i samochwalstwo
-ironia
4) Proszę zaśpiewać piosenkę "BUDUJEMY KOŚCIÓŁ BOŻY".
Budujemy Kościół Boży
Budujemy Kościół Boży między nami, między ludźmi.
Budujemy Kościół Boży na całym świecie.
Budujemy Kościół Boży między nami, między ludźmi.
Budujemy Kościół Boży na całym świecie.
Zobacz więcej na: https://piosenkireligijne.pl/budujemy-kosciol-bozy/KLASA I-IIIA:
Ćwiczenie: Kochamy Pana Jezusa:
1)Proszę zrobić ćwiczenie ze strony 98 i 99. TEMAT: WNIEBOWSTĄPIENIE PAŃSKIE.
2)Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
Ćwiczenie: Przyjmujemy Pana Jezusa:
1) Proszę zrobić ćwiczenia ze strony 119 i 120. TEMAT: SZCZĘŚLIWI CHOCIAŻ SIĘ SMUCĄ.
2) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA I-IIIB:
TEMAT: ODWIEDZAMY KOŚCIÓŁ. RAZEM MODLIMY SIĘ I ŚPIEWAMY BOGU.
1) Proszę odwiedzić swój kościół parafialny i zobaczyć jego budowę i wystruj.
2) Proszę napisać, jakie imię nosi Twoja Parafia lub kościół do którego uczęszczasz w niedzielę.
3) Bardzo proszę narysować swój kosciół parafialny.
4) Proszę zaśpiewać piosenkę "JEZUS JEST TU".
CGCFG1.Jezus jest tu, Jezus jest tu,CC7FfO wznieśmy ręce, wielbiąc Jego Imię,CGCJezus jest tu! 2.Pan jest wśród nas, Pan jest wśród nas, O wnieśmy ręce, wielbiąc Jego Imię, Pan jest wśród nas! 3.Bóg kocha nas, Bóg kocha nas, O wznieśmy ręce, wielbiąc Jego Imię, Bóg kocha nas!KLASA IV-VIIB:
TEMAT: SERCE PANA JEZUSA JEST DOBRE DLA NAS WSZYSTKICH.
1) Miesiąc czerwiec to miesiąc Nabożeństw do Najświętszego Serca Pana Jezusa i odmawiania Litanii do Najświętszego Serca Pana Jezusa. Ich pomysł wyszedł od wychowanki jednego z paryskich klasztorów. Proszę przeczytaj tekst o tym:
Pewnego dnia po przyjęciu Komunii świętej mała Aniela de Sainte-Croix pomyślała: skoro maj jest poświęcony Matce Bożej, to czerwiec trzeba ofiarować Sercu Jezusowemu. Podzieliła się tym spostrzeżeniem z wychowawczynią i koleżankami. Wszystkim bardzo spodobała się ta myśl. Przychylnie odniosła się do niej przełożona klasztoru, a następnie biskup paryski. Z upływem czasu propozycja poświęcenia czerwca Najświętszemu Sercu trafiła do papieża. W 1873 r. Ojciec Święty Pius IX zatwierdził nabożeństwo czerwcowe.
Wybór terminu nie był przypadkowy. W czerwcu 1675 r. doszło do najważniejszego z wielkich objawień doświadczonych przez św. Małgorzatę Marię. Symboliczny wymiar ma także fakt, że czerwiec następuje po maju, miesiącu maryjnym. Ale przede wszystkim w czerwcu przypada Święto Serca Pana Jezusa. Zasadniczymi elementami nabożeństwa czerwcowego są adoracja Najświętszego Sakramentu oraz Litania do Najświętszego Serca Jezusowego.
2) Obraz z gorejącym sercem Jezusa ma swoją symbolikę - płomień symbolizuje wielką miłość Pana Jezusa do nas, krzyż- że Pan Jezus umarł na krzyżu z miłości do nas, ciernie- oznaczaja ból, jaki sprawiają Chrystusowii nasze grzechy.
3) Bardzo proszę narysować gorejące serce Pana Jezusa z krzyżem.
4) Proszę zaśpiewać piosenkę "SERCEM KOCHAM JEZUSA".
Fd1.Jest jedno Imie drogie miC7F-C7Najdroższe w świecie tym.FdMuzyka słodką to Imię brzmiC7F-C7Wpisane w sercu mym.dRef.:Sercem kocham Jezusa,gC7FC7Sercem kocham JezusaFdZawsze będę Go kochałgC7FC7On pierwszy ukochał mnie.KLASA II SB:
TEMAT: ZAWIERZAJĄC SIĘ SERCU JEZUSOWEMU.
1) Serce Jezusowe jest znakiem i zadatkiem miłosierdzia oraz łask potrzebnych zarówno Kościołowi, jak i każdemu człowiekowi do odniesienia ostatecznego zwycięstwa nad grzechem- do zmartwychwstania w Chrystusie i przez Chrystusa.
2) Otaczając Najświętsze Serce Pana Jezusa czcią powinniśmy prosić o to, abyśmy potrafili odpowiedzieć na Jego miłość i kochać Chrystusa całym sobą. Powinnismy prosić o ten dar nie tylko dla siebie, ale również dla całego świata.
3) Proszę narysować Najswiętsze Serce Pana Jezusa.
4) Bardzo proszę odmówić Litanię do Najswiętszego Serca Pana Jezusa.
KLASA III SB:
TEMAT: KTÓRZY PRAGNĄ SPRAWIEDLIWOŚCI...
1) "Błogosławieni, którzy łakną i pragną sprawiedliwości, albowiem oni będą nasyceni "
(Mt 5,6).
2) Wołanie o sprawiedliwość słychać na ziemi od najdawniejszych czasów. Staje się coraz głośniejsze w miarę narastania zła i niesprawiedliwości. Pojawia się na ustach polityków i stróżów prawa. Jednak nie zawsze jest możliwa.
3) Sprawiedliwość, o której mówi Nowy Testament dotyczy przede wszystkim formy, jaką chrześcijanie będą nadawać swojemu życiu, chodzi o kształtowanie moralności członków nowego ludu Bożego. Ewangelista Mateusz pragnie ukazać Jezusa jako nowego Mojżesza, przywódcę nowego ludu Bożego.
4) Bardzo proszę odmówić Litanię do Najswiętszego Serca Pana Jezusa.
KLASA III PP:
TEMAT: PRZEZ UDZIAŁ W NABOŻEŃSTWACH CZERWCOWYCH OKAZUJEMY WDZIĘCZNOŚĆ JEZUSOWI.
1) Miesiąc czerwiec to miesiąc Nabożeństw do Najświętszego Serca Pana Jezusa i odmawiania Litanii do Najświętszego Serca Pana Jezusa. Ich pomysł wyszedł od wychowanki jednego z paryskich klasztorów. Proszę przeczytaj tekst o tym:
Pewnego dnia po przyjęciu Komunii świętej mała Aniela de Sainte-Croix pomyślała: skoro maj jest poświęcony Matce Bożej, to czerwiec trzeba ofiarować Sercu Jezusowemu. Podzieliła się tym spostrzeżeniem z wychowawczynią i koleżankami. Wszystkim bardzo spodobała się ta myśl. Przychylnie odniosła się do niej przełożona klasztoru, a następnie biskup paryski. Z upływem czasu propozycja poświęcenia czerwca Najświętszemu Sercu trafiła do papieża. W 1873 r. Ojciec Święty Pius IX zatwierdził nabożeństwo czerwcowe.
Wybór terminu nie był przypadkowy. W czerwcu 1675 r. doszło do najważniejszego z wielkich objawień doświadczonych przez św. Małgorzatę Marię. Symboliczny wymiar ma także fakt, że czerwiec następuje po maju, miesiącu maryjnym. Ale przede wszystkim w czerwcu przypada Święto Serca Pana Jezusa. Zasadniczymi elementami nabożeństwa czerwcowego są adoracja Najświętszego Sakramentu oraz Litania do Najświętszego Serca Jezusowego.
2) Obraz z gorejącym sercem Jezusa ma swoją symbolikę - płomień symbolizuje wielką miłość Pana Jezusa do nas, krzyż- że Pan Jezus umarł na krzyżu z miłości do nas, ciernie- oznaczaja ból, jaki sprawiają Chrystusowii nasze grzechy.
3) Proszę narysować Najświętsze Serce Pana Jezusa.
4) Proszę zaśpiewać piosenkę "SERCEM KOCHAM JEZUSA".
Fd1.Jest jedno Imie drogie miC7F-C7Najdroższe w świecie tym.FdMuzyka słodką to Imię brzmiC7F-C7Wpisane w sercu mym.dRef.:Sercem kocham Jezusa,gC7FC7Sercem kocham JezusaFdZawsze będę Go kochałgC7FC7On pierwszy ukochał mnie.*********************************************************************************
Zadania z dnia 08 czerwca 2020r. :
KLASA I- IV C:
TEMAT: MAMY ANIOŁÓW STRÓŻÓW.
1) Bardzo proszę odmówić modlitwę " Aniele Boży"
2) Pan Bóg kocha wszystkich ludzi, dlatego dał każdemu Anioła Stróża, aby nas pilnował i strzegł.
3) Proszę narysuj Anioła stróża.
4) Proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "Anioł Stróż"
1. Murarz wielkie domy stawia, by gdzie mieszkać było
Muzyk gra na instrumencie, by się lepiej żyło
Piekarz musi zaś pracować, by nie brakło chleba
Anioł Stróż pilnuje duszy, by poszła do nieba
Ref.: Aniele, Aniele niebieski posłańcu
Przy mnie stój, przy mnie stój w tańcu i w różańcu
Aniele, Aniele wysłanniku Boga
Czuwaj bo, czuwaj bo niebezpieczna droga
2. Górnik węgiel wydobywa, rybak łowi ryby,
Pan czarodziej coś czaruje, ale tak na niby,
Żołnierz nam pilnuje granic, bo pilnować trzeba,
Anioł Stróż pilnuje duszy, by poszła do nieba
Ref.: Aniele, Aniele...
3. Nauczyciel uczy dzieci, aby mądre były,
Chemik mydło produkuje, by się dzieci myły,
Pan ogrodnik sieje trawę, aby sobie rosła,
Anioł Stróż pilnuje duszy, by do nieba poszła
Ref.: Aniele, Aniele...https://mlodziezowy.pl/teledyski/M,teledysk,magda_aniol,aniol_stroz.html
Zobacz również TELEDYSK do piosenki Anioł Stróż w wykonaniu Magda Anioł
Zadania z dnia 09 czerwca 2020r. :
KLASA I SB:
TEMAT: ODPOCZYNEK.
1) Jezus starał się pokazać swoim uczniom, w jaki sposób należy organizować sobie czas. Czas, którym dysponował przeznaczył na pomoc ludziom, nuczanie, uzdrawianie, karmienie, przebywanie z nimi.
2) Apostołowie również starali się wiele działać i mówili o tym Jezusowi. Nauczyciel powiedział im wówczas:" Pójdźcie wy sami osobno na miejsce pustynne i wypocznijcie nieco". Dał im wówczas do zrozumienia, jak ważny jest czas odpoczynku i wakacji.
3) Bardzo proszę napisać, gdzie w tym roku chcesz pojechać na letni wypoczynek.
4) Proszę zaśpiewać piosenkę "JEZUS JEST TU".
CGCFG1.Jezus jest tu, Jezus jest tu,CC7FfO wznieśmy ręce, wielbiąc Jego Imię,CGCJezus jest tu! 2.Pan jest wśród nas, Pan jest wśród nas, O wnieśmy ręce, wielbiąc Jego Imię, Pan jest wśród nas! 3.Bóg kocha nas, Bóg kocha nas, O wznieśmy ręce, wielbiąc Jego Imię, Bóg kocha nas!Zadania z dnia 10 czerwca 2020r. :
KLASA I-IV C:
TEMAT: ODWIEDZAMY KOŚCIÓŁ, RAZEM MODLIMY SIĘ I ŚPIEWAMY BOGU.
1) Proszę odwiedzić swój kościół parafialny i zobaczyć jego budowę i wystruj.
2) Proszę napisać, jakie imię nosi Twoja Parafia lub kościół do którego uczęszczasz w niedzielę.
3) Bardzo proszę narysować swój kosciół parafialny.
4) Proszę zaśpiewać piosenkę "JEZUS JEST TU".
CGCFG1.Jezus jest tu, Jezus jest tu,CC7FfO wznieśmy ręce, wielbiąc Jego Imię,CGCJezus jest tu! 2.Pan jest wśród nas, Pan jest wśród nas, O wnieśmy ręce, wielbiąc Jego Imię, Pan jest wśród nas! 3.Bóg kocha nas, Bóg kocha nas, O wznieśmy ręce, wielbiąc Jego Imię, Bóg kocha nas!KLASA I SB:
TEMAT: JA I RODZICE.
1) Rodzice powołując nas na świat zasługują na wielki szacunek i pomoc z naszej strony.
2) Święty Paweł pisał".. A sercami waszymi niech rządzi pokój Chrystusowy, do którego też zostaliście wezwani w jednym ciele. I bądźcie wdzięczni(..) Dzieci bądźcie posłuszne rodzicom we wszystkim, bo to jest miłe Panu. Ojcowie nie rozdrażniajcie waszych dzieci, aby nie traciły ducha" (Kol 3, 12-15)
3) Bardzo proszę narysuj swoich Rodziców.
4) Proszę odmówić modlitwę "Pod Twoją obronę" w intencji Rodziców.
KLASA IV-VII B:
TEMAT: JESTEŚMY UCZNIAMI I PRZYJACIÓŁMI JEZUSA.
1) Zastanów się, jakie cechy posiada dobry przyjaciel.
2) Proszę napisać, jakie dobre cechy posiada Pan Jezus, jako nauczyciel i przyjaciel./pomaga innym, daje dobre rady, wysłuchuje, pociesza, nie osądza, dotrzymuje słowa, jest cierpliwy, łagodny, jest zawsze przy Tobie, uzdrawia/
3) Narysuj proszę Ciebie z Panem Jeusem,
4) Bardzo proszę zaśpiewaj piosenkę "Chwalę Ciebie Panie".
A
Chwalę Ciebie PaniecisI uwielbiamhWznoszę w góre swoję ręceDEABo wielkiś TyfisWielkie dzieła czynisz dziśhNie dorówna Tobie niktDENie dorówna Tobie nikt X2KLASA IV A:
TEMAT: POSTAWY WOBEC BOGA I LUDZI.
1) Każda część Mszy świętej związana jest z odpowiednią postawą wobec Boga i ludzi.
2) Podczas wejścia, aktu pokuty,sekwencji Alleluja, czytania Ewngelii, modlitwy wiernych, wyznania wiary, pozdrowienia wiernych i błogosławieństwa, rozesłania przyjmujemy pozycję stojącą.
3) Podczas Modlitwy Eucharystycznej i obrzędów komunijnych przyjmujemy pozycję klęczącą.
4) Bardzo proszę zaśpiewaj piosenkę "Idzie mój Pan".
IDZIE MÓJ PAN
e
Idzie mój Pan, idzie mój Pan,
e a H7 e
On teraz biegnie, by spotkać mnie. /2x
e a e D G H7
Mija góry, łąki, lasy, by Komunii stał się cud,
e a e D e H7 e
On chce chlebem nas nakarmić, by nasycić życia głód./Fr. Pierre Etiente tł. O. Jan Góra OP/
KLASA V A:
TEMAT: DUCH ŚWIĘTY UMACNIA NADZIEJĘ.
1) Paruzja-to termin określający pononw przyjście Jezusa Chrystusa w czasie ostatecznym.Pauzja będzie początkiem Królestaw Bożego.
2) Paruzja oznacza dla nas wypełnienie zbawczej obietnicy. Każdy, kto kierował się w życiu miłością do Boga i bliźniego, zachowywał naukę Chrystusa, będzie żył na wieki.
3) Napisz proszę trzy przykłady, z czego będziemy sądzeni w dniu Paruzji, czyli ponownego przyjścia Pana Jezusa.
4) Bardzo proszę zaśpiewaj piosenkę "Idzie mój Pan".
IDZIE MÓJ PAN
e
Idzie mój Pan, idzie mój Pan,
e a H7 e
On teraz biegnie, by spotkać mnie. /2x
e a e D G H7
Mija góry, łąki, lasy, by Komunii stał się cud,
e a e D e H7 e
On chce chlebem nas nakarmić, by nasycić życia głód./Fr. Pierre Etiente tł. O. Jan Góra OP/
KLASA II SB:
TEMAT: ODDAJĄC SIĘ SERCU MARYI.
1) Historia nabożeństwa do Nepokalanego Serca Maryi w pierwsze soboty miesiąca wiąże się z objawieniami w Fatimie. Maryja skierowała do pastuszków orędzie wzywające do pokuty, nawrócenia i modlitwy( zwłaszcza codziennej modlitwy różańcowej).
2) Maryja przyrzekła tym, którzy podejmą zadośćuczynienie przez pięć pierwszych sobót miesiąca, że będzie obecna przy ich śmierci wraz ze wszystkimi łaskami potrzebnymi do zbawienia. Objawienia Fatimskie nazywane bywają wielką obietnicą Niepokalanego Serca Maryi.
3) Bardzo proszę narysuj Niepokalane Serce Maryi.
4) Bardzo proszę odczytaj "Akt oddania się Niepokalanemu Sercu Maryi".
Najświętsza Maryjo Panno, oddaję Tobie całe nasze życie: plany, zamiary, pragnienia, czyny, cierpienia, dobra duchowe i doczesne, duszę i ciało, wolę i wolność, przeszłość, teraźniejszość i przyszłość, godzinę śmierci i całą wieczność, a nadto moich bliskich i dzieci nienarodzone. Pod panowanie Twojego Niepokalanego Serca oddaję wszystko, co jeszcze nie należy do Ciebie. Tobie zawierzam także to, co w naszym życiu rodzinnym jest trudne i bolesne, zwłaszcza rany zadane przez grzech i szatana, prosząc o ich uleczenie. Uwolnij i zachowaj wszystkich od zniewoleń demonicznych oraz ulecz wszelkie konsekwencje grzechów. O Maryjo, przez Twoje Niepokalane Serce uczyń każdą chwilę naszego życia czystym aktem miłości do Chrystusa. Pragniemy pracować, modlić się i cierpieć, walczyć i umierać dla rozszerzenia Królestwa Najświętszego Serca Jezusowego. Wzbudź w nas wstręt do grzechu oraz uczyń nasze serca czystymi, mężnymi i pokornymi. Dopomóż, abyśmy stali się wiernymi uczniami i naśladowcami Jezusa. Rozwijaj w naszej rodzinie życie w łasce uświęcającej i wierność sakramentom. Wychowuj w Twojej szkole miłości, abyśmy osiągnęli świętość. Spraw, by nasza rodzina całkowicie należała do Ciebie i wszystko czyniła z Tobą, przez Ciebie i dla Ciebie. Z Tobą, Maryjo, pragniemy kochać Boga, Kościół, Ojczyznę i im wiernie służyć. Niech przez Twoje Niepokalane Serce, Maryjo, w naszej rodzinie wzrasta Królestwo Najświętszego Serca Jezusowego. Amen.
KLASA III SB:
TEMAT: MIŁOSIERNI....
1) Biblijne teksty o miłosierdziu Boga zestawiane są z Jego sprawiedliwością. Z zestawień tych wynika, że Bóg nie pozostawia grzechów bez kary, ale też nie ma zadnej proporcji pomiędzy karą, a łaskawością względem tych, którzy chcą Mu być wierni.
2) O wielkości i bezmiarze miłosierdzia Bożego opowiada perykopa o Przymierzu Boga z ludem wybranym. Należy zwrócić uwagę, iż autorem przymierza, jak i prawa- Dekalogu jest Pan Bóg.
3) Wiarę w miłosierdzie Boże najmocniej wyraził Jezus, wypełniając Boży plan zbawienia człowieka i oddając swoje życie na krzyżu. Tego miłosierdzia ludzie na różne sposoby nadal doznawali i doznają.
4) Bardzo proszę zaśpiewaj piosenkę TAU "MIŁOSIERDZIE".
Czym jest miłosierdzie? Jeszcze chyba nie wiem.
Ja chcę tak żyć, nawet gdy jest bieda,
Nawet kiedy jestem sam, nie wymiękam,
Ja chcę tak żyć, dobro mnie wypełnia,
Nie przestanę zwalczać zła, nie chcę przestać,Bo zobaczyłem w życiu zbyt wiele cierpienia,
To człowiek niszczy człowieka,
Nie zaprzeczasz? To po to ta refleksja,
By budzić sumienia i rozkruszać serca z kamienia w istnieniach,
Jaki Mesjasz? Mesjasz jest jeden - to Jezus,
Ja jestem jednym z wielu, których uratował z drogi do piekła,
Jak łatwo pisać punche, jak łatwo jest przyspieszać,
Jak trudno dawać wiare, jak trudno zmieniać serca,
Myślę, że to pojmiesz jak Tupac krzyknę "feel me",
Co to jest miłosierdzie? Pomimo cierpień,
Iść cierpliwie życiem i ofiarować miłość w społeczeństwie,
To logiczne,…https://teksciory.interia.pl/pdf/tau-milosierdzie,t,655483.pdf
*****************************************************************
Zadania z dnia 15 czerwca 2020r. :
KLASA I- IV C:
TEMAT: PAN JEZUS JEST W NASZYCH SERCACH, JEST ZAWSZE NASZYM PRZYJACIELEM.
1) Zastanów się, kto jest Twoim prawdziwym przyjacielem.
2) Przyjaciele są nam w życiu bardzo potrzebni, zwłaszcza gdy jest nam smutno i źle. Prawdziwym przyjacielem jest Pan Jezus. On nas dobrze zna, wie czego potrzebujemy i zawsze nas wspiera.
3) Narysuj Pana Jezusa z sercem na piersi.
4) Bardzo proszę zaśpiewaj lub wysłuchaj piosenkę "Niech żyje Jezus".
d g6 d g6 d 1. Niech żyje Jezus zawsze w sercu mym! /bis. d C C7 F g d A Na zawsze, na zawsze, na zawsze w sercu mym! d C C7 F g A7 d Na zawsze, na zawsze, na zawsze w sercu mym! 2. O króluj, Jezu, zawsze w sercu mym! /bis. O króluj, o króluj, o króluj w sercu mym! /bis 3. Błogosław, Jezu, zawsze pracy mej! /bis. Błogosław, błogosław, błogosław pracy mej! /bis 4. Pozostań, Jezu, zawsze w sercu mym! /bis. Pozostań, pozostań, pozostań w sercu mym! /bis
Zadania z dnia 16 czerwca 2020r. :
EGZAMIN KLAS VIII - DZIEŃ WOLNY OD ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH.
Zadania z dnia 17 czerwca 2020r. :
EGZAMIN KLAS VIII - DZIEŃ WOLNY OD ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH.- NAUCZYCIEL W KOMISJI EGZAMINACYJNEJ.
Zadania z dnia 18 czerwca 2020r. :
EGZAMIN KLAS VIII - DZIEŃ WOLNY OD ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH.
Zadania z dnia 19 czerwca 2020r. :
KLASA VIA:
TEMAT: ZATROSKANI O WIARĘ.
1) Uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Pańskiej pochodzi z XIII wieku. Obchodzimy ją w czwartek po Uroczystości Trójcy Przenajświętszej. Papież Urban IV wprowadził ją w celu ożywienia Eucharystii.
2) Proszę wypisać elementy procesji Bożego Ciała.
3) Proszę narysować Procesję Bożego Ciała.
4) Bardzo proszę zaśpiewać piosenkę " Chlebie Najcichszy".
CHLEBIE NAJCICHSZY
G D C D
Ref. Chlebie najcichszy, otul mnie swym milczeniem,
G D a e
Ukryj mnie w Twojej bieli, wchłoń moją ciemność. /2x
e C G D
1. Przemień mnie w siebie, bym jak Ty stał się chlebem. /2x
e C G D
Pobłogosław mnie, połam, rozdaj łaknącym braciom. /2x
2. A ułomki chleba, które zostaną. /2x
Rozdaj tym, którzy nie wierzą w swój głód. /2x
(sł.Siostry Karmelitanki Bose, Karmel Miłości Miłosiernej w Szczecinie
muz. Wojciech Jędrzejewski OP)KLASA VII A:
TEMAT: DO PEŁNI ŻYCIA.
1) Kościół wskazuje drogę, jaka należy podążać, aby na końcu czasów znaleźć się wśród ludzi szczęśliwych, uczestniczących w życiu Trójcy Świętej.
2) Jezus zostawił nam wiele znaków: sakramenty święte, Słowo Boże, Przykazanie Miłości, świętość osób błogosławionych.
3) Chrystus wzywa każdego z nas do podążaania Jego śladem, do kierowania się wskazaniami Ośmiu Błogosławieństw.
Osiem błogosławieństw:
1. Błogosławieni ubodzy w duchu, albowiem do nich należy królestwo niebieskie.
2. Błogosławieni, którzy się smucą, albowiem oni będą pocieszeni.
3. Błogosławieni cisi, albowiem oni na własność posiądą ziemię.
4. Błogosławieni, którzy łakną i pragną sprawiedliwości, albowiem oni będą nasyceni.
5. Błogosławieni miłosierni, albowiem oni miłosierdzia dostąpią.
6. Błogosławieni czystego serca, albowiem oni Boga oglądać będą.
7. Błogosławieni, którzy wprowadzają pokój, albowiem oni będą nazwani synami Bożymi.
8. Błogosławieni, którzy cierpią prześladowanie dla sprawiedliwości, albowiem do nich należy królestwo niebieskie.4) Bardzo proszę zaśpiewać piosenkę " Chlebie Najcichszy".
CHLEBIE NAJCICHSZY
G D C D
Ref. Chlebie najcichszy, otul mnie swym milczeniem,
G D a e
Ukryj mnie w Twojej bieli, wchłoń moją ciemność. /2x
e C G D
1. Przemień mnie w siebie, bym jak Ty stał się chlebem. /2x
e C G D
Pobłogosław mnie, połam, rozdaj łaknącym braciom. /2x
2. A ułomki chleba, które zostaną. /2x
Rozdaj tym, którzy nie wierzą w swój głód. /2x
(sł.Siostry Karmelitanki Bose, Karmel Miłości Miłosiernej w Szczecinie
muz. Wojciech Jędrzejewski OP)KLASA VIII A:
TEMAT:WIERZĄCY PRZYJMUJE BOŻĄ POMOC.
1) Pan Bóg niesie ludziom pomoc w postaci Kościoła założonego przez Jezusa Chrystusa. Posłany Kościołowi Duch Święty umacnia wiernych w wierności Bogu i Jego Przykazaniom. Duch Święty uczy wszystkich, którzy tego pragną, jak rozumieć i przyjmować w codzinnym życiu Ewangelię Jezusa Chrystusa.
2) Dary Ducha Świętego świętujemy co roku podczas Uroczystości Zesłania Ducha Świętego. Błogosławieństwo Ducha Świętego wzbudza miłość, która sprawia, że Kosciół staje się w świecie prawdziwym znakiem zbawienia.
3) Bardzo proszę narysować Zesłanie Ducha Świętego.
4) Proszę posłuchać lub zaśpiewać pieśń "O Stworzycielu Duchu przyjdź".
SEKWENCJA mel 1.
mel 2. mel 3.
a d G E a d G E
1.Przybądź Duchu Święty, spuść z niebiosów wzięty,
C F G C
Światła Twego strumień.
E a E a E a C E
Przyjdź, Ojcze ubogich, przyjdź, Dawco łask mnogich,
E7 a E a
Przyjdź światłości sumień.2.O najmilszy z Gości, słodka serc radości,
Słodkie orzeźwienie.
W pracy Tyś ochłodą, w skwarze żywą wodą,
W płaczu utuleniem.3.Światłość najświętsza, serc wierzących wnętrza
Poddaj swej potędze.
Bez Twojego tchnienia cóż jest wśród stworzenia
Jeno cierń i nędze.4.Obmyj, co nieświęte, oschłym wlej zachętę,
Ulecz serca ranę.
Nagnij, co jest harde, rozgrzej serca twarde,
Prowadź zabłąkane.5.Daj Twoim wierzącym, Tobie ufającym
Siedmiorakie dary.
Daj zasługę męstwa, daj wieniec zwycięstwa,
Daj szczęście bez miary. (Inocenty III)melodia śląska:
A E A A E A
1.Przybądź Duchu Święty, ześlij z nieba wzięty,
cis E
Światła Twego strumień.
E E7 a E a E a D7 E
Przyjdź, Ojcze ubogich, przyjdź, Dawco łask mnogich,
E7 a E a
Przyjdź światłości sumień. /x2http://liturgia.wiara.pl/elementy/spiewnik_wiel/o_stworzycielu_duchu_przyjdz.pdf
KLASA I- III A:
Ćwiczenie: Kochamy Pana Jezusa:
1)Proszę zrobić ćwiczenia ze strony 100 i 101. TEMAT: ZESŁANIE DUCHA ŚWIĘTEGO.
2)Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
Ćwiczenie: Przyjmujemy Pana Jezusa:
1) Proszę zrobić ćwiczeniE ze strony 121. TEMAT: SZCZĘŚLIWI CISI.
2) Proszę odmówić modlitwę "ZDROWAŚ MARIO".
KLASA I- III B:
TEMAT: PAN JEZUS JEST W NASZYCH SERCACH. JEST ZAWSZE NASZYM PRZYJACIELEM.
1)Zastanów się, kto jest Twoim prawdziwym przyjacielem.
2) Przyjaciele są nam w życiu bardzo potrzebni, zwłaszcza gdy jest nam smutno i źle. Prawdziwym przyjacielem jest Pan Jezus. On nas dobrze zna, wie czego potrzebujemy i zawsze nas wspiera.
3) Narysuj Pana Jezusa z sercem na piersi.
4) Bardzo proszę zaśpiewaj lub wysłuchaj piosenkę "Niech żyje Jezus".
d g6 d g6 d 1. Niech żyje Jezus zawsze w sercu mym! /bis. d C C7 F g d A Na zawsze, na zawsze, na zawsze w sercu mym! d C C7 F g A7 d Na zawsze, na zawsze, na zawsze w sercu mym! 2. O króluj, Jezu, zawsze w sercu mym! /bis. O króluj, o króluj, o króluj w sercu mym! /bis 3. Błogosław, Jezu, zawsze pracy mej! /bis. Błogosław, błogosław, błogosław pracy mej! /bis 4. Pozostań, Jezu, zawsze w sercu mym! /bis. Pozostań, pozostań, pozostań w sercu mym! /bis
KLASA IV- VII B
TEMAT: BOŻE CIAŁO.
1)Uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Pańskiej pochodzi z XIII wieku. Obchodzimy ją w czwartek po Uroczystości Trójcy Przenajświętszej. Papież Urban IV wprowadził ją w celu ożywienia Eucharystii.
2) Proszę podziękuj Panu Jezusowi za to, że możesz przyjmować Jego Ciało w Komunii Świętej.
3) Bardzo proszę narysować procesję Bożego Ciała.
4) Bardzo proszę zaśpiewaj piosenkę " Pan Jezus już się zbliża".
CPan Jezus już się zbliża,FGJuż puka do mych drzwi,FGPobiegnę Go przywitać,FGCZ radości serce drży.aeO, szczęście niepojęte,FGBóg sam odwiedza mnie,FGO Jezu, wspomóż łaską,FGCBym godnie przyjął Cię. Nie jestem godzien, Panie, Byś w sercu moim był, Tyś Królem wszego świata, A jam jest marny pył. Gdy wspomnę na me grzechy, To z żalu płyną łzy, Bom serce Twoje zranił, O Jezu, odpuść mi. Tak pragnąłbym Cię kochać, Jak Ty kochałeś mnie, Przyjm serce me oziębłe, A daj mi Serce Twe!https://www.youtube.com/watch?v=L42ZOrzP8YY
KLAS II SB:
TEMAT: WAKACJE Z BOGIEM.
1) Proszę zastanów się, gdzie chętnie odpoczęłabyś po tak trudnym roku szkolnym.
2) Napisz, dlaczego w czasie wakacji nie wolno zapominać o Bogu i modlitwie.
3) Narysuj miejsce, gdzie najlepiej można wypocząć w lecie.
4) Bardzo proszę zaśpiewaj piosenkę "Idzie nasza karawana".
Idzie nasza karawana C a
Przez góry, lasy do Pana. d G C (F G)
Idzie nasza karawana, C a
Prowadzi ją sam Bóg. F G C (G) a
KLAS III SB:
TEMAT: CZYSTE SERCE.
1) Serce, jego czystość określa religijny stan człowieka i wyraza jego postawę moralną. W nauczaniu Jezusa człowiek czystością swego uporządkowanego serca prawdziwie i szczerze czci i uwielbia Boga.
2) Czystość serca polega na całkowitym posłuszeństwie i zaufaniu woli Ojca. Takiej czystości Jezus domaga się też od swoich uczniów.
3) Proszę narysować Najświętsze Serce Pana Jezusa.
4) Bardzo proszę zaśpiewać piosenkę "Jezu cichy i serca pokornego".
eCGDJezu cichy i serca pokornego,eCGDUczyń serca nasze według serca Twego!hDATy, który pocieszasz serca strapione,CGAWeź nasze - kamienne, a daj nam wcielone! Jezu cichy i serca pokornego, Uczyń serca nasze według serca Twego! Ty, który pocieszasz serca strapione, Weź nasze - kamienne, a swoje - wcielone nam daj!KLAS I-III PP:
TEMAT:OTWIERAMY SIĘ NA DZIAŁANIE DUCHA ŚWIĘTEGO.
1) Pan Jezus wstępując do nieba obiecał Apostołom Ducha Pocieszyciela - Ducha Święteego.
2) W Dniu Pięćdziesiątnicy Duch Świety rozlał wszelkie łaski na Apostołów i świadków tego wydarzenia.
3) Proszę narysować Zesłanie Ducha Świętego.
4) Proszę zaśpiewać lub wysłuchać piosenkę "Przybądź Duchu Święty".
SEKWENCJA mel 1.
mel 2. mel 3.
a d G E a d G E
1.Przybądź Duchu Święty, spuść z niebiosów wzięty,
C F G C
Światła Twego strumień.
E a E a E a C E
Przyjdź, Ojcze ubogich, przyjdź, Dawco łask mnogich,
E7 a E a
Przyjdź światłości sumień.2.O najmilszy z Gości, słodka serc radości,
Słodkie orzeźwienie.
W pracy Tyś ochłodą, w skwarze żywą wodą,
W płaczu utuleniem.3.Światłość najświętsza, serc wierzących wnętrza
Poddaj swej potędze.
Bez Twojego tchnienia cóż jest wśród stworzenia
Jeno cierń i nędze.4.Obmyj, co nieświęte, oschłym wlej zachętę,
Ulecz serca ranę.
Nagnij, co jest harde, rozgrzej serca twarde,
Prowadź zabłąkane.5.Daj Twoim wierzącym, Tobie ufającym
Siedmiorakie dary.
Daj zasługę męstwa, daj wieniec zwycięstwa,
Daj szczęście bez miary. (Inocenty III)************************************************************************
Zadania z dnia 22 czerwca 2020r. :
KLASA I- IV C:
TEMAT: NA WAKACJACH PAMIĘTAMY O BOGU.
1) Proszę pamiętaj o Bogu i modlitwie w czasie wakacji.
2) Zastanów sie, gdzie chcesz pojechać w czasie ferii letnich.
3) Narysuj ulubione miejsce wakacji.
4) Zaśpiewaj piosenkę " Idzie mój Pan".
eIdzie mój Pan, idzie mój Pan.
aeH7eOn teraz biegnie, by spotkać mnie. X2eaeMija góry, łąki, lasy,DeH7eBy Komunii stał się cud.eaeOn chce chlebem nas nakarmić,DeH7eBy nasycić życia głód.Zadania z dnia 23 czerwca 2020r. :
KLASA I SB:
TEMAT: DOBRA RODZINA.
1) Rodziną nazywamy społeczność, która zazwyczaj tworzą najblizsze osoby: mąż, żona, dzieci. Istnienie rodziny charakteryzuje zawiazana wspólnota oparta na miłości i posiadajaca trwały oraz wyłaczny związek, a więc i więzy łączące poszczególnych jej członków.
2) Pośród wielu rad na temat udanego zakładania rodziny warto zwrócić uwagę na chrześcijańską propozycję , opartą na wierze.
3) Bardzo proszę narysuj swoją Rodzinę.
4) Bardzo proszę znajdź w Internecie piosenkę " Gwiazdą pragnę być" i wysłuchaj jej.
Choć mam mało lat, jedno wiem, że kiedy urosnę,
Tańczyć będę jak motyle na wiosnę,
Możesz głośno śmiać się, lecz
Ja już dobrze o tym wiem.
Ref. Mamo i Tato co ty powiesz na to?
Mamo i tato, gwiazdą pragnę być na na
Już tańczą kwiaty dla mamy i taty,
Ja na paluszkach z nimi pląsać chcę.
Gdy tańczą drzewa,
Kiedy słowik śpiewa.
Nucę beztrosko,
Gwiazdą pragnę być na na
Mamo i Tato co ty powiesz na to?
Znajomy refren śpiewaj ze mną też.
Choć mam mało lat, jedno wiem, że kiedy urosnę,
Śpiewać będę jak wszystkie ptaszki radosne.
Możesz głośno śmiać się, lecz
Ja już dobrze o tym wiem.
Mamo i Tato co ty powiesz na to…
Możesz głośno śmiać się, lecz
Ja już dobrze o tym wiem.
na na na na na na…
Zadania z dnia 24 czerwca 2020r. :
KLASA I- IV C:
TEMAT: ZAKOŃCZENIE KATECHEZY W ROKU SZKOLNYM 2019/2020.
1) Podziękuj za przebyty rok szkolny modlitwą " Ojcze nasz".
2) Zastanów się, co najbardziej podobało Ci się w tym roku szkolnym.
3) Zastanów się, co chciałbyś zmienić na przyszły rok szkolny.
4) Zaśpiewaj proszę piosenkę " Gdy szukasz Boga".
1. Gdy szukasz Boga Popatrz na kwiaty
Popatrz na góry i ciemny las
Z każdej wędrówki wrócisz bogaty
I dobrą treścią wypełnisz swój czas.
Refren 1:
Bo cały świat Jest pełen śladów Boga
I każda rzecz zawiera jego myśl
Wspaniały szczyt błotnista wiejska droga
To jego znak który zostawił ci.
2. Gdy szukasz Boga Popatrz na ludzi
Spójrz jak taternik zdobywa szczyt
Popatrz jak matka w domu się trudzi
Spójrz w oczy dziecka a powiedzą Ci:
Refren 2:
Że każdy z nas Stworzony jest przez Pana
I w każdym z nas zamieszkać pragnie Bóg
By dobra wieść była przekazywana
By miłość swą objawić przez nas mógł.
KLASA I SB:
TEMAT: MOJA RODZINA.
1) W chrześcijańskim rozumieniu ideał rodziny ukazuje Bóg w swojej trosce o ludzi oraz okazywanej im w przeróżnych formach miłości.
2) Dobra rodzina, udane życie rodzinne nie sązrządzeniem losu. Kształt własnej rodziny nadajemy na w2iele lat przed jej założeniem. Musimy pracować nad sobą, swoim charakterem. Ważną sprawą jest modlitwa za przyszłą żonę i przyszłego męża. Pan Bóg przychodzi nam wówczas z pomocą. Jezus Chrystus przychodzi nam z pomocą w sakramencie małżeństwa i umacia nas.
3) Napisz, jaki jest Twój wzór idealnej rodziny.
4) Wysłuchaj piosenki "Rodziną Bożą jesteśmy".
Rodziną Bożą jesteśmy;
Błogosław, Jezu, pracę i sny.
Daj zgodę, blask miłości Twej.
Strzeż, bron i króluj w rodzinie TwejKto się uniży jak dziecię,
kto złoży w Bogu nadzieję swą,
ten w sercu Boży pokój ma.
I wszędzie znajdzie rodzinny dom.Rodziną Bożą jesteśmy,
nikt nie jest obcy, każdy brat.
Daj, Jezu, nam zrozumieć to,
że trzeba dobrem zwyciężyć zło.KLASA IV- VII B:
TEMAT: NA WAKACJACH PAMIĘTAMY O PANU BOGU.
1) Podziękuj za przebyty rok szkolny modlitwą " Ojcze nasz".
2) Zastanów się, co warto zabrać na urlop oprócz ubrań, okularów przeciwsłonecznych, kosmetyków, akcesoriów sportowych i jedzenia? Oczywiście: dobry humor, modlitewnik, mapy i przewodniki, busolę lub GPS, różaniec. Nie zapomnijcie proszę o modlitwie do Anioła Stróża i pacierzu. Proszę was odwiedzajcie miejscowe kościoły, klasztory, zamki i kaplice, gdzie możecie wiele dowiedzieć się o historii Polski i Europy oraz bogactwie kultury i miejscowych tradycji, a nawet smakołyków i kulinarii.
3) Bardzo proszę narysuj wymarzone wakacje.
4) Zaśpiewaj proszę piosenkę " Gdy szukasz Boga".
1. Gdy szukasz Boga Popatrz na kwiaty
Popatrz na góry i ciemny las
Z każdej wędrówki wrócisz bogaty
I dobrą treścią wypełnisz swój czas.
Refren 1:
Bo cały świat Jest pełen śladów Boga
I każda rzecz zawiera jego myśl
Wspaniały szczyt błotnista wiejska droga
To jego znak który zostawił ci.
2. Gdy szukasz Boga Popatrz na ludzi
Spójrz jak taternik zdobywa szczyt
Popatrz jak matka w domu się trudzi
Spójrz w oczy dziecka a powiedzą Ci:
Refren 2:
Że każdy z nas Stworzony jest przez Pana
I w każdym z nas zamieszkać pragnie Bóg
By dobra wieść była przekazywana
By miłość swą objawić przez nas mógł.
KLASA IV A:
TEMAT: ŚWIĘTA MAŁGORZATA MARIA ALACOQUE.
1) Przeczytaj o postaci św. Małgorzty Alacoque.
Małgorzata Maria Alacoque (ur. 22 lipca 1647 w Lauthecourt (obecnie część Verosvres), zm. 17 października 1690 w Paray-le-Monial) – francuska wizytka i mistyczka, znana przede wszystkim z propagowania nabożeństwa ku czci Najświętszego Serca Jezusowego, objawionego jej w widzeniach przez Jezusa Chrystusa. Święta Kościoła rzymskokatolickiego.
25 maja 1671 r., w wieku 24 lat, wstąpiła do klasztoru Sióstr Nawiedzenia (wizytek) w Paray-le-Monial przyjmując imię Teresa. Habit zakonny otrzymała 25 sierpnia tego samego roku. Już w początkowym okresie swego życia zakonnego doświadczała osobistych spotkań z Jezusem Chrystusem, który przekazał jej zadanie niesienia ludziom posłannictwa o Jego Najświętszym Sercu .
Zmarła 17 października 1690 r. w klasztorze w wieku 43 lat. Kiedy wieść o tym rozniosła się po okolicy, wierni przybyli licznie do kościoła, aby pożegnać osobę cieszącą się już za życia opinią świętości. Jej pogrzeb odbył się wieczorem 18 października.
Święta Małgorzata Maria Alacoque została ogłoszona błogosławioną przez papieża Piusa IX 18 września 1864 r., a wyniesiona na ołtarze 13 maja 1920 r. za pontyfikatu papieża Benedykta XV. W liturgii Kościoła katolickiego wspomnienie świętej Małgorzaty Marii Alacoque obchodzono od 1929 roku, 17 października.
Już od pierwszych miesięcy w klasztorze św. Małgorzata Maria Alacoque dostępowała widzeń Jezusa Chrystusa, z których część miała szczególny związek z przebywaniem przed Najświętszym Sakramentem lub przyjmowaniem Komunii Świętej.
Duże znaczenie miały objawienia poświęcone nabożeństwu do Najświętszego Serca Jezusowego, którego rozpropagowanie było szczególnym zadaniem wyznaczonym świętej Małgorzacie Marii Alacoque. Od grudnia 1673 do czerwca 1675 roku miała ona kilka widzeń Jezusa, w których Ten opowiedział jej o Jego nieskończonym miłosierdziu dla ludzi i o potrzebie zwrócenia się wszystkich do jego Serca poprzez specjalne Nabożeństwo, będące dla odprawiających je źródłem wielkich łask.*
*Źródło - Wikipedia
2) Podziękuj Panu Jezusowi za dar Bożej miłości odmawiając modlitwę "Wierzę w Boga Ojca".
3) Bardzo proszę narysuj Pana Jezusa z sercem gorejącym.
4) Bardzo proszę zaspiewaj piosenkę "Pan Jezus już się zbliża".
C Pan Jezus już się zbliża, F G Już puka do mych drzwi, F G Pobiegnę Go przywitać, F G C Z radości serce drży. a e Ref. O, szczęście niepojęte, F G Bóg sam odwiedza mnie, F G O Jezu, wspomóż łaską, F G C Bym godnie przyjął Cię. Nie jestem godzien, Panie, Byś w sercu moim był, Tyś Królem wszego świata, A jam jest marny pył. Gdy wspomnę na me grzechy, To z żalu płyną łzy, Bom serce Twoje zranił, O Jezu, odpuść mi. Tak pragnąłbym Cię kochać, Jak Ty kochałeś mnie, Przyjm serce me oziębłe, A daj mi Serce Twe ! Ach, tęskno mi za Tobą ! Przybądźże, Jezu mój ! Tyś Bóg mój, moje wszystko, A jam na wieki Twój.
KLASA V A:
TEMAT: DUCH ŚWIĘTY POTWIERDZA: JEZUS JEST PANEM.
1) Duch Święty potwierdza, iż Pan Jezus jest Panem Nieba i Ziemi.
2) Bardzo proszę narysuj rebus do hasła : JEZUS JEST PANEM.
3) Bardzo proszę narysuj Trójcę Świętą.
4) Bardzo proszę zaśpiewaj piosenkę "JEZUS ZWYCIĘŻYŁ".
TYLKO JEZUS JEST PANEM, ALLELUJA
e 1. Tylko Jezus jest Panem, alleluja! D Tylko Jezus jest Panem, alleluja! C a Tylko Jezus jest Panem, alleluja! H7 Alleluja! 2. Jezus Chrystus jest Panem, alleluja... 3. Pan zmartwychwstał i jest z nami, alleluja... 4. Śpiewaj ziemio Mu cała, alleluja... 5. Więc śpiewajmy Mu radosne alleluja...KLASA II SB:
TEMAT: ZAKOŃCZENIE KATECHEZY W ROKU SZKOLNYM 2019/2020.
1) Podziękuj za przebyty rok szkolny modlitwą " Ojcze nasz".
2) Zastanów się, co najbardziej podobało Ci się w tym roku szkolnym.
3) Zastanów się, co chciałbyś zmienić na przyszły rok szkolny.
4) Zaśpiewaj proszę piosenkę " Gdy szukasz Boga".
1. Gdy szukasz Boga Popatrz na kwiaty
Popatrz na góry i ciemny las
Z każdej wędrówki wrócisz bogaty
I dobrą treścią wypełnisz swój czas.
Refren 1:
Bo cały świat Jest pełen śladów Boga
I każda rzecz zawiera jego myśl
Wspaniały szczyt błotnista wiejska droga
To jego znak który zostawił ci.
2. Gdy szukasz Boga Popatrz na ludzi
Spójrz jak taternik zdobywa szczyt
Popatrz jak matka w domu się trudzi
Spójrz w oczy dziecka a powiedzą Ci:
Refren 2:
Że każdy z nas Stworzony jest przez Pana
I w każdym z nas zamieszkać pragnie Bóg
By dobra wieść była przekazywana
By miłość swą objawić przez nas mógł.
KLASA III SB:
TEMAT: KTÓRZY WPROWADZAJĄ POKÓJ.
1) W nauczaniu Kościoła pokój jest darem Boga. Wyraża porządek, jaki powinien być w świecie stworzonym prze Boga. Porządek ten miał w Bozych planach zapewnić zgodę i przyjaźń między ludźmi.
2) Utracony przez grzech pokój przywrócił ludzkości Jezus Chrystus.
3) Jego Ofiara życia przywróciła odnowienie przyjaźni Boga i człowieka.
4) Proszę zaśpiewaj piosenkę "W lekkim powiewie przychodzisz do mnie Panie".
hEhE// W lekkim powiewie przychodzisz do mnie Panie. //x2GANie przez wicher ogromny i nie przez ogień,GAale w lekkim powiewie przychodzisz do mnie,hGFishw lekkim powiewie nawiedzasz duszę mą.Zadania z dnia 25 czerwca 2020r. :
KLASA VI A:
TEMAT: PRZEMIENIENI PRZEZ BOGA.
1) Główne prwdy wiary:
1. Jest jeden Bóg, który wszystko stworzył i wszystkim rządzi.
2. Bóg jest Sędzią sprawiedliwym, który za dobre wynagradza, a za złe karze.
3. Są trzy Osoby Boskie: Bóg Ojciec, Syn Boży i Duch Święty.
4. Syn Boży stał się człowiekiem i umarł za krzyżu dla naszego zbawienia.
5. Dusza ludzka jest nieśmiertelna, tzn. nigdy nie umiera.
6. Łaska Boża jest do zbawienia koniecznie potrzebna.2) Proszę napisz, jakie prawdy wiary świętuje Kościół obchodząc rok liturgiczny.
3) Narysuj proszę, jak spedzasz czas w czasie wkacji.
4) Bardzo proszę pomodlić się o opiekę Bożą w czasie wakacji , odmawiając modlitwę "Aniele Boży".
KLASA VII A:
TEMAT: ZAKOŃCZENIE KATECHEZY W ROKU SZKOLNYM 2019/2020.
1) Podziękuj za przebyty rok szkolny modlitwą " Ojcze nasz".
2) Zastanów się, co najbardziej podobało Ci się w tym roku szkolnym.
3) Zastanów się, co chciałbyś zmienić na przyszły rok szkolny.
4) Bardzo proszę pomodlić się o opiekę Bożą w czasie wakacji , odmawiając modlitwę "Ojcze nasz".
KLASA VIII A:
TEMAT: KOŚCIÓŁ ŻYJE PRZYKAZANIEM MIŁOŚCI.
1) Szanując wolność człowieka, Pan Bóg pozostawił mu prawo decydowania o tym, czy zechce żyć
zgodnie z przykazaniem miłości. Wolność zakłada mozliwość wyboru między dobrem i złem.
2) Tajemnica pozostawionej przez Boga możliwości wybierania albo odrzucania pokazuje, jak bardzo
Bóg szanuje wolność człowieka.
3) Narysuj, jak ty realizujesz przykazanie miłości Boga i bliźniego.
4) Bardzo proszę pomodlić się o opiekę Bożą w czasie wakacji , odmawiając modlitwę "Pod Twoją obronę".
KLASA I -III A:
Ćwiczenie: Kochamy Pana Jezusa:
1)Proszę zrobić ćwiczenia ze strony 107. TEMAT: NASZE WAKACJE Z PANEM JEZUSEM.
2)Proszę odmówić modlitwę "POD TWOJĄ OBRONĘ" w intencji bezpiecznych wakacji.
Ćwiczenie: Przyjmujemy Pana Jezusa:
1) Proszę zrobić ćwiczenie ze strony 128. TEMAT: CHRYSTUS PAN NAS KARMI.
2) Proszę odmówić modlitwę "POD TWOJĄ OBRONĘ" w intencji bezpiecznych wakacji..
KLASA I -III B:
TEMAT: ZAKOŃCZENIE KATECHEZY W ROKU SZKOLNYM 2019/2020.
1) Podziękuj za przebyty rok szkolny modlitwą " Ojcze nasz".
2) Zastanów się, co najbardziej podobało Ci się w tym roku szkolnym.
3) Zastanów się, co chciałbyś zmienić na przyszły rok szkolny.
4) Zaśpiewaj proszę piosenkę " Gdy szukasz Boga".
1. Gdy szukasz Boga Popatrz na kwiaty
Popatrz na góry i ciemny las
Z każdej wędrówki wrócisz bogaty
I dobrą treścią wypełnisz swój czas.
Refren 1:
Bo cały świat Jest pełen śladów Boga
I każda rzecz zawiera jego myśl
Wspaniały szczyt błotnista wiejska droga
To jego znak który zostawił ci.
2. Gdy szukasz Boga Popatrz na ludzi
Spójrz jak taternik zdobywa szczyt
Popatrz jak matka w domu się trudzi
Spójrz w oczy dziecka a powiedzą Ci:
Refren 2:
Że każdy z nas Stworzony jest przez Pana
I w każdym z nas zamieszkać pragnie Bóg
By dobra wieść była przekazywana
By miłość swą objawić przez nas mógł.
KLASA IV A:
TEMAT: ZAKOŃCZENIE KATECHEZY W ROKU SZKOLNYM 2019/2020.
1) Podziękuj za przebyty rok szkolny modlitwą " Ojcze nasz".
2) Zastanów się, co najbardziej podobało Ci się w tym roku szkolnym.
3) Zastanów się, co chciałbyś zmienić na przyszły rok szkolny.
4) Zaśpiewaj proszę piosenkę " Gdy szukasz Boga".
1. Gdy szukasz Boga Popatrz na kwiaty
Popatrz na góry i ciemny las
Z każdej wędrówki wrócisz bogaty
I dobrą treścią wypełnisz swój czas.
Refren 1:
Bo cały świat Jest pełen śladów Boga
I każda rzecz zawiera jego myśl
Wspaniały szczyt błotnista wiejska droga
To jego znak który zostawił ci.
2. Gdy szukasz Boga Popatrz na ludzi
Spójrz jak taternik zdobywa szczyt
Popatrz jak matka w domu się trudzi
Spójrz w oczy dziecka a powiedzą Ci:
Refren 2:
Że każdy z nas Stworzony jest przez Pana
I w każdym z nas zamieszkać pragnie Bóg
By dobra wieść była przekazywana
By miłość swą objawić przez nas mógł.
KLASA V A:
TEMAT: ZAKOŃCZENIE KATECHEZY W ROKU SZKOLNYM 2019/2020.
1) Podziękuj za przebyty rok szkolny modlitwą " Ojcze nasz".
2) Zastanów się, co najbardziej podobało Ci się w tym roku szkolnym.
3) Zastanów się, co chciałbyś zmienić na przyszły rok szkolny.
4) Zaśpiewaj proszę piosenkę " Gdy szukasz Boga".
1. Gdy szukasz Boga Popatrz na kwiaty
Popatrz na góry i ciemny las
Z każdej wędrówki wrócisz bogaty
I dobrą treścią wypełnisz swój czas.
Refren 1:
Bo cały świat Jest pełen śladów Boga
I każda rzecz zawiera jego myśl
Wspaniały szczyt błotnista wiejska droga
To jego znak który zostawił ci.
2. Gdy szukasz Boga Popatrz na ludzi
Spójrz jak taternik zdobywa szczyt
Popatrz jak matka w domu się trudzi
Spójrz w oczy dziecka a powiedzą Ci:
Refren 2:
Że każdy z nas Stworzony jest przez Pana
I w każdym z nas zamieszkać pragnie Bóg
By dobra wieść była przekazywana
By miłość swą objawić przez nas mógł.
KLASA I-III PP:
TEMAT: ZAKOŃCZENIE KATECHEZY W ROKU SZKOLNYM 2019/2020.
1) Proszę zastanów się, gdzie chętnie odpoczęłabyś po tak trudnym roku szkolnym.
2) Napisz, dlaczego w czasie wakacji nie wolno zapominać o Bogu i modlitwie.
3) Narysuj miejsce, gdzie najlepiej można wypocząć w lecie.
4) Bardzo proszę zaśpiewaj piosenkę "Idzie nasza karawana".
Idzie nasza karawana C a
Przez góry, lasy do Pana. d G C (F G)
Idzie nasza karawana, C a
Prowadzi ją sam Bóg. F G C (G) aZadania z dnia 26 czerwca 2020r. :
TEMAT: UROCZYSTE ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2019/2020
BARDZO PROSZĘ NIE ZAPOMINAJCIE O MODLITWIE PODCZAS WAKACJI.
ŻYCZĘ UDANYCH, ZDROWYCH I POGODNYCH WAKACJI W WYMARZONYM MIEJSCU
I Z SYMPATYCZNYMI LUDŹMI ORAZ WIELU MIŁYCH WRAŻEŃ.
PANI EWA :)
Ewa Ek
Kontakty
- Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Środzie Śląskiej im. Janusza Korczaka
- (071)3172181 fax:(071)3172181
- ul.Kilińskiego 33, 55-300 Środa Śląska Poland
Logowanie
Powered by aSc EduPage