O Nas

W Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym funkcjonują  :

 

• Szkoła Podstawowa;

• Branżowa Szkoła I Stopnia; 

• Szkoła Przysposabiająca do Pracy;

• Świetlica;

• Stołówka;

• Grupy Wychowawcze (tzw. Internat)

 

Szkoła Podstawowa:

Czas trwania cyklu kształcenia w szkole podstawowej trwa 8 lat oraz przebiega w następujących etapach edukacyjnych :

Pierwszy etap edukacyjny – klasy I–III szkoły podstawowej,

Drugi etap edukacyjny – klasy IV–VIII szkoły podstawowej.

Do szkoły podstawowej przyjmowani są uczniowie posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane przez Zespół Orzekający Poradni Psychologiczno Pedagogicznej lub innej poradni specjalistycznej skierowani przez Starostę.

W szkole nauczany jest jeden język obcy.

Po klasie VIII uczniowie piszą egzamin, który jest powszechny i obowiązkowy. Określa on stopień opanowania umiejętności ujętych w standardach.

Świadectwo ukończenia szkoły potwierdza uzyskanie wykształcenia podstawowego i uprawnia do ubiegania się o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej.

 

Branżowa Szkoła I Stopnia

Nauka w szkole trwa 3 lata. Do szkoły są przyjmowani uczniowie posiadający orzeczenie z orzeczenie o potrzebie 25 kształcenia specjalnego wydane przez Zespół Orzekający Poradni Psychologiczno Pedagogicznej lub innej poradni specjalistycznej skierowani przez Starostę oraz świadectwo ukończenia Szkoły Podstawowej.

Kandydaci ubiegający się o przyjęcie do klasy pierwszej szkoły branżowej powinni posiadać zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do kształcenia w określonym zawodzie, wydane na podstawie odrębnych przepisów.

Szkoła kształci w zawodach: kucharz oraz innych w zależności od zainteresowań i predyspozycji młodzieży.

Szkoła umożliwia odbywanie praktyki w zawodzie kucharz.

Zajęcia edukacyjne w ramach kształcenia zawodowego, stanowiące realizację postaw programowych kształcenia w poszczególnych zawodach są organizowane w oddziałach i międzyoddziałach.

W uzasadnionych przypadkach poszczególne zajęcia edukacyjne w ramach kształcenia zawodowego mogą być prowadzone na terenie innych jednostek organizacyjnych w szczególności szkół branżowych, centrów kształcenia ustawicznego, centrów kształcenia praktycznego, ośrodków dokształcania i doskonalenia zawodowego, u pracodawców, w indywidualnych gospodarstwach rolnych oraz przez pracowników tych jednostek na podstawie umowy zawartej między szkoła a daną jednostką.

Po klasie III uczniowie piszą egzamin kwalifikacyjny, który jest powszechny i obowiązkowy.

 

Szkoła Przysposabiająca do Pracy

Nauka w szkole trwa 3 lata. Do szkoły są przyjmowani uczniowie posiadający orzeczenie z orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane przez Zespół Orzekający Poradni Psychologiczno Pedagogicznej lub innej poradni specjalistycznej skierowani przez Starostę oraz świadectwo ukończenia Szkoły Podstawowej.

Kandydaci ubiegający się o przyjęcie do klasy pierwszej powinni posiadać zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych, wydane na podstawie odrębnych przepisów.

Szkoła umożliwia nabywanie umiejętności prowadzenia gospodarstwa domowego. Zajęcia edukacyjne w ramach programu nauczania stanowią realizację podstaw programowych i są organizowane w oddziałach i międzyoddziałach.

W uzasadnionych przypadkach poszczególne zajęcia edukacyjne mogą być prowadzone na terenie innych jednostek organizacyjnych, u pracodawców, w indywidualnych gospodarstwach rolnych.

 

Stołówka

Stołówka szkolna uzupełnia działalność opiekuńczą Ośrodka i jest istotnym elementem wychowania zdrowotnego w szkole.

Stołówka zapewnia dożywianie w postaci całodziennego wyżywienia lub pełnego obiadu. 

Warunki korzystania ze stołówki, w tym wysokość opłat ustala Dyrektor Ośrodka w porozumieniu z organem prowadzącym szkołę.

 

Grupy wychowawcze

Celem ogólnym jest kształtowanie człowieka otwartego, świadomego, tolerancyjnego, dostrzegającego złożoność i piękno świata oraz swoje miejsce i rolę w przyrodzie.

Zadania: 

1) tworzenie sytuacji wychowawczych kształtujących pożądane postawy patriotyczne, moralne i społeczne;

2) kultywowanie tradycji, zapoznanie z dziedzictwem kulturowym regionu; 

3) wychowanie do demokracji, uspołecznienie wychowanków, wdrażanie do samodzielności i gospodarności; 

4) zapewnienie bezpieczeństwa i higieny pracy oraz wypoczynku; 

5) rozwijanie aktywności twórczej, rozbudzanie zainteresowań; 

6) kształtowanie świadomości ekologicznej;

7) wdrażanie do aktywnego wypoczynku poprzez sport, turystykę i rekreację; 

8) praca kompensacyjna.

Ramowy rozkład dnia  zawiera: 

1) zajęcia poranne/śniadanie; 

2) gry, zabawy, nauka własna; 

3) obiad; 

4) cisza poobiednia; 

5) nauka własna; 

6) zajęcia tematyczne; 

7) kolacja; 

8) zajęcia tematyczne, oglądanie TV, słuchanie muzyki; 

9) zabiegi higieniczno-porządkowe; 

10) przygotowanie do ciszy nocnej; 

11) cisza nocna.